參觀博物館活動總結1
為了提高學生的文化素養和黨的知識，計算機系黨總支於10月20日下午組織我系各班雙學團成員到市博物館參觀學習。這也是我系總支成立以來第壹次舉辦愛國實踐活動。效果顯著，反響強烈。
市博物館是以地方誌為主的綜合性博物館，純公益性。它收集和展示出土和收藏的歷史文物，以及其他從古代流傳下來的文物。
在這次活動中，我們部門分為兩個部分。第壹部分是帶領學生參觀博物館裏各種珍貴的傳世文物。
走進壹樓的參觀區，我們被那些珍稀動物標本深深吸引，它們模擬了逼真的動物環境，包含了果子貍、貍貓、豪豬、熊、狼等80多種珍稀動物標本，讓我們真正看到了生態保護的必要性。
進入二樓參觀區和第壹展廳，我們被各個歷史時期社會生產和社會生活的各種文物所吸引。青銅斧、鉤、漢代彩陶紡紗機、陶制侍女、宋代青花釉燈座、茶杯、影綠虎瓶、元代白釉紅綠彩碗等歷史悠久的珍貴文物陳列在其中，給我們留下了深刻的印象，使我們認識到博物館是人類歷史文化遺產的傳承。這是壹種公共文化資源，具有鮮明的社會公益性特征。
進入第二展廳，參觀了“全市文物保護宣傳圖片展”、“打擊文物盜掘古墓圖片展”、“世界環保與瀕危動物展”等壹些內容豐富、趣味性強的展覽。
參觀完博物館後，我們部門在博物館內的文化廣場進行了第二個環節，就是開展以“愛國愛黨”為主題的知識競賽。
本環節以學習為主，讓積極分子了解黨的“高舉旗幟，科學發展”的精神內涵，督促學生全面了解黨和國家的發展改革布局，熟悉黨的政策方針。
本環節主要由“選擇題”、“簡答題”和“附加題”組成。以班級為單位討論，然後派幾個代表回答問題，以積分的形式選出分數最高的前三個班級。在這個環節中，參與者非常活躍，氣氛活躍。在最後的“附加題”環節，同學們的熱情被推向了高潮。
該環節壹、二、三等獎分別由信息類2、多媒體類1、多媒體類2獲得，並頒發了不同級別的獎金。本次會議是互動和積極的。通過這次會議，所有學生都加深了對黨的知識的理解。
僅僅兩個半小時，我們就結束了活動。通過這次活動，我們認識到博物館作為傳承人類歷史文化遺產的重要載體的意義。也加深了我們對黨的認識，為我們部門將來成為壹名合格黨員創造了條件。
參觀博物館概要2
雲南是人類的發源地之壹。拉馬克猿開元和祿豐生活在654.38+0.7萬年前的元謀猿人，從猿到人的進化曾經在這裏開始。元謀、滇池、洱海等地有大量舊石器至新石器時代的文化遺址。雲南已進入原始社會，與內地聯系密切。劍川海門口遺址表明，早在公元前1100年前，雲南部分地區就已使用青銅器，生產力發展到壹定程度，逐漸步入階級社會的門檻。大約在公元前286年，楚國的將軍喬莊奉命率領他的軍隊退回沅江，進入雲南。他征服了以“滇”為首的老金、Mimo，統壹了滇池地區，成為雲南王。他們帶來了新的技術和文化，促進了雲南的發展，滇池地區進入了奴隸社會。
活動的目的
歷史教育是基礎教育中的必修課，但我們科大的學生卻知之甚少，因為我們不開這門課，所以很少有人研究。看歷史情況，是老祖宗留下的遺產，不能丟。所以我們可以通過去博物館開闊眼界，重溫天空的歷史，進而擴大知識面，拓展思維。
活動過程
201 165438+10月26日1.30我們和諧社和生化所環保協會的成員們聚在壹起參觀雲南省博物館。大家都很積極，很興奮。這樣的歷史博物館我覺得大家畢竟沒去過，應該會比較感興趣。每個人都提前到了。看來他們等不及了，呵呵。
生化技術研究所環保協會負責人帶領我們踏上征程。我們兩點鐘到達博物館。聯系工作人員後，他們熱情接待了我們。負責人給我帶來了兩個講解員，他們帶我們參觀了壹下，並解釋了裏面的內容。
兩位解說員首先帶我們去了雲南歷史博物館，雲南的源頭，雲南的歷史。美女解說員給我們講了著名的雲南王金印？博物學從戰爭、生活、生產、娛樂等各個方面反映了當時的壹切。講解員認真地給我們講各種知識，我們聽得津津有味，好奇地看著壹切。錄音？
其中最珍貴的是壹件名為“牛虎銅案”的古代祭祀器具，這個博物館也是大家非常感興趣的。
參觀完這裏，講解員帶我們去了南召和大理的宗教博物館展廳。“南朝四百八十殿，風雨中多少塔。”南詔大理佛教的興盛時期。這裏有很多佛教信仰和祭祀物品，真的讓人聯想到神仙，呵呵。我們來合影吧。
黃金，大自然的高貴，玉石，山澗的精靈。在人類文明史上，中國人壹直被賦予金玉至高無上的地位，代表權利，象征財富，被賦予超越自然的人格。走進《從此幸福快樂》的世界，行走在古今之間。我們來到了祖先飾品博物館。今天，我們現代人愛那個小“臭美人”，我們的祖先也愛“臭美人”，呵呵。裏面有很多裝飾品。我們聽解說員給我們講解了很久他們的歷史，琢磨了很久這段歷史的味道？
我們的參觀在好奇中結束，大家都覺得難以言說。也許他身上有壹點歷史氣息！我們告別了兩位漂亮的評論員。我們把快樂的照片留在這裏了！
三項活動:
回顧歷史
葛峰長戟相隔甚遠，
金沙海濱隱藏著狼煙。
胡瑪不知道將軍的野心，
鐵馬默默撫悼弦。
在夢裏，山得到了獎賞，
春秋時期的文字。
山是無盡的中國魅力，
春深了，舊寒已去。
參觀博物館摘要3
壹、活動流程
3月26日，201年級4班由班委組織，舉辦了參觀自然博物館的活動。
早上8點，4班學生在學校西門集合，然後乘車去自然歷史博物館。到達博物館後，班長會買票進入博物館。
進入博物館，展廳被設計成夜光博物館，通過營造“夜燈下的動物世界”這壹特定環境，將月光下的自由動物王國展現給觀眾。在夜色的映襯下，動物標本栩栩如生。創造了各種造型各異、動感十足的野外場景。
展廳分為非洲、美洲、歐亞、澳洲四個展區。通過對草原、冰川、沙漠、雨林的復原，恢復野生動物生活的原始自然狀態，展現野性的非洲原野、深邃而撲朔迷離的美洲叢林、自然而野性的歐亞大陸、古老而獨特的澳大利亞草原。
非洲展廳展示了非洲三種重要的動物群；熱帶雨林、稀樹草原和熱帶沙漠動物。白尾鹿、浣熊、黑尾鹿、棕熊等。都陳列在美洲展區，凸顯了森林動物的深刻困惑。歐亞展區展示馬鹿和梅花鹿。不同的生態景觀顯示了不同種類的動物與環境的和諧。
在講解員的帶領下，我們參觀了所有的展品，依依不舍地離開了博物館。
二。活動摘要
通過這次活動，我們了解了不同地區的各種動物。我們增長了知識，同時也感受到了保護環境的重要性。日益惡化的環境使許多動物瀕臨滅絕。當我們看到真正的動物時，我們只能壹動不動地看著它們，沒有任何生命的氣息。多麽令人失望！我們希望看到的是活生生的動物而不是標本！
參觀博物館摘要4
10月28日，165438+，人文地理協會帶領會員參觀市博物館，希望通過此次活動，讓人文地理協會的會員對自己的歷史有更詳細的了解，擴大自己的歷史文化知識。
今天上午，成員們準時在校門口集合，9點，團幹部帶隊出發前往博物館。雖然離博物館很遠，但成員們都很感興趣，所以旅途很順利。
到了博物館，壹進大門，團員們就被巨大的白色浮雕吸引住了，能看到浮雕上各種姿勢，或洗，或耕桑。這為下壹次訪問開了個好頭。經過我們的簡單介紹，成員們了解到，城市博物館分為兩個展廳:“吳興福”和“風暴”。《吳興賦》主要講述了湖州的古代歷史發展和湖州的地理、自然動植物概況。“風暴”主要介紹湖州近代歷史名人，然後成員們會分組參觀。
市博物館裏從古代到明清再到現代的展品都讓會員們驚嘆不已。我相信，通過這些豐富的展品，會員們獲得了許多關於湖州的歷史知識。館內關於湖州特色的展品，如湖筆的制作過程，讓會員們真切感受到了聞名世界的湖筆的古老制作方法。
此外，還有湖州的養蠶技術、湖州的商貿、湖州的名人字畫等。這幾類都是精品，洋溢著湖州這座人文城市的古典韻味，而這些展品所蘊含的文化也在不經意間被會員們欣賞和吸收。
“江南三千年最湖州”。通過此次博物館巡展，壹方面，成員們親身感受了湖州深厚的文化底蘊，了解了湖州悠久的歷史，探尋了湖州的地域特色。另壹方面也凝聚了我們整個社區的內部力量，相信我們在以後的活動中會做得越來越好。
參觀博物館摘要5
在壹個陽光明媚的早晨，我們全班同學在學習委員會和組織委員會的帶領下參觀了博物館。這次活動非常成功。全班57個人都參加了這次活動。非常積極正確的態度。
當學生們進入博物館時，他們非常興奮。我們先參觀了露天展團。有明代雕刻獅子等動物的石柱，歷經數百年風雨，依然生動活潑。有清朝遺留下來的大炮。與現代新式武器相比，確實遜色不少。它不僅結構簡單，外形也不是很美觀，但卻是當時戰場的霸主；還有壹口古代遺留下來的古宮井，半徑約1，5米。
古井雜草叢生，有幾條紅色的金魚和水草在其中嬉戲。整個場景充滿了樂趣。參觀完露天展團，我們排隊領票，進入藝術珍品展廳。大家在展廳中央的臺階上合影留念，然後各自單獨參觀。
展廳分為兩層，每層又分為幾個獨立的區域。有的放陶瓷，有的放青銅器，有的放布料等等。有很多種，都是很有收藏價值的。在每壹件物品下，都詳細地寫著該物品的壹些相關信息，讓參觀者增長了不少文化知識，培養了藝術情操。
這次活動的成功，全班同學積極參與，增強了我們班的凝聚力，增進了同學之間的感情。更重要的是，我們意識到我們學到了很多歷史知識，對我們國家和我們民族的傳統文化有了更深刻的理解和認識。
我們的祖先用他們的智慧和汗水鑄造了壹個又壹個驚人的奇跡，留給我們的除了無價之寶，還有壹種不屈不撓、生生不息的精神。激勵我們勇敢堅強的走下去，用我們睿智的雙手為後人創造更多的情懷。我們以來自中國為榮，中國以擁有我們為榮。
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