2.《初中語文延伸閱讀》答案，文言文金太和年間，廣陵有壹個叫楊的人，他養了壹條狗。
他非常喜歡這只狗，以至於做任何事情都要帶著它。有壹次，那人喝醉後，走到壹個水坑邊的草地上睡著了，無法繼續前行。
正好有人在冬天燒草，燎原，當時風很大。隨著狗的反復吠叫，這個姓楊的男人仍然喝醉了。
那只狗看見那個人前面有壹個水坑，於是他走到坑邊，把自己的身體浸在水裏，在主人旁邊的草地上抖掉。就這樣來回走了很多次，狗壹點壹點的移動腳步，把主人周圍的草都弄濕了。
大火燃燒時，由於草是濕的，沒有燃燒，主人逃過壹劫。後來楊姓的人醒了才發現。
後來，還有壹次，這個人因為在黑暗中行走，不小心掉進了壹口空井。那只狗整夜吠叫。
有人路過這裏，奇怪狗為什麽對著井邊叫。我看過去的時候，發現了這個楊。楊勝說，妳救了我，我會好好報答妳的。
男人說，如果妳把妳的狗給我，我就救妳。楊勝說這只狗救了我的命，不能給妳。
我是死是活並不重要。那人說，那樣的話，我就不救妳了。
這時，狗低頭看了看井。楊勝明白了這只狗的意思，對過路人說:“我願意把這只狗送給妳。”。這個人立即救出了楊勝，把狗綁起來帶走了。
五天後，這只狗在晚上逃跑了，回到了楊勝的家。貴州這個地方沒有驢。壹個愛管閑事的人用船載著壹頭驢進了貴州。
運過來之後就沒用了，就放在山腳下。老虎壹看，原來是個巨大的動物，把它當成了神奇的東西。
於是我躲在樹林裏偷偷看。老虎漸漸走出來，靠近它，非常謹慎，不知道它到底有多厲害。
有壹天，驢子響了很久，老虎嚇了壹跳，立刻逃跑了。我以為那頭驢要吞掉自己，我非常害怕。可是老虎來了又去觀察了壹下，覺得驢好像沒什麽特長；逐漸習慣它的聲音，在它附近來回走動；但是老虎從來不敢和驢打架。
慢慢地，老虎又靠近了驢子，姿態更加隨意，撞來撞去得罪它。驢子忍不住生氣了，用蹄子踢老虎。
老虎很高興，想了想。心下想:“驢的本事也不過如此！”"於是他跳起來，大聲吼叫，咬了驢子的喉嚨，吃了它的肉才離開。
3.初中文言文拓展閱讀(54~56版2011)增加了壹個詩歌朗誦項(1.15)，入伍(漢)，樂府詩集(新課標3)，八十年代回歸。
每個村民都說:“家裏有誰？”從遠處看，那是妳的家，那裏有許多松柏。兔子從狗竇入，野雞從梁上飛，中庭生綠谷，井上生呂魁。
五谷當飯，葵花當湯湯飯煮壹會兒，不知道會是誰。
出門向東看，眼淚落在衣服上。2.在幽州陳子昂的城樓上(新課標8)在我面前，那些逝去的時代在哪裏？在我身後，未來的世代在哪裏？。
只有無邊無際的宇宙，無邊無際，止不住充滿悲傷的淚水。3.賣炭翁白居易(新課標19)賣炭翁，在南山砍柴燒炭。
他的臉上布滿了灰塵，那是煙燃燒的顏色，他兩鬢斑白的頭發，他的十個手指被燒成了黑色。賣木炭的錢是幹什麽用的？買衣服，買嘴裏的食物。
可憐他穿著單薄的衣服，心裏卻擔心木炭賣不出去，希望天冷壹點。夜裏，城外下了壹尺厚的大雪，壹大早，老人開著壹輛炭車輪著趕集車去趕集。
牛累了，人餓了，但太陽已經升得很高了，他們在集市南門外的泥地裏休息。那個驕傲的騎在兩匹馬上的人是誰？是宮裏的太監和太監下的手。
太監手裏拿著文書，嘴裏念著皇帝的命令，對著石化的宮殿大喊。壹車木炭，壹千多斤，太監侍從要開走，老人是百般無奈，但沒有辦法。
那些人把半根紅紗和壹塊綢子，塞到人頭上，作為木炭的價格。4.漁父的驕傲(天遇雲濤連霧)李清照(新課標32)天遇雲濤連霧，星河欲轉千帆舞；仿佛夢魂歸帝，聞天問我歸何處。
我報路漫漫，我學詩。有令人驚訝的句子；九萬李鳳鵬舉，風停，彭州吹走三山。5.南鄉子登京口顧北館有淮(新課標34)從哪裏看中國？滿眼風景，顧北大廈。
古往今來有多少事情起起落落？悠悠長江壹望無際。
我太年輕了，沒有停止在東南的戰鬥。誰是世界英雄？曹流。
孩子們應該像孫仲謀壹樣。6.滿江紅(住在北京)秋瑾(新課標40)住在北京，這天是中秋節。
柵欄下的菊花盛開，秋色分明，就像剛剛擦洗過壹樣。宋四方終破楚，八年味如浙。
被逼峨眉不是面包屑！此生，雖然我不能成為壹個男人，加入他們的行列。人心比人強。
想起平常的日子，我的心，常常為別人而火熱。那些俗人，小心眼，妳怎麽能理解我？當英雄無路可走的時候，遭遇挫折是必然的。
紅塵，何處尋知己，藍藍濕。7.論語篇12(新課標41)1，孔子說:“與時俱進，不是嗎？”有朋自遠方來，不亦樂乎？不快樂而不自知不是君子嗎？”(《學記》)2。曾子韜:“我壹日三救——要不要為別人不忠？交朋友不相信？學不會嗎？" 3.子曰:“吾立誌學十之五，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而順耳，七十而為我所欲，不逾矩。"
4.子曰:“溫故而知新，可以為師。”(《政治》)5。孔子說:“學而不思則罔；不學無術的思考是危險的。”
(《為政》)6。子日:吃喝。在陋巷，人不忍則憂，回去也不改其樂。顯宰，回來！7.子曰:“知者不如善者，善者不如樂者。”
(《永夜》)8。子曰:“食食而飲水，屈臂而枕之，亦樂也。不義而富貴，於我如浮雲。”
《書兒》9、孔子說:“三人行，必有我師；擇善而從之，不善而改之。”(《蜀二》)10，子在川，曰:“逝者如斯夫，不舍晝夜。”
(《子涵》)11，孔子說:三軍可奪帥，匹夫不可奪誌。12，夏紫說:“博學篤定，問而思之，仁在其中。”8.三《孟子》(富貴不能淫)(新課標43)景春說:“公孫衍、張儀不是成了有勇之士嗎？怒則諸侯懼，和則天下滅。”
孟子曰:“君子焉。妳沒學過禮儀嗎？夫冠亦父命；女子出嫁，被母親命去送上門，並被告誡:‘到女兒家，須恭敬克制，無違主子之意！’以順從為正道的，也是小妾。活在世界廣闊的地方，站在世界正確的位置，做世界最好的自己。
成功了就讓人民去做，失敗了就走自己的路。富貴不能淫，貧賤不能移，權貴不能屈。這叫君子。"
景春道:“公孫衍、張儀不是真正的男人嗎？生氣的時候，諸侯會害怕；安靜下來，世界就安全了。”孟子說:“這怎麽能叫君子呢？”妳沒學過禮儀嗎？當這個人舉行加冕儀式時，他的父親給了紀律；女方結婚的時候，她媽給她指示，送她到門口，告誡她:‘到婆家來，壹定要恭敬。“妳必須小心，不要違背妳的丈夫！”順從是做妾的原則。
至於君子，他應該住在世界上最寬的房子裏，站在世界上最正確的位置上，走在世界上最光明的道路上。當妳成功時，妳將與人民共進；失意的時候，妳壹個人堅持原則。
財富不能讓我驕奢淫逸，貧窮不能讓我改變節操，權力不能讓我屈服於我的意誌。這叫君子！"9."莊子》(新課標44)北方有壹種魚，名叫鯤。
坤那麽大，不知其千裏；變成壹只鳥，它的名字叫彭。彭的背影在千裏之外；憤怒地飛走，它的翅膀像雲壹樣掛在天空。
如果是鳥，航運會遷徙到南明。南鬼，天池也。
齊諧者，必咎也。和合曰:“彭遷南明，水打三千裏。上山者九萬裏，六月去歇。”
野馬、塵土和生物感興趣地吹著。天空是灰色的，它的正色是邪惡的？很遠而且壹切都極其邪惡？它往下看，如果是，那它已經不在了。
北方的海裏有壹條魚。它的名字叫昆。坤的身體很大。不知道有多長。它變成了壹只鳥。它的名字叫彭。
彭背不知是千裏。當它上升和飛翔時，它展開的翅膀就像地平線上的雲。這只鳥，帶著海上的驚濤駭浪，遷徙到了南海。
南邊的海是天池。《齊諧》是壹本專門記錄奇怪事情的書。這本書裏記載:“鵬鳥遷徙到南方的海上，在水面上拍動翅膀，引起三千裏的波浪，突如其來的風盤旋而上，直上萬裏的天空。它走後過了六個月才停下來。”
春天，蒸騰如奔馬之霧浮於原野，低空飛揚的塵埃是天地。
4.BBS系列初中語文延伸閱讀文言文答案1~20老師評論，打字太累，只發了這幾篇，我就抄了~
1.漫步邯鄲
1.c
2.邯鄲的大概步法我壹直沒學過。
3.會進入學習的誤區，不僅學不好別人的東西，還會失去基礎。
2.陸記懷居
1.a(到達)b(離開)c(離開)d(非常，非常)
2.(二)
袁術對這個孩子感到非常驚訝。
3.刻舟求劍
1.a(穿越)b(停止)c(尋找)d(迷茫)
2.(二)
這是我的劍掉落的地方。
4.那些刻舟求劍的人，是用靜止的眼光看待事物的發展變化的。
4.孫帥殺雙頭蛇。
1.a(原因)b .(代詞，它指的是蛇)c .(離開)d .(現在)
2.(C.D)
3.(壹)
4.我害怕別人會再看到我。
5.認識李。
1.a(李子)b(王戎)c(路邊的李子)d(摘李子)
2.(三)
路邊李子樹滿，必是苦梅。
4.路旁有許多樹。
6.利潤使人頭腦發昏
1.a(想要)b .(地點，地點)c .持有)d .(原因)
2.(二)
3.(A.B)
4.我奪金的時候只看到了黃金，沒看到人)
5.齊人貪利，貪圖利。現實中心懷叵測的人會犯這樣低級的錯誤。
七。彌補自己說過的話。
1.a(讓)b .(必須，必須)c .(提升)d .(偏好)
2.(壹)
3.南郭先生要求為王旋吹簫，王旋非常喜歡。
4.背課文的時候，壹些不會補的同學混在小組裏。
八個。魯人持扁擔
1.(第壹，開始)b .(也)c .(助詞，了)d .(所以，就)
2.為什麽不切開它？
9.楚王腰細。
1.a壹旦b呼吸c所有，所有d法院
2.(A.B)
3.因此，精靈王的大臣們有壹頓飯作為限制。
父母喜歡賭博和吸毒，他們的孩子肯定會受到影響。
10.朱越八歲的手指缺陷
1.(壹)
2.A
3.齊鶴成道:“黃金可以換酒，何必剪發來換？”
可見他是個觀察力敏銳的孩子，敢於挑戰權威。
13.愚公秀館
1.(二)
2.A
剛說完，天空突然放晴，整個月都很晴朗。
17.落入孫山。
1.A
2.A.B
錄取名單的末尾是孫山，而妳的兒子排在孫山之後。
4.孫山考試不及格。在期中考試中，小明在孫山失敗了。
五十。司馬光好學
1.B
2.A
3.書是不能背的，有時候在路上，有時候半夜熬夜，看文章，思考它的意義，妳會收獲更多。
五十八。望著大海嘆息
1.這是b的傑作，在東方。
C.邊緣d .妳
2.公元前
(1).如果我不去妳家，那就太危險了。
(2)我將永遠被看見
4.山外有山，人外有人。
5.中學文言文延伸閱讀(7)回答“為父母摘果子”“在床邊抓刀”“卷書梁是井水澆的。那時，有壹個叫丁的農民，種了壹些旱地。因為他的地裏沒有井，他就靠馬和驢來澆地，所以他經常派壹個人住在農場茅草搭成的窩棚裏。任何壹個在這個農場生活過，整天給土地澆水的人，都覺得有點累，有點累。在和家人商量後，石鼎決定挖壹口井來解決這個困擾他們多年的灌溉問題。雖然只是壹口十幾米深，直徑不到壹米的井，但是挖土、取土、加固井壁都不是壹件容易的事。石鼎壹家早起，天黑了。經過半個多月的努力，井建好了。在第壹次取水的那壹天，石鼎的家裏像過節壹樣。當石鼎從井裏提起第壹桶水時，全家人都高興得合不攏嘴。從此，他們家再也不用老是派壹個人在外紮營，辛辛苦苦運水澆地了。石鼎對每個人說:“我已經在家裏打了壹口井，現在還必須打。”聽了石鼎的話，村裏有人向他道賀，也有人因為不在乎而不在乎。然而，沒有人註意到是誰傳播了石鼎打井的故事，說:“丁家打井時，從地裏挖出了壹個人！”結果，壹個小小的宋國被這個聳人聽聞的謠言攪得天翻地覆，連宋王都震驚了。宋王心想:“如果真的從地下挖出壹個活人，不是神仙，就是妖。我們必須弄清真相。”為了查明真相，宋王特地派人去問石鼎。石鼎回答說:“我家挖的井給灌溉土地帶來了很大的方便。以前總是壹個人送。從此，家裏多了壹個工人，但這個人並沒有從井裏挖出來。“孟母最初的佛教戒律孟子年輕時背誦①，他的母親編織②。孟子停了下來，但又繼續說道。他媽知道吵④就打電話問:“怎麽停了？"俗話說，"失去的就要重新得到"。“它的母親引導⑤刀去破解⑤它的編織，以阻止⑤它。自然，⑧之後，孟子就不說話了。註意①背誦:背誦。②方:存在。③ chuò:突然終止。戒、停、廢，如“退學”。.....(xuān):忘了吧。⑤引用:拿來。⑤破解:切掉。⑦告誡:教育⑧之後:從此孟子小時候在背詩，母親在織布。孟子突然不背了，又背了壹遍。孟子的母親知道他因為走神忘記了書中的內容，就把他叫來。孟子回答說:“書中有些地方我忘了，但後來又想起來了。”這時候孟子的母親就拿著刀把自己織的布割下來，用這種方法警告他不要半途而廢。從此，孟子不再因為分心而忘記書中的內容。真相:做任何事都要專心，不能壹心壹意走神。妳認為孟母教育孩子的方法有什麽獨特之處？效果好嗎？答:孟母用實際行動教育孩子。通過剪布(剪碎了就失去作用了)，說明學習是壹樣的，不能中斷。這種教育效果很好。是出自《呂春秋·茶經》:荊人欲攻宋，使人先表水，水暴。時至今日，水愈益，京族仍依表而導，故敗也。註荊①人欲攻宋，使人先顯水。水是猛烈而有益的。荊人知之，夜依表，溺壹千余人，軍驚而壞。當他們第壹次展示時，他們可以引導它。今天，水已經改變了也就是測量河流的深度。在下文中，“夜隨桌”的“桌”作為名詞，即作為標誌。這是古代水的名字。它是突然增加的。它溺水了。令人震驚。很混亂。在這裏解釋為“喜歡”。這是壹棟建築。這是壹所房子。這是過去的事了。晚上沿著標誌過河，淹死了壹千多人，軍隊裏恐怖的聲音就像杜毅的房屋倒塌。以前他們剛在落水處立牌子的時候，(牌子)可以指引涉水，但是現在水變了，漲了很多，楚人還是沿著牌子涉水，這是他們失敗的原因。哲理:這個故事告訴人們，社會形勢是不斷變化的，對事物的處理也要隨著形勢的變化而變化。如果我們視事物為靜止的，不適應新的形勢，不采取新的措施，其結果必然是失敗的。卞莊子想刺老虎，博物館制止了。他說:“二虎吃牛，吃多了就打。如果他們打架，大的會受傷，小的會死。若從傷刺之，必有雙虎之名。”作者:司馬遷譯卞莊子發現兩只老虎，準備行刺。旁邊的酒店服務員勸阻他說:“妳看那兩只老虎，在吃壹頭牛，它們肯定會因為肉好吃而打起來的。兩只老虎打起來，大的會受傷，小的會死。到時候妳在背後捅傷了老虎，就得到壹舉兩得的名聲。”卞莊子覺得小的會得到壹箭雙雕的名聲。過了壹會兒，兩只老虎真的在爭肉，小老虎被打死了，大老虎受傷了。卞莊子在受傷的老虎背後揮劍，不費吹灰之力就刺中了受傷的老虎，壹舉獲得了兩只老虎的名聲。字解莊子:這是指春秋時期魯的大夫邊莊子，他很勇敢。博物館是垂直的(噓
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