我初中的時候老師推薦的。我覺得很不錯，就推薦給妳了。
蘇東坡傳:被譽為20世紀四大傳記之壹。
65438年到0936年，林語堂準備在美國開始寫壹本關於蘇東坡的傳記。後來又完成了英文版的《蘇東坡傳》，英文名是《基佬天才》。是“放任型天才”還是“基佬型天才”並不重要。整本書我看到的是壹種充滿了遙不可及的無力感的仰視和敬佩。林語堂自己說:“認識壹個人或不認識壹個人，與他是否是當代人無關。主要是知道他有沒有同情心。歸根結底，我們只能了解真正了解的人，我們也只能充分了解真正喜歡的人。我覺得我完全了解蘇東坡，因為我了解他。我認識他，因為我喜歡他。”
蘇東坡傳，林語堂著。書中講述了蘇東坡是壹個無可救藥的樂觀主義者、偉大的人文主義者、人民的朋友、偉大的作家、偉大的書法家、創新的畫家、釀酒實驗家、工程師、清教徒的憎恨者、瑜伽佛教徒、偉大的儒家政治家、皇帝的秘書、酒仙、善良的法官、政治上的唱反調者。太空人，詩人，小醜。但這還不足以講述蘇東坡的全部故事...蘇東坡比中國其他詩人都多才多藝，有豐富感、變化感和幽默感，聰明絕頂，但內心卻是壹個幼稚的孩子——這種混合體等於所謂耶穌的蛇智和鴿子的溫柔。
我們每個人都想成為這些人中的壹個或幾個，我們可以兩者兼得。西方有達芬奇，東方有蘇東坡。這樣的教育意義何在？這是成功的最好例子。
其次，對才華的追求，對苦難的對待，哲學的態度，文化傳播的使者，不就是我們今天提倡的美德和品質嗎？所以，看這類書的目的是，合上書後，妳開始思考人生，想象自己應該成為什麽樣的人，哪怕最後是不可能的。但是這個過程已經很幸福了。
林語堂的《蘇東坡傳》描寫了文學巨匠蘇東坡壹生坎坷，歷盡艱辛。蘇東坡多次被貶流放，壹生大部分時間過著漂泊的生活。雖然多次遭受委屈和痛苦，但他沒有抱怨，也沒有頹廢。他總是那麽豁達，那麽隨遇而安，總是能找到快樂的理由，這就是蘇東坡快樂人生哲學的體現。