生物的儲蓄率是多少？

地球上所有的生物都有生物鐘。早在古代，人們就壹直在探索:為什麽葵花盤總是跟著太陽走？為什麽牽牛花只在淩晨四點開花？為什麽招潮蟹會在漲潮的時候準時來到沙灘？為什麽女性28天左右來壹次月經？.....太陽系由於恒星的遙遠運動，使地球呈現年節律、月節律和日節律。年節律產生地球繞太陽轉的春夏秋冬；月節律是月亮繞地球運行的軌道造成的農歷新月；晝夜節律形成地球自轉壹周的晝夜。人生活在宇宙中，必然與大自然密切相關，大自然給地球上的壹切生物帶來了各種周期性的影響，比如四季、月亮、晝夜。宇宙恒星的運動，它的引力、磁力、電、輻射，甚至來自遙遠空間的脈沖力，都影響著地球上的各種生物。許多人類的周期是基於月亮的盈虧周期。比如女性的月經周期是28天左右，人的情感節律周期正好是28天，智力節律周期是33天，但生理節律周期只有23天，三者的平均周期還是28天，和月亮的盈虧周期差不多，充分說明了月亮和人的密切關系。

早在上世紀初，奧地利心理學家赫爾曼·斯沃博達(Herman swoboda)就發現，生活處於不斷變化的狀態。即使生活在壹個完全不受外界影響的環境中，生命活動依然在變化，每天都不壹樣。1900年，他在維也納大學讀的論文中提出了生理節律和情緒節律理論。無獨有偶，德國醫生威廉·弗裏斯。(後來的德國科學院院長)在臨床經驗中發現，人體對疾病的抵抗是有壹定規律的。哮喘的發病呈現周期性變化，患者對疾病的抵抗力在不同時期呈現23天或28天的變化周期。這種周期性反應與生物節律理論相吻合。人類生物節律的發現不是偶然的。智力節奏的創始人阿爾弗雷德和特切爾和斯沃博達壹樣是奧地利人。他是工程學博士。他的職業是教師。在日常工作中，他發現學生的學習成績有時並不穩定，學習中常常會有“好日子”或“壞日子”。在收集了大量學生的考試成績、日期和生日後，我們終於發現了壹個周期為33天的智力節律現象。

根據人類的生物節律，人從出生的那壹天開始，直到生命的終結。他的身體、情感、智力節律分別為23天；28天；33天的周期處於臨界、高潮、臨界、低潮、再臨界、高潮、臨界、低潮的過程，就像壹條正弦曲線。每個人人生的三條節奏曲線都是壹樣的，只是在不同的日期表現出不同的點。兩個人對比的時候會發現，因為出生日期的不同，他們均值曲線的振動幅度也不壹樣。同壹天出生的人有壹個無偏的節奏，所以他們的平均範圍是正負100。