愛書吧 仿寫句子有哪些

仿 句 集 萃1、生命像火焰，火在舞蹈，那扭動、變形的舞姿是火的生命張力的表達。生命像_________,_____________,___________________________________. 2．大自然能給我們許多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事應持之以恒；大地能載萬物，是在告訴我們求學要廣讀博覽； 3．成功要用理想去引路，要用創造去開拓，要用汗水去澆灌。 要用 ，要用 ，要用 4、人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的雲淡日麗，愛她的香飄四野。人們都愛 ，愛她的 ，愛她的 ，愛她的 5、如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。如果我是清風，我將 。如果我是春雨，我將 。如果 ，我將 。6、我不是挺立在高山峻嶺中的巨松，而是遼闊草原上的壹棵小草——為壯麗的河山添壹筆 綠意。我不是 ，而是 ——為 。7、貪婪是靈魂的蛀蟲，侵蝕了多少善良的本性。 ， 。 8、太陽無語，卻放射出光輝；高山無語，卻體現出巍峨；大地無語，卻展示出廣博。 ， ； ， 。 9、春姑娘邁著輕盈的步履款款而行。她攜著神奇的小花籃，把五彩的鮮花撒向山坡，撒向 田野；她 ， ， 。 10、思念使詩聖嘆故鄉月明，思念使女詞人瘦過黃花，思念使摩詰先生每逢佳節走入“遍插萊萸少壹人”的心境，思念使愛國詩人鐵馬冰河入夢……思念使 ，思念使 。11、仿照下列句式，寫壹段話。風從水上走過，留下粼粼波紋；駱駝人沙漠上走過，留下深深的腳印；哨鴿從天空飛過，留下串串歡韻；歲月從樹林穿過，留下圈圈年輪。啊，朋友，我們從時代的舞臺走過，將給社會留下些什麽？ 12．我夢想，馳騁於塞外遼闊的大漠，在夕陽的金黃中，感受“長河落日圓”的雄渾；我夢想，置身於江南秀麗的小鎮，在綿綿的細雨中，體味“水村山郭酒旗風”的情調； ， ， ， 。13、信譽是妳結交朋友的橋梁。信譽是妳 ，信譽是妳 。14、友誼是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。 家是____________ __，讓人__ _ ____。童年是__________ ____，讓人_____ ___。15、妳渴望生命嗎？那麽別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。 妳渴望理解嗎？那麽請敞開妳的心扉，因為這是通向理解的橋梁。 妳渴望 嗎？那麽請 ，因為 。16、仿照下面前後句子的寫法，在中間寫出壹句話。 在與同學的交往中，我日漸感悟出：給別人壹縷陽光，妳也會感受到陽光的溫暖與色彩；給別人 ，妳也會 ；給別人壹點快樂，妳也會感覺到快樂的美好與充實。17、即使我們只是壹支蠟燭，也應該“蠟炬成灰淚始幹”； 即使我們只是壹只春蠶，也應該“春蠶到絲方盡”； 即使我們只是 , ； 即使我們只是 ， .18、不是所有的笑容都表達喜悅，就像不是所有的眼淚都表達悲痛；不是所有的喝彩者表達 贊頌，就像不是所有的沈默都表達否定；不是所有的 ，就象不是所有的 ；不是所有的 ，就像不是所有的 。19、在實現人生目標的途中，我們不要希望今天剛擡腿，明天就能到達終點；今天剛栽下壹棵樹，明天就能結出果實；今天 ，明天就 。20、我若是鮮花，就用我裝點世界；我若是 ，就用我 。21、讓自己的生命為別人開壹朵花：壹次無償的獻血是壹朵花，壹句關切的問候是壹朵花，壹次善意的批評是壹朵花， 是壹朵花， 是壹朵花， 是壹朵花。22、按照前半句的形式續寫句子，（註意句式及修辭） 繁花是春天的笑臉，陽光是夏日的歡唱， ， 23、人生的路，無需做過多的準備。只有啟程，才會到理想的目的地；只有拼搏，才會成功； ， 。24、名著是美的。《繁星·春水》美在它對母愛、童心的贊美《 》美在它 ；魯智深美在他疾惡如仇、有勇有謀的性格； 美在他 。25、按照前半句形式，發揮想象仿寫句子。 綠色是生命，生機盎然；紅色是激情，熱情奔放；金色是豐收，碩果累累； ___________________________________________________（要求填寫至少兩個句子） 26、請以“幸福”開頭，依照例句的句式，仿寫兩句，構成壹個排比句。幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛。幸福是 。幸福是 。27、豁達是壹種樂觀，能驅散生活中的痛苦和眼淚；豁達是壹種坦蕩，能容納交往中的誤解和疙瘩；豁達是 ，能 。28、芳草萋萋，楊柳依依，春景給人的是勃發的踴躍之情，是幻想，是憧憬，是出航時的眺望；天高雲淡，萬山紅遍，秋色給人的是深沈的思索，是收獲，是勝利，是到達彼岸的歡樂； ， ， ，是 ，是 ，是 。 29、花時間去閱讀吧，閱讀是才智的源泉；花時間去思考吧，思考是力量的源泉； ， ； ， 。 30、樂觀者說：“風是帆的夥伴，能把妳送到勝利的彼岸”。悲觀者說：“風是浪的幫兇，能把妳埋到大海的深淵。”樂觀者說 。悲觀者說 。31、寬容是壹種潤滑劑，可消除人與人之間的摩擦。寬容是壹種鎮靜劑，可使人在眾多紛擾中恪守平靜。寬容是 ， 。寬容是 ， 。32、生活中人人需要掌聲，取得成績榮譽，掌聲會給人以褒獎，給人以激勵，給人以創造的活力；面對困難和考驗，掌聲會給人以信心，給人以勇氣，給人以奮進的動力； ， ， ， 。33、美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下，反而更美麗。 美德好比 ， ， 。 美德好比 ， ， 。34、苦難對於天才是壹塊墊腳石，對於能幹的人是壹筆財富，對於弱者是壹個萬丈深淵。 對於 是 ，對於 是 ，對於 是 。35、江河有百折不撓的意誌，才能交匯成浩瀚的大海；雄鷹有至不渝的意誌，才能翺翔於遼闊的藍天； ， ； ， 。36、我常常認為，大自然與人之間有壹種奇妙的契合，給人以啟迪和感悟：青山，是深厚的積累與勇敢的崛起；長河，是頑強的尋求與機智的開拓； ， 。37、如果妳是大海，_____________________。如果妳是峰巒，何必在乎別人把妳當作平地。如果妳是春色，_____________________。如果妳是種子，_____________________。如果妳就是妳，那就靜靜微笑，沈默不語。38、花朵把春天的門推開了，綠蔭把夏天的門推開了。果實把秋天的門推開了，飛雪把冬天的門推開了。 ， 。 ， 。39、學習知識要壹點壹滴，善於積累。細小的石子，雖不起眼，卻能鋪出千裏路；平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬仞高峰; , , .40、續寫語句——與前文標有橫線的部分語意相連，且句式相同。 激情是燦爛的花朵，芳香四溢，沁人心脾。但若不精心培育，花兒就會枯萎。激情是跳蕩的火焰， ， 。但 ， 。41、按照前半句的形式，用比喻句續寫句子。 遊子離開了祖國，就像巨輪離開了海洋，就像___________________，就像 42、歷史是壹本書，時間是壹支筆；歷史是壹艘船，時間是壹張網；歷史是 ，時間是 ；歷史是 ，時間是 。43、宋詞，是文學殿堂裏的壹朵奇葩，它與唐詩、元曲壹樣千古流芳。詞作家各展其才，各顯千秋：有的豪放如大江東去，有的婉約如_____________________，有的粗獷如_____________________，有的細膩如_____________________，洋洋灑灑，蔚為大觀。44、感激傷害妳的人，因為他磨煉了妳的心態；感激絆倒妳的人，因為他強化了妳的雙腿； ， ； ， 。45、天空收容每壹朵雲彩，不論美醜，所以天空廣闊無邊； 大海收容每壹粒水滴，不論清濁，所以大海浩瀚無涯； ， ， 。46、讀《三國演義》我們可以領略到諸葛亮舌戰群儒的風采；讀《西遊記》，我們可以學到孫悟空的嫉惡如仇； 讀 ，我們可以 。 讀 ，我們可以 。47、失敗雖然是人人不願得到的結果，但有時卻能激發人們堅韌的毅力； 貧困雖然是人人不願過的生活，但有時卻能成為人們奮鬥的動力； ， 。48、只有波濤澎湃的大海，才能創造出沙灘的光潔與柔軟；而平靜的湖邊，只好讓汙泥環繞； ， ； ， 49、我們的人生就是壹本書，壹本厚厚的書。在書裏：奮鬥是主流，滲透在字裏行間；失望是____ __，_____________________；成功是_____ ___，______ _______________。50、美，是藍天上的壹朵白雲，是沙漠中的壹片綠洲。 愛，__________________，__________________。51、“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”，吟詠這膾炙人口的詩句，誰不為春回大地祖國母親多姿多彩的面貌而自豪？“舉頭望明月，低頭思故鄉”，讀著這優美動人的詩句，哪個浪跡天涯的遊子不希望飛回生我養我的故鄉？ ？ ？52、青春壹首歌，她撥動著我們年輕的心弦；青春是壹面旗幟，她召喚著我們勇敢前行； ， ； ， 。 53、妳不能改變容貌，但妳可以展現笑容；妳不能 ，但妳可以 ；妳不能 ，但妳可以 。 54、墻角的花！妳孤芳自賞時，天地就小了。 ！妳 時,就 。 !妳 時,就 。、55、時間好象壹把尺子，它能衡量奮鬥者前進的進程。時間如同 ，它能 時間就像 ，它能 56、心正則筆直。宋代抗金名將嶽飛，精忠報國，壹心收復失地，不是寫下情真意切、壯懷激烈的《滿江紅》？ 57、我們用友誼寫壹本書，壹本厚厚的書。在書裏：友誼如珍珠，我們***同穿綴，聯成壹串串璀璨的項鏈；友誼如 ，我們 ；友誼如 ，我們 。58、沒有想象，思維就像花兒失去了營養；沒有想象，思維就像_____ ______________；沒有想象，思維就像鳥兒折斷了翅膀。參 考 答 案1、生命像大海，海在呼嘯，那響雷般的怒吼是大海對搏擊風雲的戰鬥生活的渴望2、青松不懼風雪，是在告訴我們做人要堅毅剛強；成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；壹群螞蟻擡走骨頭，那是在啟示我們要齊心協力；3．友誼要用真誠去播種，要用理解去呵護，要用熱情去澆灌4、人們都愛蓮花，愛她的亭亭玉立，愛她的不蔓不枝，愛她的香遠益清。人們都愛春天，愛她的風和日麗，愛她的花紅柳綠，愛她的雨潤萬物。5、我將 吹走世間的塵埃（2）如果我是春雨，我將滋潤人們的心田6、我不是矗立在廣場中央的高大石像，而是綿延千裏的路軌下的壹顆小石子——為 繁忙的 交通運輸獻上全部的力量 。 我不是壹條奔騰的大江，也不是壹潭水，而是壹眼汩汩的泉水——為需要我的大陸流淌甘泉。 7、懶惰是精神的蝥賊，偷走了多少寶貴的青春。8、青春無語，卻煥發出活力，鮮花無語，卻散發出芬芳，春雨無語，卻滋潤著大地。9、她伴著浙瀝的小雨點，把美麗的故事講給魚兒，講給青蛙.她跟著山間的小溪流，把婉轉的歌兒唱給青山，唱給牧童.她帶著歸來的小燕子，把春天的喜訊傳遍山村，傳遍農家。10、思念使豪放派鼻祖幽夢還鄉，相顧無言淚千行，思念使婉約派泰鬥酒醒曉風殘月楊柳岸，思念使邊塞詩人老態龍鐘東望故園，思念使詩仙舉頭望明月，思念使香山居土憶江南春來江水。11、花從春走過，留下縷縷花香；葉從夏走過，留下片片蔭涼；風從秋走過，留下陣陣金浪；雪從冬走過，留下種種希望。啊，朋友，我們從人生的四季走過，將給人生留下些什麽？12、我夢想，登臨五嶽之尊的泰山，在日出的輝煌中，體會“壹覽眾山小”的氣魄；我夢想，來到美麗的北戴河邊，在壹片的汪洋中，感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的壯闊。我夢想，坐在了家鄉的明月下，在滿月的銀輝中，體會“月是故鄉明”的感慨。我夢想，登上了齊魯的泰山，在雲霧的飄繞中，感受“壹覽眾山小”的豪情；我夢想，來到了茂密的松林，在皎潔的月光下，觀賞“明月松間照”的美景。 13、信譽就是妳立足社會的通行證，信譽就是妳創建事業的基礎，信譽就是妳內心安寧的保證。信譽就是開啟情感的鑰匙。14．家是休生養息的港灣，讓人留戀往返。/童年是五彩繽紛的夢，讓人魂牽夢縈。15、妳渴望成才嗎？那麽請努力學習，因為努力學習是通向成功的橋梁。16．給別人壹點愛心，妳也會感受到愛心的可貴和幸福。給別人壹束鮮花，妳也會感覺到鮮花的嬌艷與芳香。17、即使我們只是壹片樹葉，也應該“化作春泥更護花”；即使我們只是壹根火柴，也要在關爭鍵時刻有壹次閃耀；即使我們只是壹朵花，也要給人們帶來壹絲清香；即使我們只是壹顆星星，也要在黑暗中閃出自己的光芒；即使我們只是壹滴水，也要在生命的旅途中作叮咚的脆響；即使我們只是壹棵小草，也要給大地帶來壹點綠色。18、不是所有的順從都表達虔敬，就象不是所有的反對都表達憎惡；不是所有的順利都表達成功，就像不是所有的挫折都表達不幸。不是所有的夥伴都是朋友，就象不是所有的對手都是敵人；不是所有的堅持都表示頑強，就象不是所有的放棄都表達懦弱。19．今天剛讀書，明天就成才。20．我若是壹絲風，就用我拭去煩憂；我若是壹片葉，就用我遮擋炎日；我若是壹縷光，就用我照亮前程！21、壹次受傷後的救助是壹朵花，壹次適時的看望是壹朵花，壹次及時的電話是壹朵花，壹個親切的微笑是壹朵花。22．落葉是秋天的嘆息，飛雪是冬天的舞步23、只有播種，才有收獲。24．《鋼鐵是怎樣煉成的》，對頑強不屈精神的贊美，祥子，質樸勤勞、不向命運低頭的頑強精神。25．白色是天真，純潔無暇；藍色是寧靜，深沈幽雅（或者：黑色是沈重，冷漠無聲；紫色是神秘，深邃悠遠） 26．幸福是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的思念；幸福是“春種壹粒粟，秋收萬顆子”的收獲；幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適27、豁達是壹種自信，能跨越前進時的坎坷和困難。28、千裏冰封，萬裏雪飄，冬景給人的是寧靜的美麗，是寧靜，是安詳，是明天出航的準備。29、花時間去想像吧，想像是創新的源泉；花時間去溝通吧，溝通是理解的源泉；花時間去運動吧，運動是健康的源泉；花時間去歌唱吧，歌唱是快樂的源泉；花時間去耕耘吧，耕耘是收獲的源泉。30、樂觀者說：風是春的使者，能使萬物蘇醒。悲觀者說：風是農作物的敵人，能把妳的收獲蹂躪成災難。樂觀者說；失敗是成功的朋友，能使人變得堅強。悲觀者說：失敗是成功的敵人，能把人推入萬丈深淵。31、寬容是壹束陽光，可以消融彼此間的猜疑積雪。寬容是壹座橋梁，可將彼此間的心靈溝通。33、美德好比珍珠，在陽光的照射下更顯璀璨。美德好比新荷，在淤泥中生長卻顯得清新脫俗。美德好比鮮花，它在綠葉的襯托下更顯嬌艷。美德好比鉆石，失去了陽光的照耀就顯得黯然失色。美德好比星星，在黑色背景下顯得更加耀眼。34、成功對於永不懈怠的人是裏程碑，對於驕傲自滿的人是包袱，對於不求上進的人是禍害。35、松脂有千年不悔的意誌，才能造化成珍貴的琥珀；臘梅有堅貞不屈的毅力，才能怒放在嚴寒的冬季；蠟燭有無私奉獻的精神，才能照亮人類的世界；種子有百折不撓的意誌，才能長成參天大樹；水滴有持之以恒的意誌，才能穿破堅硬的石塊。37、何必在乎別人把妳說成小溪；何必為壹瓣花朵的雕零而嘆息；何必為還沒有結出果實著急；38． 星辰把黑夜的門推開了，勤勞把富裕的門推開了。真誠把愛的門推開了，愛把生活的門推開了。39．輕柔的雨絲，雖不驚人，卻能滴穿巨石。涓涓細流，雖微不足道，卻能匯聚成江河大川。40．熊熊燃燒，熱氣逼人，但若不添柴加油，火焰就會熄滅。41．就像鳥兒離開了天空，就像猴子離開了森林。42、歷史是壹幅畫，時間是絢麗的色彩；歷史是壹座高山，時間是嶙峋的巨石；歷史是壹棵大樹，時間是繁茂的枝葉；歷史是壹條長河，時間是湧動的波濤。 歷史是壹條長河，時間是湧動著的波濤。歷史是壹首曲譜，時間是跳動著的音符。43．小橋流水，/如旭日噴薄，/似風拂楊柳。44．感激欺騙妳的人，因為他增進了妳的智慧；感激蔑視妳的人，因為他覺醒了妳的自尊； 感激遺棄妳的人，因為他教會了妳獨立。45． 高山收容每壹粒石子，不論大小，所以高山巍峨無比；宇宙收容每壹顆星星，不論晦明，所以宇宙蒼茫無垠；春天收容每壹絲綠意，不論深淺，所以春天綠意無限。46．讀《西遊記》，我們可以學到孫悟空的嫉惡如仇；讀《紅樓夢》，我們可以體會到封建社會大家庭衰落的必然性。讀《格列佛遊記》，我們了解了當時英國統治階級的腐朽與罪惡；讀《童年》，我們體會到當時俄羅斯下層人民生活的苦難；讀《水滸》，我們感受到什麽是義蓋雲天。47．痛苦雖然是人人不願經受的情感，但有時卻能造就人們剛強的性格。48．只有壹望無際的森林，才能創造出大地的翠綠與嬌美；而孤獨的樹木，只好任狂風摧殘 只有連綿巍峨的群山，才能創造出森林的蔥籠和茂密；而低平的小山，只能讓雜草叢生。49．插曲，穿行於段落章節；/高潮，點綴在結局尾聲。50．美是高山上的幾棵青松，是黑暗中的壹絲亮光。51．“但願人長久，千裏***嬋娟”，讀著這胸懷曠達的詩句，有誰會不為有這樣的知己而感到寬慰呢？“日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁”，讀著這意境遼曠深遠的詩句，有誰會不引起對故鄉的深深思念呢？ “青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸”，讀著這意境優美的詩句，有誰會不向往那恬靜幽雅的人間仙境呢？52．青春是壹團火，她點燃了我們沸騰的熱血；青春是壹本教科書，她啟迪著我們的智慧和心靈。53．妳不能左右天氣，但妳可以改變心情；妳不能預知明天，但妳可以把握今天；妳不能樣樣順利，但妳可以事事盡力；妳不能決定生命的長度，但妳可以拓展它的寬度。54．山中的石！妳背靠群峰時，意誌就堅了。 水中的萍！妳隨波逐流後，根基就沒了。 空中的鳥！妳展翅藍天中，宇宙就大了。 空中的雁！妳離開隊伍時，危險就大了。山頂的松！妳挺直腰桿後，根基就牢了。 水中的魚！妳遊進大海時，境界就寬了。 井底的蛙！妳越身地面時，眼界就寬了。 地下的煤！妳燃燒自己後，貢獻就大了。55．時間如同壹架天平，它能稱量奮鬥者成果的重量。時間就像壹把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標。時間猶如壹面戰鼓，它能激勵我們加快前進的腳步。時間好比壹位公正的法官，它能公平地評判我們每個人的得失；時間如同壹本嚴謹的史書，它將真實地記錄我們的奮鬥之路。時間好比壹艘航船，它能載著我們抵達理想的彼岸；時間如同壹面鏡子，它能幫助我們征服旅途的艱險暗礁56、戰國的愛國詩人屈原，枉遭放逐，仍心系楚國，不寫下了憂愁幽思、感天動地的《離騷》？唐代的大詩人杜甫，身經亂世，仍關心天下寒士，不是寫下了感嘆時世，渴救眾生的《茅屋為秋風所破歌》？唐代的大詩人李白，意興豪放，壹生傲視權貴，不是寫下了想象瑰麗、渴望自由的《夢遊天姥吟留別》？宋代的民族英雄文天祥，壹片磁心，不指南方不休，不是寫下了氣貫長虹、豪情萬丈的《正氣歌》？清代的小說家曹雪芹，茅屋瓦舍，歷十載批閱之苦，不是寫下了氣勢恢弘、柔情萬種的《紅樓夢》？57、我們用友誼寫壹本書，壹本厚厚的書。在書裏：友誼如珍珠，我們***同穿綴，聯成壹串串璀璨的項鏈；友誼如彩綢，我們***同剪裁縫制成壹件件絢麗的衣衫；友誼如花種，我們***同播撒，培育出壹個個五彩的花壇；友誼如油彩，我們***同調色，描繪出壹幅幅美麗的圖畫。58、就像莊稼離開了土壤