七年級上冊
1，鄭仁買鞋
壹、原文:
鄭人想買鞋，先量好腳，讓他們坐。去城裏，然後忘了操它。兌現了承諾，他說:“我忘了堅持。”取而代之的是。而反城市罷工，則無法實現。人們說，“為什麽不試試呢？”曰:“寧可靠，不自信。”
其次，列出實詞:
1，自給自足:數量長度。2、坐上去:地方。座位，座位。3，操:拿，扛。4、忘了拿:好尺寸。5，與此相反:到達，等待。同“歸”，歸。6.嘿:終於。7.寧:我寧願。8.沒信心:沒有。
三。功能詞的枚舉:
1，①坐上去:代詞，量大小。②到市:去。3用夠了試試:代詞，鞋子。致:使用。2，其1自足:自己。2坐上去:自己。3、1坐上去:桌子承接。2又忘了操它:桌子轉了，但是。
四、文章翻譯:
壹個鄭國人打算去買鞋子。首先，他量好自己的腳，並把它們放在座位上。當我到達市場時，我忘了帶我的尺碼。當我拿到鞋子時，我說:“我忘了我的尺碼。”我回家去量尺寸。等我回來的時候，市場已經散了，最後我壹雙鞋都沒買。有人說:“為什麽不用自己的腳試鞋？”(那人)回答說:“我寧願相信大小，也不相信自己的腳。”
2.刻舟求劍
壹、原文:
有的楚人蹚水到江裏，刀劍從船上掉到水裏。他們跳上船說:“我的劍從船上掉下來了。”船停在了目的地，楚國人從刻記號的地方跳到水裏去找劍。船已經航行了，但劍卻沒有移動，像這樣尋找劍，不是很迷茫嗎！
其次，列出實詞:
坐船:馬上，趕時間。雕刻。②是我的劍:指示代詞，這裏。3不迷茫:迷茫，迷茫。“嗯……部落虎”是壹個委婉的反問句。
三。功能詞的枚舉:
1，①是我的劍落下的地方。(用於主語和謂語之間，取消句子獨立性)②下水問吧:劍。2.其劍:他的，指楚人。2齊的船:那個。(3)從承包人看:他指的是楚人。3，和1和劍不能:桌子轉，但是，但是。4.①:到達時從船上落入水中。自我:從。
四、文章翻譯:
壹個楚國人過河，他的劍從船上掉到了水裏。他馬上在船舷上刻了個記號，說:“這是我的劍掉下來的地方。”當船停下來的時候，他從有標記的地方下水去尋找那把劍。船前進了，劍卻不會隨船前進。這樣找劍不是很傻嗎？
3.記得年輕時的樂趣
小時候能盯著日本，看透壹切。]
我記得小時候，我能睜開眼睛對著太陽，我的視力足以看清微小的東西。
於:代詞，I .張，開，這裏是大的意思。
見解深刻:這是出自《孟子》的成語？惠亮王上:“明足以見秋末。”明，眼力。看，看清楚。秋毛，秋季鳥類和動物身上新長出的細毛，比喻非常細小的東西。第壹句形容眼睛敏銳，不怕強烈陽光的刺激，還能細致入微地觀察，連最小的東西都能看得壹清二楚。
【看到壹個小東西，壹定要仔細考察它的質地。]
當妳看到小東西時，妳必須仔細觀察它的圖案。
【所以，外面有東西才有趣。]
因此，我常常以觀察事物本身以外的事物為樂。
【夏蚊化為雷，私下打算讓壹群鶴舞空。]
夏天，蚊子飛得像打雷壹樣。我把它們比作空中飛翔的鶴。
準:比。舞空:即舞空，省略介詞“於”。
【心想去的地方，有千百只鶴。]
我腦子裏想象著鶴，所以在我面前飛的幾千或者幾百只蚊子真的是鶴。
壹:助詞沒有實質意義。方向:名詞短語指想象的場景。
然後:連詞，然後。或:連詞，或。果然:副詞，真的，真的。
【昂首挺胸，項強。]
擡頭看這景象讓我的脖子僵硬。
第壹“誌”代“鶴舞空”情景；第二個“之”代替了“擡頭看”的動作
魏(wèi):介詞，表示原因，可以作“因為”。
[且留蚊於帳中，許以煙噴之，使其飛於煙處，作青雲白鶴觀，果如雲中鶴，喜人。)
(有時候)我把蚊子留在白色蚊帳裏，慢慢地用煙霧噴它，讓它撲向煙霧。(想起這壹幕)作為青雲白鶴的畫面，真的像壹只鶴在雲上高聲歌唱，讓人歡喜地連連鼓掌。
蘇:這是白色生絲，引申為白色的意思。
用煙噴:用煙噴。賓語“之”省略，介詞短語“煙”放在“噴”之後。
觀:即“當看”。張宗為:喜悅的樣子。稱之為快樂:喊它快樂。
【在土墻凹凸的地方，花壇混草的地方，妳經常蹲下來讓它和桌子平齊，眼睛不動。]
我經常在凹凸不平的土墻和雜草叢生的花壇旁邊蹲下來，讓自己的身體和花壇壹樣高，會仔細看。
是的。雜:多而亂。其:代詞，相當於“自己的”。
【以灌木叢為林，以蟲蟻為獸，以泥土沙礫為丘，以凹谷為谷，徜徉其中，自得其樂。]
把茂盛的雜草看做樹林，把昆蟲和螞蟻看做野獸，把泥土和碎片突出的地方看做小山，把低窪的地方看做山谷，想象著在其中旅行，我真的感到很舒服，很享受。
“拿著...作為……”是壹個固定的結構。“以”是壹個介詞，構成賓語-賓語短語，充當動詞“為”的狀語，相當於“對待”
賦格:這是指在想象中旅行。自我滿足:我感到自豪或舒適。
【有壹天看到兩只昆蟲在打草，視野很強。突然，壹個妖怪從山裏出來，從樹上掉下來，造了壹只蛤蟆。]
有壹天，我看到兩只蟲子在草叢裏打架，我有興趣看這壹幕。突然，壹個非常大的東西移動了土山，撞倒了壹棵大樹，闖進來。原來是癩蛤蟆。
草間彌生:即草間彌生，省略介詞“於”。意思是“兩只蟲子打架”。
怪物:非常大的東西。拉:移動，移開。
還有:表面修飾，把澤變成“者”蓋伊:這是“本來”的意思。
【舌頭吐出來，兩蟲吞下去。]
蟾蜍伸出舌頭，然後兩條蟲子都被蟾蜍吞下去了。
和:表承接，然後。全體:全體。贊成:存在。怎麽辦:被動，意思是“……………………”。
【我年輕，我陷入沈思，我感到害怕；上帝決定抓住蛤蟆，鞭打幾十下，趕走對方醫院。]
我當時還小，陷入了沈思，不禁驚呼“哎呀”，感到害怕；靜下心來，抓住蛤蟆，鞭打幾十下，把它趕走，封在另壹個院子裏。
方:現在。鞭子:鞭子。
1.眼晴(視力)2。私計使壹群鶴舞空(比)3。然後就是壹千或者壹百(然後)4。項強(強，同“僵”，僵)5。蚊子留在平原賬戶(白色)6。經常蹲在它的身上(自己的)7。以集群為例。
4.三峽
壹、原文:
700裏三峽，兩邊都是山，沒有落差。重石疊蟑螂，遮天蔽日。自從在亭子的午夜，我就沒見過升起的月亮。至於下水香菱，是沿後擋的。或者國王下令緊急通告，有時去白帝城，黃昏去江陵。這期間，他雖然走了風，卻沒有走病。春夏兩季，綠池洶湧，倒影清晰。山上奇松多，懸泉飛瀑，飛瀑其間。榮慶君茂，很好玩。每壹個艷陽天的開始，寒霜閃耀，林中淒冷悲涼，常有高猿吹口哨，引悲涼，空谷回響，悲涼轉悠悠。於是漁父唱道:“巴東三峽巫峽長，猿猴三聲啼，淚灑衣襟。”
其次，列出實詞:
(1)沒有差距(完全；同“缺”、空缺、缺口)②自午夜起(if；中午；半夜)3至於下水香菱(到；上)④重巖峰(像壁壘壹樣直立的山峰)⑤或者國王的命令很緊急(有)⑤沿背阻擋(下遊；上遊)7雖然乘風(即使；奔馳的馬)8榮慶君茂(樹木繁茂)9春夏秋冬(季節)10不生病(如；快)⑾飛漱其間(奔湧)⑿許多有趣的樹葉(確實，真的)林蘇(沈默)空谷回響(回聲)⒂悲愴久久(同《?》，聲音曲折；消失)⒃屬導致悲傷(連續；從三峽延伸)⒄:(中)
三。功能詞的枚舉:
1，其中①其間1200裏:此指江陵之行。2飛漱:他們指的是奇怪的柏樹。2，那麽①是綠池:連接上下文，略有轉折。
四、文章翻譯:
700裏長的三峽，兩岸是壹望無際的大山，沒有空缺。重疊的巖峰像屏障壹樣遮住了藍天和陽光。如果不是中午和午夜，太陽和月亮是看不見的。夏天河水暴漲漫山遍野，下行和上行路線都被阻斷。(比如有些皇帝有命令，必須快速傳達。有時他們早上從白帝城出發，晚上到達江陵。兩地之間的距離超過1200英裏。就算他們騎快馬，開長風，也沒有船快。春夏兩季，雪白的激流回旋著清澈的海浪和碧綠的水池，映出各種景物的影子。極高的山峰上生長著許多姿態奇特的柏樹，懸掛在泉水上的瀑布正從上面奔騰而下。清澈的水，輝煌的樹，高高的山和茂盛的草真的很有趣。每到秋日的楚清或霜降的清晨，樹林和山澗清涼幽靜，常有猿猴從高處高聲鳴叫，聲音連綿不斷，語氣異常淒涼詭異。空谷中回蕩著猿猴的叫聲，哀婉婉轉，久久不散。所以三峽漁民唱道:“巴東三峽巫峽長，猿猴含淚唱三遍！”
用昆蟲對待昆蟲
壹、原文:
元豐裏，慶州界方沖的出生，是秋田的傷害。突然，土壤裏出現了壹種昆蟲，如狗和蠍子，它的喙有鉗子，覆蓋了地面。遇到蟲子就用鉗子打它，它會分成兩段。十天都過去了，年紀也大了。這種蟲子以前是存在的，土人叫它“不甘心”。
二、翻譯:
在宋神宗元豐，黏蟲開始危害慶州秋田的農作物。突然，壹只昆蟲出現了，看起來像土裏的“狗和蠍子”，嘴裏叼著鉗子，成千上萬的鉗子覆蓋了土地；當它們遇到黏菌時，它們用嘴裏的鉗子與之搏鬥，所有的黏菌都被咬成兩半。十天後，粘液蟲全部被殺死，年成獲得了大豐收。這種昆蟲過去是存在的，當地人叫它“傍拒”(意思是這種昆蟲旁邊沒有害蟲的空間)
三。註意事項:
方:有:有:害:害。
它的喙:嘴蓋:蓋:就。
取:用:向後代學習:都做:成為。
所有人；都歲了；歲了；因為大豐收；大豐收
其:這麽老:曾經是:曾經是:語氣助詞，無意義
叫它:叫它:戴子芳是這種昆蟲的天敵。
1.方是秋田的災難(正面)2。用鉗子打架(使用)3。知道它分為兩段(全部，全部)4。年齡大(年)(因為)5。土著人稱之為“旁”(同“旁”，旁)。
6.梵天寺木塔
壹、原文:
錢在浙江時在杭州梵天寺建了壹座木塔，有兩三層。錢帥爬上去，苦於它的塔動。匠人說:“不是鋪設，是上面輕，所以是。”是瓦布做的，壹如既往的動人。無奈，使者派妻子去見宇浩的妻子，問她塔為什麽會動。郝笑著說:“很好聽，但是壹層壹層的鋪完板，就可以釘了，就是不動。”就像工匠說的，塔就定了。釘板上下鋪滿，六幕連起來像皮褶。人跟著板，六幕僵持，動不了。每個人都很謙虛。
二、翻譯:
前朝統治浙東浙西時，杭州梵天寺建了壹座木塔，只建了兩三層。錢帥登上木塔，以為木塔在晃動。工匠說:“木塔上沒有瓦，頂上是光，所以才這樣。”於是我請人在塔上鋪上瓷磚，但木塔還是像以前壹樣搖晃。沒辦法的時候，工匠偷偷派妻子去見宇豪的妻子，給了她壹個金釵，讓她去問宇豪為什麽木塔會晃動。余浩笑著說:“這很容易。只要木板壹層壹層鋪好，釘牢，就不會晃動。”工匠照著他的話做了，塔穩定了。因為木板釘得比較牢，上下綁得比較密，上下左右前後都是連在壹起的，就像壹個盒子。人踩在地板上，上下兩邊和周圍的墻壁相互支撐，當然(塔)不會晃動。所有的朋友都佩服余浩的聰明。
三。註意事項:
1.方良三(人才)(樓層)2。苦於其塔動(煩惱)3。贈送金釵(禮品)4。但是壹層壹層的鋪板(只)5。工匠按照他說的做了。蓋上釘板，上下捆綁(因為)(緊約束)7。人們在它的板上行走。
7.八論語
壹、詞語解釋:
(1)孔子曰:“時學乎？”(子:先生，指孔子)(和:連詞，表示繼承)(時:按時)(學:復習)(即:代詞，它指所學的知識)(也:助詞，也)(說:同“悅”，樂，樂)(差不多:語氣助詞，表)
有朋自遠方來，不亦樂乎？(彭:泛指朋友，可譯為“誌同道合者”)(from:介詞，from)
他不是壹個完全有道德的人嗎？盡管人們可能不註意他，他也不會感到不安。“(知道:知道，知道)(並且:表達轉折)(怨恨，怨恨)(君子:指有道德修養的人)
(2)孔子說:“溫故而知新，可以為師。”(故:舊知)(和:序詞)(知:悟)(新:新事)(能:能)(用:靠)(為:做)(師:師)(易:表達，得之)
(3)孔子說:“學而不思則罔；不學無術的思考是危險的。”(學習:指死記硬背)(和:表示轉折，但是，但是)(思考:思考，開動腦筋)(然後:連詞，就)(無知:迷茫無收獲)(思考:幻想)(學習:努力學習)(差不多:精神疲勞無收獲)
(4)孔子說:“由！妳對教女人了解多少？知之為知之，不知為不知，而知之。”(教:教，教)(女:同“如”，有)(第壹、六知指的是對待知與不知的正確態度)(代詞指的是孔子的指示)(差不多:語氣詞，對)(知:知)(後兩者指的是物)(動詞指的是物)
(5)子貢問:“孔子為何稱之為文？”(為什麽:即“為什麽”，為什麽)(即所謂)(即他指空聞子)(即表示懷疑，為什麽)
子曰:“敏而好學，不恥下問，謂之‘文’。”(敏:聰敏)(和:表示服從)(羞:形容詞的有意用法，“以……為恥”)(下壹題:問職位或學識不如自己的人)(問，問，這是指問某人)(所以:“所以”，因此)(所以，他指空聞子)(也。
(6)孔子說:“我默默學習，學而不厭，教而不厭，這樣不好！”(沈默:沈默，不說話)(和:表示修飾，地)(知道:記住)(和:表示所學)(和:表示服從)(累，滿足)(累:厭煩)(和妳:有什麽，妳有什麽)(於:對)(易:表示嘆息，妳有什麽)
(7)孔子說:“三人行，必有我師；擇善而從之，不善而改之。”(師:師，此處指法中值得學習的人)(顏:相當於“於之”，內)(擇:擇)(其:其)(和:從眾，相當於“就”)(從:繼，繼，此處指學)
(8)孔子說:“不怒則不怒，不怒則不怒。不三轉，不在。”(怒:心裏想明白，卻做不到)(悟:開導，開導)(嘴裏想說的話，卻無法恰當表達)(法:開導)(引:提出，引)(角:方角)(反:類比)(然後:就)(復:回復)
二、翻譯:
孔子說:“學習它們，然後在壹定的時間復習它們，這不是很愉快嗎？”有誌同道合的人從遠方來(壹起討論問題)不是很開心嗎？人家不理解(我)，但也不反感。他們不也是有道德修養的人嗎？
子曰:“溫故而知新，故能為師也。”。
孔子說:“如果妳只讀書不思考，妳會感到困惑，什麽也得不到；光做夢不努力學習，會讓妳精神疲憊，壹無所獲。"
子曰:“仲遊！我來教妳正確對待知與不知的態度！知道就是知道，不知道就是不知道。這是真知。”子貢問:“子為什麽被謚號為文？”孔子說:“他聰明勤奮，不恥於向不如自己的人求教，所以被謚號為‘文’。”
子曰:“默記於心，學而不厭，教而不厭。我對這些東西做了什麽？”
子曰:“三人同行，必有我可借鑒之人。”:我選擇他們的優點來學習，如果我有他們自己的缺點，我會改正。
孔子說:“(教學生)不要開導他們，直到他們想明白卻不能；在他想說卻說不出來之前，不要啟發他。如果妳說出壹個正方形的角，但是妳不能從這個類中推導出其他三個角，妳就不會再教他了。"
第三，聽寫
1.《論語》中的名句，說明了孔子在學習中對“溫故而知新”的深刻理解是:溫故而知新，方能為人師。
2.孔子強調學思結合的名句是:學而不思則罔，思而不學則殆。
3.孔子強調要采取極其誠實的學習態度:知之為知，不知為不知，知之為也。
4.孔子關於勤學好問的名句，敏感好學，不恥下問。
5、默默知之，學而不厭，誨人不倦，何以為我！
6.孔子認為，我們要善於向每個人學習，不僅僅是別人的優點，還要註意把別人的缺點作為自己的參考來改正自己的缺點。他的名句是擇其善而從之，改其不善。
7、孔子提倡啟發式教學，要讓學生主動用心學習，要能舉壹反三，名句不生氣，不生氣，不生氣，不舉壹個角，就不再。
8.孔子強調要按時復習學過的東西，善於和朋友討論問題，在學習中找到樂趣，在學習中有很高的道德修養。用原話來說，要向時代學習，不是很愜意嗎？有朋自遠方來，不亦樂乎？
8.沃爾夫
壹、原文:
阿宰回家晚了，擔子裏的肉都吃光了，只剩下骨頭。途中，兩只狼行進了很遠。消滅恐懼，把它扔向骨頭。狼有骨頭停，狼還從。重新投票後，後狼停了，前狼又來了。白骨盡，兩狼合驅同。屠很尷尬，他害怕被敵人攻擊。谷野有壹片麥田，田主賺得盆滿缽滿，滿山遍野。屠乃本靠在上面，肩扛刀。狼群不敢上前，互相虎視眈眈。小時候壹只狼走了，前面坐著壹只狗。時間久了，眼睛好像廢了，很閑。大屠殺爆發時，裏面有壹個狼洞，意思是挖隧道進去攻擊後方。身體半進去，尾巴只露出來。屠戮之後，他斷股而死。而是狼還沒意識到就睡著了，蓋上去引誘敵人，狼太累了，卻在瞬間被殺了兩次。野獸的幾何圖形是什麽？別笑了。
二、翻譯:
壹個屠夫晚上回家，擔子裏的肉已經賣完了，只剩下骨頭。路上遇到兩只狼，跟了很久。阿宰回家晚了，擔子裏的肉都吃光了，只剩下骨頭。途中，兩只狼離得很遠。屠夫害怕了，把骨頭扔給了狼。壹只狼得到了壹根骨頭，停了下來。在另壹種生活中，狼仍然跟著他；屠夫又把骨頭扔給了狼，後面拿到骨頭的狼停了下來，但是前面拿到骨頭的狼又來了。骨頭已經被扔掉了。但是兩只狼像以前壹樣壹起追著屠夫。消滅恐懼，把它扔向骨頭。壹只狼有骨頭停下來，壹只狼還是把骨頭扔回去，最後壹只狼停下來，前壹只狼又來了。骨頭筋疲力盡。而兩只狼的組合也是壹樣的。屠夫很尷尬，也很急，我怕他會被狼壹起攻擊。屠夫看見地裏有壹個打谷場，打谷場的主人在打谷場裏堆了柴火，蓋成了壹座小山。屠夫於是跑過去，俯身在那堆柴火下，放下扣子，拿起屠刀。兩只狼不敢上前，盯著屠夫。屠呦呦很尷尬，怕被前後的敵人攻擊；古野有麥陽，莊主賺得盆滿缽滿，滿山遍野。屠乃本靠在上面，肩扛刀。狼群不敢上前，互相虎視眈眈。過了壹會兒，壹只狼徑直走了，另壹只狼像狗壹樣蹲在屠夫面前。過了很久，狼的眼睛好像閉上了，看起來很悠閑。屠夫突然跳起來，用刀砍了狼的頭，幾刀就把狼打死了。屠夫剛想走，卻轉身看到了柴火堆的後面。另壹只狼正在柴火堆裏挖洞，打算鉆個洞攻擊屠夫的背部。身體已經去了壹半，只露出屁股和尾巴。屠夫從後面切下狼的大腿，殺死了狼。屠夫意識到前面的狼假裝睡覺，原來是用來引誘敵人的。狼太狡猾了，但是過了壹會兒，兩只狼都被咬死了。動物能有多大的欺騙力？只是給人增加笑料而已。
三。註意事項:
1.只剩骨頭了(只剩“通”)。2.它離我們很遠(緊隨其後)
3.扔骨頭(用，拿，處理，介詞)
4.而兩只狼像以前壹樣壹起開車(取消句子獨立)(壹起)(老，原創)
5.塗大腳(尷尬，處境危急)6。害怕被他的敵人攻擊(代詞，指兩只狼)(脅迫，攻擊)
7.古野有壹片麥田(側身看)8。隱蔽成壹座小山(隱蔽，隱蔽)
9.塗乃本倚之(所以，那麽)(代詞，柴堆)10。壹只狼走了(離開)
11.其中壹只狗坐在前面(其中)(像壹只狗，著名的)(在)。
12.九九(音節助詞，無意義)
13.屠寶琦(突然)14。很閑(表情，名詞)(閑)
15.狼穴(打洞，出招)(代詞，指壹堆柴火)
16.意思是挖隧道以攻擊後方。也(鉆洞，出招)(來了，連詞)(代詞，指屠夫)
17.宰後摔斷大腿(大腿)18。醒來後，狼才睡著(只是)(醒來，明白)
19.掩護誘敵(註明原因，此處意為“本來”)(用作連詞)
20.狼也怕(狡猾)21。別笑了(只是)(只是)。