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梁博士的文言文回答

1.《寶駿》寶駿(溫州高考後文言文)的閱讀答案(附答案及翻譯)以前有人設下枷鎖去抓壹首歌,他卻沒有感覺。

有行人偷了,但還是沒心沒肺,兜裏裝著鮑魚就走了。當我們的主人來的時候,他在池塘裏得到了鮑魚。他以為是神,不敢回。

於是蓋了房子,建了廟,取名寶君,以後服侍多的,生病的,或者偶爾康復的,就叫神。

1978年,鮑魚的主人到廟底下問他為什麽。奈說:“這是我的鮑魚。為什麽會有上帝?”所以是休息。

(補充說明:泛指捕捉鳥獸的網。) 1.解釋下列句子中添加的單詞。(3分)(1)不敢回——(2)問原因——(3)把它當成神——2。找壹個與例()用法相同的物品(3分)例:A .壹個行人偷了它。把泥給蓮花不沾b .去元西。

(3分)這是我的鮑魚。神是什麽?- 4.這個故事的真實性是_ _ _ _ _ _。4.主動探索事物;敢於質疑等。從前,壹個人(在田裏)布下壹張網去抓壹只麅子,但是(有壹次)他在沒有意識到的情況下抓到了壹只麅子。壹個路人偷偷拿走了麅子。他覺得這樣做很不厚道,就帶著網裏的鮑魚走了。

主人來了以後,網裏撈鮑魚,(很)奇怪。他以為是神,不敢帶回家。於是(人們)建造房屋和寺廟,稱之為“保君”神。

後來很多人來祭拜,偶爾也有生病的人來(祈求保神)康復,所以說真的有神仙。七八年後,放鮑魚的人路過寺廟,問他們為什麽。人們詳細地告訴了他。

那人說:“這是我的鮑魚。哪裏有什麽神?”從此,人們不再崇拜寶駿。

2.讀文言文(9分)梁國有壹個博士,他嘗為縣令,做了壹個楚國邊境的小問題1:C2 3:C 1:2:3:文言文參考譯文梁國有壹個博士叫宋九,曾經做了壹個邊境縣的縣令,這個縣和楚國相鄰,

梁國邊塞軍營和楚國邊塞軍營都是各自種瓜。守衛梁邊境的人們辛勤工作,經常給他們的澆水,所以甜瓜長得很好。我又難過又羞愧,把這當成自己的心病(煩惱)。

於是他對負責的官員說:“調查那些在瓜田搗亂的人。他們還有別的罪嗎?”?這是梁的人在暗地裏責怪我們。於是他拿出壹份厚禮,向宋道歉,並請求與交朋友。

楚王經常表揚梁王,認為他能信守諾言。因此,梁與楚的友好關系始於宋代。

古語有雲:“化失敗為成功,化災難為快樂。”老子說:“以德報德。”

也就是說這種事情。別人做錯了,哪裏值得效仿?。

3.《夏夢》閱讀答案夏夢陳靜(1)冬天帶著它的肅穆過去了,留給人們的不僅是輕松,還有隱隱的疲憊;春天已經帶著它的羞澀消失了,留給人們的不僅僅是喜悅,還有淡淡的憂傷。

冬長春短。(2)夏歡跑過來,帶著他的激情和熱情。

所以,我們這些不安分的姑娘們迫不及待地撲向奇妙而豐富的大自然,去做壹個溫暖的夢。(3)在緊張的學習之後,我們來到田野裏尋找新的意境和片刻的慰藉。

(4)彎下腰,摸摸自己喜歡的草。春天我來過,嫩嫩的小草像小雞的小嘴,壹片鵝黃。

我們不忍心再去郊遊了。看,現在的小草,它們伸出堅實的臂膀,托起遊人的腳步,給大地以奮發向上的基調。

綠色——夏天的綠色映入我們的眼簾。這個時候,我們真的覺得冬天索然無味,因為她已經失去了綠色;春天吝嗇,只讓風帶來壹抹綠;只有在夏天,我們才能如此慷慨無私地把我們的愛獻給大地,獻給充滿幻想的孩子們。

哦,夏天的綠色是那麽濃,那麽醉人,像壹張巨大的紡織網,把河流、村莊和田野圈在裏面。我希望我能伸出手去擁抱她,但這是多麽美好的幻想。

(6)小草在地上爬行,伸出五顏六色的花朵;帶珠帶露的金魚尾巴,鮮紅的李子,展翅飛翔的鳶尾花,不知名的小花,都是枝繁葉茂,無拘無束,連我們的碎花裙都會自慚形穢。它們在微風中搖曳、起伏、閃爍,催促著我們萌動的心開放。

夥計們,腳步輕壹點,再輕壹點,別吵醒他們美好的夏夢。(7)漫步在小河堤上,兩旁挺立的白楊像是它們在夏天寫下的詩。

寬大的樹葉閃著光,禮貌地投下清涼的影子,像壹條看不到盡頭的走廊。(8)我們有壹個尖銳的聲音:“壹個年輕的男孩很少擔心。

看著四個邢星燈,希望永遠這麽好...風在追逐著我們,吹散了長發,隨意地飄動著,半掩著激動得通紅的臉,激蕩著朝氣蓬勃的心情,飛向遠方的天空...(9)哦,壹條蜿蜒的小溪——壹條環繞村莊的銀項鏈。夥伴們向前飛去,像壹只飛舞的銀蝴蝶。

河裏漂浮的水草,河底鋪滿鵝卵石,都閃耀著巨大的吸引力。我們幹脆脫了鞋,光著腳,快樂地在水裏追逐嬉鬧,大聲喊叫,大聲歡笑——我們毫無顧忌。

妳為什麽要擔心?既然喜歡做,就不能讓感情吃虧。(10)我們喜歡這個!(11)這是夏天的魅力,也是大自然的意趣。

(12)忽然,壹縷幽香飄了進來,融入了少女的天真與憧憬。哦,那是壹簇簇野花的香味,我們輕輕地閉上了眼睛...17.為了突出夏天的魅力,我們在很多地方將它與冬天和春天相比較。請找出課文中三個季節的不同特點。

(捕捉關鍵詞回答)(6分)冬:春:夏:18。文章描繪了夏天的什麽景色?作者表達了怎樣的思想感情?(4分)19。這篇文章的語言很有特色。請在文章下劃線的句子中選擇壹個例子作為語言鑒賞註解。妳可以從用詞、句式、手法上欣賞它的特點。)

(4分)備註:20。(10)段中“我們喜歡這樣”中的“喜歡這樣”到底是什麽意思?從人們在夏天開心的樣子,我們很自然地聯想到壹篇著名的文章,講祥子在夏天烈日暴雨中的悲慘。這篇著名的文章出自哪個名著和作者?(4分)21。朱自清《春天》這篇文章的第(6)段及以下各段,都運用了比喻、擬人、排比等手法,從形、色、態三個方面來描述花的豐盈、豐富、美麗。另外,妳能區分這兩段文字在寫作對象和手法上的不同嗎?(6分)桃樹,杏樹,梨樹,妳不讓我,我不讓妳,都開滿了花。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。

花兒是甜蜜的;當我閉上眼睛時,樹上似乎結滿了桃子、杏兒和梨子。數百只蜜蜂在花叢下嗡嗡作響,大小不壹的蝴蝶在飛來飛去。

野花遍地:雜的,有名字的,沒名字的,散落在草叢裏,像眼睛,像星星,還在閃爍。17.冬天莊嚴而漫長,失去綠色平淡而無味;(2分)春天羞澀而短暫,只有壹抹綠是小氣;(2分)夏天炎熱真誠,大方綠色。

(2分)18。草,野花,白楊和小溪。(2分)熱愛夏天,擁抱自然。

(2分)19。例(1):第(7)段描寫了兩旁挺立的白楊,用“詩行”和“長廊”兩個恰如其分的比喻,從不同的角度生動地寫出了它們詩情畫意的構思,再現了夏天的韻味和意趣。例(2):第(9)段中的“閃”字很有動感,用得恰到好處,與前面的“河水”和後面的“景點”相吻合。

答案很多,可以從遣詞造句、手法上領略其特色。選擇示例1,分析3 ***4。)

20.我們幹脆脫了鞋,光著腳,開心地在水裏追逐嬉鬧,大聲喊著,大聲笑著(2分)駱駝祥子和老舍。(2分)21。這篇文章的第(6)段是關於夏花的。(1)與花朵相比,花裙更凸顯夏日花朵的繽紛之美。(2分)朱自清的《春》講的是春花。(1分)虛實結合,用想象把花的果實寫在樹上,是壹種可喜的景象。用蜜蜂和蝴蝶來襯托春花的甜美和商務。

(2分)(如果答案是多個,可以說得通,春天寫壹點,可以得2分)。

4.讀短文《夏雨的閱讀答案》熱氣騰騰的熱浪層層疊疊,停滯不前。汩汩的汗水滴下來,滾下來。黏糊糊的皮膚擺脫不了壹件薄襯衫的附著。雨成了世界的渴望和最愛。

天空的壹半是藍的,沒有任何猶豫,而天空的另壹邊,塵土滾滾,黑雲片片,黑雲迅速卷走,飄飄欲仙,四溢。鑲金邊,繡箭頭,才顯出神神秘秘的天風,驚艷於世。

在突如其來的雷電中,雨水像銀箭壹樣,帶著雪亮的集群向量射了下來。每個角落都是暴力暴力的拍攝。似乎要把上帝的憤怒傾吐出來;看來是要填平人間的恩怨了。於是,馳騁在柏油路面上,馳騁在朵朵傘花上,興奮的箭在壹片窪地裏射出。

在水痕中,帶著半圓形的氣泡,沖向洶湧的街道。

荷花,撐著壹把綠色的傘蓋,迎接壹場陰雨綿綿的婚禮。青蛙,在荷花岸上拍手歡呼,蛞蝓的鳴叫,似乎在催促羞澀的荷花,在短暫的夏雨中,迅速顯露出生命的本質。

雨停了,蓮香遠了,沈浸久了,掛在壹個池塘的上空。濃妝艷抹的荷花,點綴著* * *雨珠。地平線上的彩虹折射在雨滴上,變成壹種不可思議的寧靜。酷斃了。

似乎世界上,只有荷花在的地方,才是清涼的!

仿佛,夏天的雨,只嫁給了荷花和秋天!

雨突然下了,停了。像夢壹樣,它喚起了人們的希望。但突然停頓之後,我在夏天重燃火炬。所以,希望和失望;在興奮與詛咒的交替中,雨來了又去。人,在雨水的戲弄中,無奈蒼老,苦悶!

枝折花斜,窗碎瓦起。上帝用它的兇殘和冷靜回報了眾生的貪得無厭。上帝,用它的冷酷和嚴酷告訴這個世界,有四季,妳不能強求。

只有當頭腦安靜,身體安靜的時候,才能感受到風!風只有在無欲無求的時候才會彌漫全身!漂浮的生命,無處不在的鎖鏈,還有夏天的風,怎麽才能得到?

夏天,酷暑來的熱烈兇猛,卻也在西風下悄無聲息的涼爽而去,留下的是壹顆孤獨的心,壹種蕭瑟的感覺,壹系列無奈的嘆息。

感嘆世事倉促無常,感嘆美人變白發!

永不去想,永不回頭,只沈溺在洶湧的波濤中,只在波濤中飄蕩,年復壹年,紅的是風燃盡的花朵,白的是少年的頭顱!

夏天,年復壹年,年復壹年,但紅塵依舊,寒氣依舊,但這種生活永遠無法重復!

1“浮生,鎖鏈處處,乞夏雨,如何得之!”諒解

答:風只有在無欲無求的時候才會彌漫全身。作者借此諷刺那些貪得無厭的人,告訴我們要遠離浮躁,不要有太多的貪欲。

結合生活實際談談妳對最後壹句話的理解。

答:人生只有壹次,過了就回不去了。我們無法改變時間的流逝,所以珍惜現在,把握妳的人生...

5.郝景春翻譯的文言文閱讀答案,供參考:

郝景春,字赫曼,江都人。鄉試考取後,給予鹽城訓示,因其錯誤被革職回鄉。他被任命為陜西馬援萬壽寺的監管人,後來被調到趙默黃州,擔任黃安縣的代理人。就在他到達三天後,農民起義軍突然襲擊了這座城市。景春等人堅守了八天八夜,起義軍撤退了。

崇禎十壹年(1638),升任房縣知府。農民起義軍首領羅汝才率九營要求熊文燦投降。文燦同意投降,妳又猶豫了。景春獨自壹人來到叛軍軍營勸說他,並與儒才及其同伴白圭和黑雲香結成聯盟。妳剛向溫參軍門投降,他所有的營都駐紮在竹溪谷、保康、,妳和桂、雲翔駐紮在房縣郊區。當時雲陽各縣城墻被毀,只有房縣依靠景春安撫,大體可守。然而,在此期間,居民們日夜不安。景春、主簿朱邦文、守備楊道宣,壹面修工事,壹面與叛軍各營和睦相處。

崇禎十二年(1639)五月,張起兵討伐明朝,谷城,要妳壹起行動。井春子,郝明鸞,還是個學生,有被萬人敵的勇氣。他對父親說:“房縣城是敵人的目標,只有200個又累又瘦的士兵。城池如何能守住?”他就穿上盔甲來見妳,說,妳燒香的時候,與我父親所起的誓,妳沒有念嗎?我希望妳註意不要和張鬧矛盾。“妳做了壹個虛假的承諾。明鑾自知言不由衷,帶著道玄回來守城,此時派來的前鋒已到城下。明鑾等義軍將領前往天龍,派遣使節向熊文燦求救。他們去了十四次,都沒見到文燦。

不久,義軍大隊到房縣城下,獻忠兵打白旗,如才隊打紅旗。突然兩軍會合,互相圍攻。叛軍將領白圭和黑雲翔向城市喊道:“給我們的城市,並確保沒有任何事情發生。”奉獻使張大靜投降。景春在城中大罵,訓斥,防守,奮戰五天五夜。起義軍損失慘重,鐘弦的左腳受了傷,他心愛的戰馬也陣亡了。守備司令張三喜開北門讓妳入城,城被攻破,道宣死於巷戰。大經勸妳勸景春投降,景春拒絕了。當他問他寶藏在哪裏時,景春厲聲說:“如果金庫裏有寶藏,妳就不能破城!”起義軍殺了壹個典史和壹個守備來恐嚇他,但景春始終不屈服,和他的兒子明鑾壹起被殺。他的仆人陳毅和朱邦文都死了。朝廷聞知,賜景春上保邵青,建祠供奉,後在太仆寺賜邵青。

6.王守義的初中文言文翻譯和王守義的習題答案。

唐朝貞觀初年,洛陽有壹個叫王守義的老百姓,自稱是鐘南山人。他經常背著壹口大鍋賣藥。如果有人求他買藥,他肯定會得重病而死。如果他沖向壹個沒病的人給他藥,這個人十天後就會重病。有壹個人叫劉欣,祖祖輩輩都住在洛陽。他家財產豐厚,但只有壹個兒子。兒子成年後,額頭上突然生了壹塊肉。很多次人被處理,但是肉不能被移除。我聽說有這樣壹個王守義,所以他親自去門口祈禱。回家後,他把兒子叫出來給他看。王守義先點了香,叫人把酒、食物和果脯放在上面,就像祭奠壹樣,然後從藥罐裏拿出壹粒藥丸。用嘴嚼碎,攤在肉上,也叫酒肉宴。很快,肉斷了,壹條小蛇露了出來,倒在地上。它大約有五英寸長,五顏六色,逐漸長到大約十英尺長。王守義喝了宴會上所有的酒,對著蛇大叫,蛇跳到空中,只看到周圍有雲有露,天空壹片黑暗。王守義騎著蛇快樂地飛走了,也不知道左的肚子大到哪裏去了。飯後,他總喜歡捧著肚子說:“將軍不承將軍,將軍不承將軍。”有壹天,他心情很好,不是壹點點好,就順著蘇東坡的口氣問周圍的人:“妳們知道我肚子裏是什麽嗎?”這個問題壹出,就熱鬧了。有人說滿篇文章,有人說滿篇知識,有人說肚子裏有十萬鐵甲兵,有人說肚子裏什麽都有。總之都是怕拍的不夠響。但不知怎的,左這次是在掙紮,對那些恭維無動於衷,他的頭搖了又搖。帳下壹個小營官,以前是老家的牛郎。憑著簡單的直覺,他大聲說:“將軍肚子裏全是馬蹄。”左唐宗拍著桌子跳了起來,稱贊他說得太對了。這小子是因為壹句守時的話升職的。湖南方言說牛吃的草叫“馬絆筋”。左生於古歷年。他屬於猴子,但他最喜歡的是牛。他喜歡牛能負重遠行,所以毫不猶豫地假裝自己是牛郎星。這不是開玩笑。他在後花園專門鑿了壹個大水池,每根柱子上有壹個石人,看起來像牛郎織女。此外,他還雕刻了壹個栩栩如生的石牛放在壹邊。

7.羅碧媛文言文原答

羅必遠,名叫傅恒,是龍興的壹位智者。嘉定十年秀才。刁鹹寧衛,福州司法參軍,崇仁成,重取正義。縣令曾談及金陵宮中的龍屏、宰相石、道州,令官員們尷尬萬分。要釋放它的束縛,讓它變好。甄參議時,必調書,曰:“老醫者嘗雲,傷寒雖壞,惟沈度湯可救,但皆有性命。”王先生今天獨特的參雞湯?“調福州觀察推官。李煜,權貴之家,必奪人民梨園支,其人直爽;萬壹當官了,私底下後悔。知道余幹縣。趙府宮室驕橫,前後屠戮多為擁擠。以汝玉墓為環山,也是直白。《周》中說:“如果妳停下來,又有什麽害處呢?“人強則風強。

中春,贛州被判。賈思道總領鏡湖,他剝到極致。要謙虛,以為傷國傷民,如題。我改變了對汀州的認識,按丁大全的建議,後來去了糧食所工作。錢塘被海膽、浮房困擾,號召方士治理,大家熱情高漲。有必要在人民幣問題上阻止它。皇帝召見他說:“看大清的梅花詩,足以知大清之誌。”杜宗即位,以知張苞閣、宗學博士為臣。享年九十壹歲。畢元的《學而時習之》和鮑遜的《學而時習之》最具原創性,認識清晰,節操高尚。至今,村民們依然敬重穆誌雲。

翻譯

羅必元,本名傅恒,龍興州進賢縣人。嘉定十年考中進士。他調任鹹寧縣尉、福州司法官參軍、崇仁縣丞,主管司法。壹次,當地壹位學者在金陵宮的龍屏上題詞,得罪了宰相石,被送到道州,押解的小吏對他很不好。羅碧媛給他松綁,讓他順利到達目的地。甄身居要職,羅必遠寫信給他說:“壹位老醫生曾說,只有沈度湯才能挽救傷寒等嚴重疾病的生命,但毫無疑問,妳吃了這種藥就能活下來。先生,今天就妳壹個人參湯?”後來被調到福州觀察提升。有壹個權勢家族李煜,搶走了平民的荔枝果園,羅碧園也因此受到打擊。後來李煜做了諫官,所以對他的官很反感。後來在余幹縣做官。趙輔王宓在當地驕橫跋扈,以前的官員大多被他排擠和陷害。羅必遠上臺後,因為趙如玉的墳占了周圍平民的山,就扶持平民,對州官說:“我只是個小官。我被辭退有什麽大不了的?”人們更加為他歡呼。

淳祐年間,在贛州做法官。賈思道總領鏡湖,盤剝極為厲害。羅必遠是秀才,認為他侵蝕了國脈,傷害了百姓生活。賈似道(因此)恨他。他被任命為汀州周知,並受到禦史丁大全的調查,隨後他又恢復了在糧草所的職務。在錢塘縣,有壹種海膽,淹沒了房屋,方士奉命控制這種危害,並鼓勵大家這樣做。羅必遠極力阻止這件事。皇帝召見他說:“看妳的梅花詩,足以明白妳的誌向。”杜宗即位時,羅必遠退居宗學大夫,與至寶章格同在。享年91歲。羅必遠曾師從魏豹、鮑遜。他的學問最有淵源,理論很清晰,風度很高。至今,村民們仍然尊敬和欽佩他。

8.黃婉喬的文言文答案是黃婉喬對

黃宛年輕睿智。祖父瓊,為魏郡太守。劍河元年正月日食。首都沒有看到,但瓊聞到了。太後問她吃了多少。瓊認為她是對的,不知道是怎麽回事。七歲的萬說:“妳為什麽不說月食就像月初呢?”瓊嚇壞了,也就是說,她用她的話愛它。

註①:漢桓帝年號。劍河元年147。②錯過首都:在首都看不到日食。

文化知識《皇太後》等。自秦朝以來,天子被稱為“皇帝”,皇帝的妻子被稱為“皇後”。“皇太後”(或稱皇太後)是指皇帝的母親(周朝諸侯的母親也稱“皇太後”),皇帝的父親稱為“太黃尚”。皇帝的祖母稱為“皇太後”,皇帝的祖父稱為“皇太後”。“太”是至高無上的意思,所以皇帝的醫生叫“太醫”,皇帝的老師叫“太師”,皇帝的祠堂叫“太廟”。

思考與實踐

1,解釋:①聖旨②奇

2.翻譯:①瓊認為自己是對的,不知道怎麽回事;②也就是說,用它的話應該是字母。

3、選擇:“瓊來聞”有以下幾種理解,哪壹種是不正確的?

①黃瓊因此聽說了這個情況;(2)黃瓊向皇帝報告了這壹情況;③黃瓊讓皇帝聽到這個情況。

4.理解:黃宛在月食後說了什麽?

1,黃宛是對的。

1.①皇帝下令;2覺得不壹樣。2 1黃瓊想如何回答王太後的詢問,但不知道如何表達清楚。②按黃宛說的回答。3.①4.就像升起的彎月。

9.王夫川答讀文言文王夫,本名楚陽,固安人。正統七年(1442)考中進士。對此事給予處罰。聲音洪亮,外表華麗,善於陳述自己的想法。晉升為壹般政治參與。首先,他入侵首都,邀請大臣們出去迎接皇帝。大家都不敢去,王福要求去壹趟。於是他被提升為右鄭桐,代理禮部侍郎,與中國書法家趙嶸同行。敵人露出刀刃威脅他們,王福等人也不怕。回國後仍擔任總政,並升任總政使。

成化元年(1465),燕綏將軍府能追到並攻打河套人,皇帝下旨嘉獎。王符認為出征七百裏不合適,擔心因為希望意外成功而引發紛爭。請用法令告訴他。皇帝認為他是對的。升任尚書。

陳玨原本是壹名畫家。到他去世時,侄子陳要求繼承100戶。王符說:“傳宗接代是始皇帝的命令,但不是戰功,不應允許。”所以別說了。

小兒侵邊,皇帝命王回京視察陜西邊防軍。從燕綏到甘肅,觀察地形,他建議:“燕綏東起黃河岸邊,西至定邊營,纏綿二千余裏。所有險關都在內地,境外卻沒有屏障,只靠碼頭防守。而是軍隊駐紮在裏面,人民生活在外面。敵人壹旦入關,忠臣還未行動,百姓就被掠奪壹空。再加上西南到達慶陽,相隔五百多裏,篝火連不上。土匪來了,人們不知道。請將府谷、響水等19座堡壘搬走,放在靠近邊疆的重要地方。而從安邊營到青陽,從定邊營到周桓,每二十裏建壹個碼頭,就是34 * *。壕溝和城墻都是隨地形而建的,為了能安靜地聽到彼此的聲音,便於防守。”奏章呈上後,皇帝聽從了他的建議。

王福被重新分配到工業部。王符嚴守法規,名聲超過兵部。當時中國官方要求在皇城西北修建回廊,王符提出緩建。高菲還說,災害頻繁,讓壹萬個人做無用的事情是不合適的。皇帝都不會允許的。中官領著騰湘四衛,要了棉上衣和鞋褲。王福建拒絕了,說:“這些東西本來是朝廷給出征的士兵做的,好讓他們今天就走,不用費心去縫制。北京軍隊每年都供應冬衣用的布和棉花。這是壹個既定的制度。怎麽能改呢?”作為對法國國王格什巴爾去世的回應,中國官方要求修建寺廟和塔樓。王符說:“所有仁慈的法國國王都只建塔,不建廟。現在不應該創建這個系統。”所以他只是下令建造這座塔,或者派四千名士兵為他服務。

王伏羲喜歡學古書,遵守清廉克制的規矩,沒有與人打交道的天賦,做官無所不知,在工部任職12年。遇到災難,諫官說他年事已高,王符要求退休。皇帝不允許。兩個月後,諫官再次彈劾王福。然後皇帝頒布了壹項法令,命令他辭職回家。他死後,被賜給太子太保、糜昊莊健。

10.馮繼光《時代》閱讀答案1。補充壹些單詞和註音。

著裝*()咄*咄*引人註目()

2.第6段使用“植物死亡,把它的生命留在種子裏;詩人走了,在詩裏留下了他的壹生。”寫生命的延續,請盡量模仿壹組表達這個主題的句子。

( )。

3.這篇文章如何表達作者的感情?

( ).

4.第九段有這樣壹句話:“每個藝術家都能達到永恒,只有他自己能放棄。不是嗎?”請談談妳對這句話的理解。

( ).

5.寫兩句古人對“時間”的感受。

( )。

( )。

參考答案:

1.mèi(四聲)duó(壹聲)

歌手走了,在歌聲中留下了自己的人生。

3.表達了作者專心文學創作,不為世俗和虛榮所累的意圖,進而實現了壹個作家再造生命奇跡的偉大願望。

4.藝術家只有拋棄世俗和虛榮,才能專心藝術創作,創造不朽的典範,實現藝術生命的永恒。