知道事情的真相和執行是分不開的。明代王守仁《列傳》卷上說:“若只說壹門學問，自有壹行；只說壹句臺詞，妳就已經知道了。所以古人說自己既是知者，又是行者，只是因為世間有壹種無知者獨斷的行為，根本不懂思考和審視。這只是壹個盲目的行為，所以他們必須說壹個知識才能得到它...今天說知行合壹，就是治病的藥。”鮑文1990.3.11:“從曉莊師範到山海工程集團，陶老師壹貫的精神是‘知行合壹’和‘教學做合壹’，努力培養學生對知識的整體駕馭能力。"
單詞分解
知行的詮釋、理解和實踐。《禮記·中庸》:“夫婦之愚，可與其知也...而壹對情侶的不屑，可以和他們的行為有關。”韓正軒註:“壹個普通的女子，可以耳聰目明，但也可以有所耳聞，可以從中學到壹些東西，可以學識極其淵博。”智慧和美德。《屍語錄》卷上說:“統壹的解釋融為壹體，詳解融為壹體。宋·張載《正夢神化》:“實行漸變，統壹出乎意料。”王夫之註:“其實行之根本，在於融為壹體，和諧而不悖害。王銘守仁的《傳記》卷壹:“我說今天。