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朗誦比賽活動策劃書

 時光匆匆,我們在忙碌中奔走,壹段時間的工作已告壹段落,我們的工作再譜新的篇章,同樣也要定好新的目標,讓我們壹起來學習寫策劃書吧。好的策劃書是什麽樣的呢?以下是我精心整理的朗誦比賽活動策劃書範文,僅供參考,大家壹起來看看吧。

朗誦比賽活動策劃書1

 壹、活動背景

 為進壹步活躍校園文化氣氛,豐富學生課余文化生活,給同學們壹個展示自已的舞臺,進壹步營造良好的學習氛圍,陶冶同學們高尚的道德情操,鍛煉同學們的口才能力,促進同學們之間的友誼和交流,激發同學們的學習意識,促進同學們對古今中外經典詩歌、詞的了解,樹立良好的思想品德和行為養成。我們學習部借此機會舉辦詩歌朗誦比賽。

 二、活動名稱

 “飛揚的青春”詩歌朗誦大賽

 三、活動目的

 培養同學們積極建設好校園文化,弘揚民族文化,活躍校園學術氛圍,提高學校的文化品位。現擬舉辦校園詩歌朗誦活動,為展現感情與語言結合的無窮魅力,給廣大愛好文學,朗誦和音樂的同學壹個展現自我的舞臺,發掘語言藝術方面的人才,

 四、活動主辦單位

 xx第二師範學院地理系學習部

 五、活動地點

 xx第二師範學院小行校區報告廳

 六、活動對象

 xx第二師範學院地理系全體學生

 七、活動時間

 20xx年5月22日下午6點

 八、比賽要求

 1、參賽人員自帶稿件。稿件內容必須積極向上、樂觀、進取,符合活動主題。

 2、能用較標準的普通話進行朗誦,表達清晰、語言流暢。

 3、參賽人員要自信、大方、有親和力、感染力。

 九、參賽須知

 稿件可以附加ppt或者音樂(會酌情加減分)

 比賽稿件提前三天上報大賽報名處

 參賽人員提前15分鐘到場

 各班觀眾提前10分鐘

 十、大賽流程簡介

 評委及嘉賓入場

 主持人宣布比賽開始

 主持人宣布比賽規則及選手(10分鐘)

 第壹輪:13位選手依次上臺朗誦壹首短詩,時間2分鐘之內評委選舉出第壹名至第六名晉級下壹輪,最後七名直接被淘汰。(40分鐘)

 串場節目:謝涵宇唱歌(5分鐘)

 第二輪:六名選手抽簽,兩兩對決。勝出的三個人晉級決

 賽。(30分鐘)

 串場節目:陳萌鋼琴(5分鐘)

 第三輪:三名選手分別朗誦,決出壹、二、三名(15分鐘)統計結果主持人宣布比賽結果(5分鐘)

 比賽結束(5分鐘)

 註:活動大概持續2小時

 十壹、評分以及獎勵

 設5——10分5個等次

 比賽由評委和大眾評委評分

 本次大賽設壹等獎1名;二等獎1名;三等獎1名

 十二、宣傳及報名

 1、張貼海報:海報張貼於食堂門口(海報註重吸引大家眼球,突出重在參與!另外,海報上有次日的咨詢時間和報名開始、截止時間)(可以集現場報名、短信報名於壹體)

 2.通知下發到每個班的班長,由班長通知同學

 十三、其他

 人員安排:

 評委:xxx

 記分員:xxx

 主持人:袁xx

 現場人員:沈承誌﹑孫亮(負責現場各項事務)

 比賽準備:

 場地、比賽用品、宣傳資料

 其他資料

 獎狀證書等

朗誦比賽活動策劃書2

 壹、活動目的:

 為落實全面素質教育的理念精神,確實推行新課程教學,培養學生對詩歌的學習興趣,提高學生朗誦說話能力,豐富課余生活,故策劃在初中部開展壹次以“歌唱祖國”為主題的詩歌朗誦比賽。期望通過詩歌朗誦,培養學生的愛國熱情,教育學生珍惜今天的幸福生活,培養提高學生的思想道德素質。

 二、活動時間 :20XX年12月中旬

 三、活動地點 :階梯教室

 四、活動對象: 初中部全體學生。

 參賽對象:每班勝出或選出的壹至兩名學生。(各班先自行選拔)

 五、比賽規則:

 1、朗誦篇目為詩歌或散文詩。參賽內容健康,積極向上,切合主題,適合學生朗誦。

 2、參賽采取抽簽為序。

 3、參賽選手原則上要求脫稿朗誦。

 4、參賽選手必須用普通話朗誦,發音準確,感情充沛,聲音富有表現力,達到壹定朗誦效果。

 5、每號選手朗誦時間2——5分鐘。

 6、參賽選手必須儀表大方,著裝整齊,符合詩歌表現內容。

 六、評獎辦法:

 1、評分采用十分制。詳見附:評分細則。

 2、去掉壹個最高分,去掉壹個最低分,然後取總分,按分數從高到低

 評選,評出壹等獎、二等獎、三等獎若幹名。學校分別給予壹定獎勵。

 七、評委 :校領導及語文組相關老師。

 未盡事宜,另行通知。

朗誦比賽活動策劃書3

 壹、活動目的:

 為進壹步活躍校園文化氣氛,豐富同學的課余生活,給同學們壹個展示自己的舞臺,營造良好的.學習氛圍,陶冶同學們高尚的的情操,鍛煉同學們的口才、能力,促進同學們的友誼,以及加強大家之間的交流,激發同學們對“詩意的青春”的興趣,特舉“詩意的青春”緬懷青春的舞動。

 二、活動的主題:

 詩意的青春

 三、活動的對象:

 藝術設計系所有學生

 四、活動時間和地點:

 xx年x月xx9:20,地點:設計樓

 註:無特殊原因活動時間不變

 五、主辦部門:

 藝術設計系宣傳部

 六、活動協助部門:

 藝術設計系學生分會,及各班宣傳委員

 七、報名形式:

 (1)可詢問電話

 (2)可到各班宣傳委員處報名

 八、參加形式:

 (1)可朗誦自己寫的詩歌,也可朗誦名詩,朗誦時可自行配樂。

 (2)可以個人參加,也可以組成團隊參加(參加人數不限)

 九、比賽要求:

 (1)詩歌朗誦語言不限

 (2)要求朗誦的詩歌要符合活動主題,主題鮮明突出,形式新穎,內容積極向上。

 (3)朗誦時感情要真摯,富有感染力,表達自然,能反映詩歌中的情感和主題

 (4)朗誦的詩歌不能過短或過長,可從長詩中節選段落,時間在3—5分鐘內參賽選手不得遲到或違反賽場的紀律,否則取消比賽資格

 評分標準:

 (壹)總分100分

 (1)參賽者儀表,氣質,總體印象;15分

 (2)情感豐富、有感染力;30分

 脫稿朗誦;5分

 吐字清晰、普通話標準;25分

 語速適中、朗誦流利連貫;20分

 原創詩歌;5分

 獎項設置:

 壹等獎壹名

 二等獎兩名

 三等獎三名

 (可獲榮譽證書及其它獎品)

 註:原創作品在參賽中獲獎,可將其刊登在系報上並給予素拓分

 十、比賽規則和說明:

 (壹)評委

 評委必須公正嚴明,做到公平公正

 嚴格掌握評判標準,以參賽者真實的實力和水平作為評判的依據。

 在評選活動結束後,評委不得修改選手的成績。

 (二)參賽者

 參賽者必須服從主持人的安排和評委的判定,不得有反對的言行。

 參賽者必須遵守比賽規則

 參賽者對主持人、評委產生不滿時不得當場頂撞,可在大賽結局後,向主辦部門提出申請,請求解決。

 參賽選手拿好自己的號碼牌,聽主持人安排依次上臺朗誦

 關於競賽流程

 評委及嘉賓入場

 主持人致詞宣布競賽開始

 主持人介紹評委,及到場嘉賓

 主持人宣布比賽規則,包括評分標準

 參賽選手候場開始比賽(比賽環節中選手必須在詩歌朗誦前進行自我介紹)

 評委在每個選手朗誦後進行點評和評分

 統計結果,主持人宣布比賽結果

 主持人請嘉賓給獲獎選手頒獎,宣布比賽結束

 將比賽中優秀的原創詩歌刊登在系報上,由系記者站報道此次詩歌朗誦比賽

 十壹、經費預算:

 資料打印費:10元

 礦泉水:15元

 紙筆費:10元

 獎品費:150元合計185元

 十二、註意事項

 宣傳和通知傳達務必到位

 工作人員要在活動之前把壹切工作做好

 參賽者準時出席

 工作人員需佩戴工作證