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怎樣誇獎壹位朗誦好的人

形容“朗誦好”的四字詞語:聲情並茂 、書聲瑯瑯 、瑯瑯上口 、抑揚頓挫、咄咄書空、飛書走檄、熱情激昂、晝耕夜誦、鶯聲燕語、金聲玉潤、鏘金鳴玉、鳳鳴鶴唳。部分詞語解釋:

1、聲情並茂 [ shēng qíng bìng mào ]

(演唱、朗誦等)聲音優美,感情豐富。

出 處:清·珠泉居士《續板橋雜記》:“余於王氏水閣聽演《尋親記·跌包》壹出,聲情並茂,不亞梨園能手。”

解釋:我在王氏的水閣聽了壹出戲,表演十分精彩,壹點兒也不比梨園的人差。

2、抑揚頓挫 [ yì yáng dùn cuò ]

形容聲音高低起伏,和諧而有節奏。

出 處:魯迅《朝花夕拾·藤野先生》:“仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌,似乎正要說出抑揚頓挫的話來。”

3、瑯瑯上口 [ láng láng shàng kǒu ]

瑯瑯:玉石相擊聲,比喻響亮的讀書聲。指誦讀熟練、順口。也指文辭通俗,便於口誦。

出 處:郭沫若《沸羹集·如何研究詩歌與文藝》:但在我自己有記憶的二、三歲時,她已經把唐詩絕句教我暗誦,能誦得瑯瑯上口。

擴展資料

形容“朗誦好”的句子:

1、他已是七十二歲的高齡了,精神矍鑠,氣色甚佳,蓄著壹撮像著名的俄羅斯愛國詩人尼克拉索夫那樣的銀髯,性格爽朗、豁達,談吐不凡。

2、 詩歌朗誦就是朗誦者用清晰的語言,響亮的聲音,優美的體態,引入的動作把原詩歌、作品有感情地向聽眾表達出來,以傳達詩歌的思想內容,以引起聽眾的***鳴。

3、伴隨這我們的朗誦,廖昌永的歌聲響起了,四位舞蹈演員上場了,她們伴著音樂在臺上翩翩起舞,宛如仙子,她們用肢體語言表達了對祖國的滿腔熱愛。