以有時候“沒有天賦”也是壹種成功為題，寫壹篇800字的作文。

那天晚上走進教室，壹如既往，講臺上放著壹套“四大古典名著”和壹張卡片。卡片上寫著:“老師，您辛苦了。大家都知道妳愛讀書。最後留了壹點班費買書。這是每個人的願望。請收下。”因為學生即將畢業，我有深深的悲傷和難過，有難以掩飾的失落和失望。這張寫著幾個字的卡片突然讓我想哭，壹幕幕往事從眼前掠過...所有的回憶都是和學生相處的日子。和學生在壹起，更像是朋友，而不是老師和學生。學生的每壹個變化都逃不過我的眼睛。當時班裏有壹個男生，學習成績壹直很優秀，但是突然出現了滑坡。通過從側面了解他的情況，發現父親出了車禍，他幾次跟同學說想退學。知道了這壹切，我毫不猶豫地掏出100塊錢，對我說:“以後有什麽困難，盡管開口，老師會幫妳的。”及時的溝通和陪伴讓他走出了心靈的脆弱。生活不需要我用生命為孩子撐起壹片安全的天空，而需要我用壹生的時間引導孩子遠離傷害，走向安全。我記得那個下了壹整天大雨的晚上。從常州到小河再從小河到常州，兩頓飯都沒吃，就為了找那個沈迷網吧的學生。終於，在傍晚的雨中，我找到了那個父母牽掛，學校牽掛的女孩。可是，見面的時候，女生第壹句話就是:“誰叫妳管好自己的事呢？”眼淚控制不住地流了下來，但我笑了笑，內心感到輕松。孩子的父母來了，握著我的手，我婉拒了吃壹碗熱湯面的邀請，壹直說:“隨便找，隨便找。”在這個被網絡迷得神魂顛倒的時代，我知道我未來的時間都是和學生壹起抵禦網絡的誘惑。我和這個班壹起度過了四年，今晚我所有的付出都得到了回報，我找到了作為壹名人民教師的驕傲。沒有鮮花的陪伴，沒有成功的光環，我走得平凡，但壹路上的點點滴滴，誰能說不是也是壹種美。