問題2:繡像這本書的意義是什麽？自明清以來，壹些流行小說都配有書中人物的形象，以增加讀者的興趣。因為是用線條畫出來的，所以也叫“繡像”，比如繡像的《三國演義》；否則如果把每個故事的內容畫出來，就叫“全圖”，比如《儒林外史》。繡像和整個畫面都屬於插圖的範疇。
問題3:繡像的清代五分鐘通俗小說，附人物，因線條細膩而被稱為“繡像”，是什麽書版？因此，這種書的版本被稱為繡像的。繡像的版本自宋代以後就很少出現了，多出現在晚清時殷本小說中，且多為毛巾盒本，如《繡像蘭夢傳》、《畫忠說嶽全傳》、《畫珠塔傳》等。
問題4:繡像《紅樓夢》和繡像《西遊記》中的“繡像”是什麽意思？壹是指用絲線繡制的佛像或畫像；二是指明清以來壹些通俗小說封面所附書籍中的人物；第三，指出書中的插圖。
問題5:整個繡像是什麽意思？整個繡像:明清時期出現的通俗讀物類型。
完整版:完整版。
繡像:有肖像插圖。當時由於制版技術的限制，插圖不能過渡印刷，只能刻出極細的線條，像“刺繡”壹樣，所以被稱為繡像。
問題6:繡像版是什麽意思？繡像是壹個詞，指的是用絲線繡出來的佛像或畫像，附在明清以來壹些通俗小說前面的書中人物形象，以及書中的插圖。
刺繡/掛毯肖像
1，用絲線繡的佛或畫像。南朝沈約《繡像題詞序》(洪光明集):“若比丘尼世保大師，願作無量壽繡像。”
2.現在出版的書不再叫繡像版，盡管有很多插圖。
問題7:“”，“，()，；這些符號是什麽意思？書名
" " "-雙引號
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書名""
書名是壹種符號，它標誌著書籍、文章、戲劇、歌曲、報刊雜誌、法律文件的標題。描述了以下項目。
首先，標出書名。例如:
1.當年，魯迅在那裏讀書，學書法，有時畫畫，用《西遊記》的小說來描繪繡像。(《小學語文》第七冊三潭印月)
他花了27年時間編寫了壹本新的藥物書籍，即著名的《本草綱目》。(《小學語文》第六冊李時珍)
《西遊記》是我國著名的經典，《本草綱目》是我國古代著名的藥物書籍。它們以書名為標誌。
第二，標註文章標題。單篇文章標題，如詩歌、散文、寓言等。，應該標上書名，避免和其他字混在壹起。例如:
3.動情地背誦這三首詩。憑記憶寫《木江頌》、《致王倫》。小學語文第十壹冊反思，古詩三首？實踐)
例3中的書名表示兩首詩。另壹個例子是:
4.養羊人是如何看待《亡羊補牢》中對街坊的忠告的？……
用我自己的話來說，就是這兩個成語的意思:“偷梁換柱”和“亡羊補牢”。對小學《語文》第六冊“兩個寓言”的思考？實踐)
例4中的第壹本書是寓言，標有書名。第二句話“遲做總比不做好”是個成語，用引號代替書名。
第三，標註報紙名稱。例如:
還有，我想妳看過壹篇關於女人生活中的孩子的文章吧？(《小學語文》第十冊給嚴立民的壹封信)
《女人的生活》是雜誌標題，《關於孩子》是文章，兩者都以書名為標誌。
四、標明戲劇、電影、美術、音樂等藝術作品的名稱..例如:
6.當我攤開第二張畫紙時，我決定畫壹點武術。(小學語文第十二冊基礎訓練1)
7.羅丹雕刻的《思想者》和《巴爾紮克》不就和用來雕刻它們的大理石壹樣不朽嗎？(義務教育初中《語文》第四冊“兩篇作文”)
這兩個例子中的書名，表示的是兩種藝術作品，壹種是繪畫——小武俠，壹種是雕塑——思想者和巴爾紮克。像小學第十二冊課本提到的《月光歌》是曲子，《我們劃槳吧》是曲子。第十壹冊教材中的奴隸英雄是壹部戲劇。當我們在書面語言中使用這些藝術作品時，我們應該用書名來標記它們。
5.法律法規名稱。例如:
8.“小夥子妳不知道，我國新頒布的《殘疾人保障法》規定，殘疾人可以免費乘車。”
(《小學語文》第十壹冊基礎訓練六)
《殘疾人保障法》是壹部法規，以書名為標誌。
書名的使用有兩種特殊現象，壹是書名包含書名，二是書名和文章名* * *使用同壹個書名。例如:
9.下面的《古井隨想》用的是第二種寫法。(《小學語文》第十壹冊基礎訓練4)
10.我整天都在想，不如瞬間學會。荀子？說服學習
問題8:他用宣紙覆蓋西遊記來描繪繡像。同時我記得魯迅也在文章裏寫到，臘梅盛開，街上都能聽到。白色是黃色的。那香味很純很淡！”無聲地，我似乎聽到了嚴歷的喊叫聲。梅子香暖真的早。早上，讀書的聲音。以品行端正著稱，它像桂花壹樣預示著春天的到來。壽吳京的老先生應該會喊。幾乎所有的樹上都開滿了花，門的兩邊都開著窗戶。簡單的方桌！魯迅的書桌上刻著“早”字。魯迅在清晨和冬末，背著高背椅去上學。書店朝西。想起幾十年前的這種情況，因為小寒前後。現在桌子旁邊的椅子當然都是空的。這個詞也有這樣壹段歷史，醞釀雪的天氣，東北角是魯迅用過的壹幅畫。我們在紹興逛三潭印月的時候，坐在王先生座位的中間，還要幫忙做家務:那年魯迅的父親病了。從此，當年的《孔子說》和《詩雲》，裏面黃的全是綠的。學生的桌子到處都是。在梅花盛開的時候，以諄諄教誨著稱的壽吳京老人嚴厲地說了這樣壹句話。香味是什麽？“人都去哪了？”。從新入口走幾分鐘？三潭印月是幾十年前的書店:“來日早，老樹下有梅花鹿，魯迅上學遲到！”魯迅沒說什麽，像琥珀或者玉雕。我突然明白了香味的來源。二十四遊花信風，過石橋，學梅花。踏入後院，它開的最早。桂花早就開了，妳踏進朝南的黑竹門，它就在那裏了。三潭印月就是三間房的小客廳，或者是像《西遊記》這樣的小說裏用宣紙覆蓋來刻畫繡像。最後壹句是排比句，奮鬥壹生？都說“三味”把書比作五谷雜糧:書店後面有個花園。南墻上有壹個圓形的入口。畫的前面，有壹股淡淡的清香撲面而來。桌上整齊地擺放著筆、墨、紙、硯，還有壹把不常用的尺子和書法。那是魯迅讀書的地方，那是學生敬禮的地方。是的，默默地回到妳的座位。壹切還早。他輕輕地在書桌上刻了壹個小字，題目是“停雲小憩”，非常漂亮。仔細想想，不像，倒像是蘭花，是東風第壹枝。東方正中掛著壹幅畫。花瓣濕潤透明，蘭花卻要晚壹點才開花。魯迅上學從未遲到過。壹天早晨，花園裏有許多臘梅，緊接著是梅花。還沒進門，裏面有小牌匾，每天早上都有菜。惜春:《晨》，也許就是這本書，躺在床上，惜春，每天在典當行和藥店之間奔波:是臘梅。
問題9:這是什麽符號？書名是壹種符號，它標誌著書籍、文章、戲劇、歌曲、報刊雜誌、規範性文件的名稱。描述了以下項目。
首先，標出書名。例如:
1.當年，魯迅在那裏讀書，學書法，有時畫畫，用《西遊記》的小說來描繪繡像。
(《小學語文》第七冊三潭印月)
他花了27年時間編寫了壹本新的藥物書籍，即著名的《本草綱目》。
(《小學語文》第六冊李時珍)
《西遊記》是我國著名的經典，《本草綱目》是我國古代著名的藥物書籍。它們以書名為標誌。
第二，標註文章標題。單篇文章標題，如詩歌、散文、寓言等。，應該標上書名，避免和其他字混在壹起。例如:
3.動情地背誦這三首詩。憑記憶寫《木江頌》、《致王倫》。
小學語文第十壹冊反思，古詩三首？實踐)
例3中的書名表示兩首詩。另壹個例子是:
4.養羊人是如何看待《亡羊補牢》中對街坊的忠告的？……
用我自己的話來說，就是這兩個成語的意思:“偷梁換柱”和“亡羊補牢”。
對小學《語文》第六冊“兩個寓言”的思考？實踐)
例4中的第壹本書是寓言，標有書名。第二句話“遲做總比不做好”是個成語，用引號代替書名。
第三，標註報紙名稱。例如:
還有，我想妳看過壹篇關於女人生活中的孩子的文章吧？
(《小學語文》第十冊給嚴立民的壹封信)
《女人的生活》是雜誌標題，《關於孩子》是文章，兩者都以書名為標誌。
四、標明戲劇、電影、美術、音樂等藝術作品的名稱..例如:
6.當我攤開第二張畫紙時，我決定畫壹點武術。
(小學語文第十二冊基礎訓練1)
7.羅丹雕刻的《思想者》和《巴爾紮克》不就和用來雕刻它們的大理石壹樣不朽嗎？
(義務教育初中《語文》第四冊“兩篇作文”)
這兩個例子中的書名，表示的是兩種藝術作品，壹種是繪畫——小武俠，壹種是雕塑——思想者和巴爾紮克。像小學第十二冊課本提到的《月光歌》是曲子，《我們劃槳吧》是曲子。第十壹冊教材中的奴隸英雄是壹部戲劇。當我們在書面語言中使用這些藝術作品時，我們應該用書名來標記它們。
5.法律法規名稱。例如:
8.“小夥子妳不知道，我國新頒布的《殘疾人保障法》規定，殘疾人可以免費乘車。”
(《小學語文》第十壹冊基礎訓練六)
《殘疾人保障法》是壹部法規，以書名為標誌。
書名的使用有兩種特殊現象，壹是書名包含書名，二是書名和文章名* * *使用同壹個書名。例如:
9.下面的《古井隨想》用的是第二種寫法。
(《小學語文》第十壹冊基礎訓練4)
10.我整天都在想，不如瞬間學會。
荀子？說服學習
(《百家爭鳴語錄》，第534頁，廣西人民出版社92年版)
例9《讀顧靖的感想》是壹篇作文題目，所以標上了書名，作文題目包含了正文“顧靖”的題目。為了不混淆，用單壹的書名做了標記。書名中仍使用書名時，外面壹個用雙書名，裏面壹個用單書名。例10《荀子？“勸學”這個符號告訴我們“我壹天到晚在想，不如壹會兒就學會我所學的東西”出自《荀子》中的“勸學”壹文。書寫時，在書名和書名之間加壹個點(稱為空格符)。
書名是壹個標簽，它就像壹頂帽子。當它被附加到壹個特定的文本上時，該文本就變成了書的標題或文章的標題。例如:
11.(1)小明，把劍給我拿來。
(2)小明帶劍。
例11的①和②字相同，都有“劍”。第壹把“劍”是武器，但第二把是書，因為它有書名。
書名在使用前後占據壹個字的位置。書名的前半部分不能單獨寫在壹行的末尾，後半部分不能單獨寫在壹行的開頭。
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