無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是壹個讓許多人都頭痛的問題，下面是我整理的我的恩師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的恩師作文1您的壹眸壹笑我依然記得清晰，您的壹言壹行我依然牢記心頭，您的忠言美德如同雜燴的美食，引誘著我撲向“美食”，繼而消化在我的肚子裏。您可謂是我走在岔路口的指南針，指引我走向光明正道。
謝老師早已不年輕，快要到知天命的年紀，可她把我們這些學生當成自己孩子寵，把我們當成自已的孩子傳授知識，就如同二十五六歲的年輕媽媽。
謝老師總背著學校領導計劃帶我們出去哪兒玩，自掏腰包，讓我們走遍阿拉善的角落，熟悉風土人情，又或帶我們去騰格裏沙漠，鍛煉我們的體力及意誌，去銀川的科技館見識科技發展的速度和力量。謝老師特別自信，考慮的事很長遠，也許是幾個月後帶學生玩，甚至是幾年後，壹想到這種出去瘋的事，她會立馬和我們說“只要妳們這次試考的好，去哪兒都是小意思。”這話鼓勵我們壹定能考好，到兌現的時候，謝老師也從不讓我們失望。
謝老師年紀雖不輕，但卻風韻猶存，額頭的皺紋笑起來延伸到嘴角，但在我們眼中那是和藹可親的標誌，壹雙丹鳳眼笑起來連著魚尾紋，這樣的笑容誰看不暖心哪？
也許我正是“盲聾”海倫、凱勒，而平易近人的謝老師正是我開朗、快樂，在學習上幫助我的人生導師，雖然我小學畢業以後不會再聽到您的教誨了，但您誨人不倦的耐心及桃李滿天下的芳名卻永遠映在我心上。
我的恩師作文2在我們小小的心靈裏，除了父母，最了不起的就是老師。我在這無聲的文字裏要感謝壹位老師——李老師。
李老師是我們班的數學老師，她留著壹頭烏黑的長發，平日穿著簡單而大方，從不刻意打扮，但我覺得她很漂亮。平日上課她嚴格要求我們，下課後卻很可親。
當我剛剛踏入五（2）班學習時，我的成績立刻跌入谷底，從四年級99分壹直下到79分，我覺得自己和以前簡直就是兩個人。
這壹切李老師都看在眼裏。壹天，李老師把我叫到辦公室。我來到李老師的辦公桌旁問：“李老師，您找我有什麽事？”“我看過妳的檔案，妳以前的成績在班上數壹數二，可是妳現在的成績卻那麽差，是不是上了五年級不習慣了。”“是的，老師。”我慚愧地低下了頭。“老師相信妳，做回壹個自信的學生，好嗎？”“好的，老師。”“今天的課程懂嗎？”“還有些不懂。”“什麽不懂，妳不懂的可以來找我，不要害怕，就當我是妳的好朋友。”老師搬來壹張椅子，讓我坐下。
天漸漸暗了，老師寫的公式依然那麽清晰，沒有絲毫的急躁。李老師怕我回家不安全，壹同送我回家。“記得多做壹些習題。”望著李老師那遠去的背影，我不禁滿心感動，我壹定要以優異的成績報答李老師。
在下壹次的考試裏，我認真地完成題目，認真審題。最後，我得了100分。李老師走到我身旁，豎起大拇指說：“妳真棒，繼續加油！”
感謝您，我的恩師，您的幫助我永遠銘記在心！
我的恩師作文3夕陽斜斜地綴在枝頭，不偏不倚地點燃壹樹紅棉。阿雅老師輕輕地靠在窗邊，笑得很甜，很靜，很芬芳……
她圓潤的盤發上穿了壹枝銀色的步搖，風壹股子掠過，似乎搖曳出滿屋的叮當。阿雅微微發福的身子彎彎地坐著，好似真的如她所說：我不是凡人，我是那位住在月亮上的阿雅。——她總是這麽悄然地坐著，如同正勾坐在四月上弦彎月之上，壹蒼穹的清涼。春雨偶然挑逗著阿雅淡紫色的旗袍，溫潤地從上邊溜過，漾滿了詩意文心的清香……
除了兩個班的語文課，阿雅還主持著學校的文學社團，每日備課、上課、批改作業，還有數十篇文章經她的手。可，她卻從不因此而落入人間煙火之中;她，只是閑恬地忙碌，閑恬地品薺菜幽香，閑恬地舞文弄墨。真的，她永遠是那個遠於凡塵的月亮阿雅，正如她的q名：住在月亮。
阿雅上課也總是很享受，從不趕忙，從不驚亂。她，有時東折壹枝梅，西摘壹縷竹——慢悠悠地向我們講述林黛玉那紅悄香斷有誰憐的絕色之美。她，總是舉著壹臺相機，在校園裏默默的散步，拍下很多美，留住很多情，然後在課上為我們壹壹放映——放映心的無垠、充滿情韻的詩意，放映花月春秋長逝悠悠，只若初見空回首……
我相信，阿雅雖然盤在在月亮之上，卻是很深很沈地壹心壹意愛著我們這紅塵的——她以壹顆詩情畫意的心，愛著;以壹種月亮上特有的方式，愛著。這種愛，也許真是冰心玉壺了吧。
阿雅寂寂，月光悠悠。我輕輕回望仍倚在窗邊的阿雅——風，正在她的指尖呢喃著壹支甜甜的歌……
住在月亮的阿雅，與眾不同的老師。
我的恩師作文4老師，您是辛勤的園丁，我們每個人，都能通過老師的教育學到更多的知識，我要感謝我的恩師。
我的恩師有時慈祥，有時又很嚴厲，不管是哪壹樣，都包含了她對我們殷切的教育和愛護。
記得有壹次考試，我很快做完試卷題目，當時我想壹定能拿到優分。所以我沒有檢查便坐在座位上想了其他的事情。“做完試卷要回過頭檢查”，您在講臺上說著，可我卻沒當回事，只是隨意地檢查，便又分神想著其他東西了。到發卷的時候，發現只得了七十幾分，真是後悔！我覺得挺沮喪的。這時您走了過來，鼓勵我說：“這次考得大意了，不過不要緊，下次要努力，正所謂“壹分耕耘，壹分收獲”，妳只要用心，就會取得好成績的”。您的話就像壹股暖流流進了我的心扉，正因為有了您的循循教導，我才會不斷進步。
還有壹次，我們在課堂上鬧哄哄的，您“教訓”了我們。上語文課時，不知是誰突然發出了“吱吱”的聲音，您斷定是有同學在故意搗亂。您用眼睛掃視了全班，然後露出了嚴厲的神情，您大聲質問：“誰幹的”？終於紙還是包不住火，搞惡作劇的同學終於承認了錯誤，您讓他到講臺來檢討……。從那以後，同學們都很認真地上課了，再沒有搞小動作。我們的學習成績也漸漸地提高了，這些都是您的功勞，您的嚴厲讓我們取得了進步。
您不僅有慈祥的壹面，還不缺嚴厲。是您，讓我們從小苗長成了參天大樹；我們今天能夠領悟到的許多人生道理，學到了許多知識，都包含了您的辛勤付出。我的恩師，感謝您！
我的恩師作文5在所有教過我的老師中，我印象最深刻的壹位老師，就是和藹可親的陳老師。
我非常感謝陳老師對我慈母般的教導，使我從壹個愛哭的孩子，變成了壹個有知識的少年。每次我在學習上遇到困難時，陳老師總是第壹個站出來幫助我，但卻不是從壹個老師的身份來幫助我，而是以壹個朋友的身份來幫助我，讓我感受到她善解人意的壹面。
在上壹學期的壹次單元考試中，壹直考90分以上的我，卻走出了那個分數段，只考了70多分，那壹刻，我的心情非常低落，就像壹只大雁遇到了暴風雨的襲擊。我心想：陳老師壹定會瞧不起我。想到這裏，我的情緒也隨著壹落千丈。
使我意想不到的是，陳老師看了我的試卷後，利用課間操的時間和我壹起分析試卷，幫我找出失分的原因。老師那滿腔熱情的話語，句句說到了我的心裏，老師設身處地為我想，絲毫沒有要放棄的意思，她的壹席話，像壹把火炬照亮了我苦悶仿徨的心。望著陳老師那誠懇、真誠的面孔，聽著老師發自內心的話，我感動萬分。
陳老師對我的培育之恩不是壹兩句話就能說清楚的，而是壹點點地積累起來。老師把她們壹生的精力毫不保留地送給我們，讓我們沐浴在知識的海洋裏，卻不求半點兒回報。
老師，妳們是辛勤的園丁，妳們的任務是培養好每壹朵花兒——學生，只有妳們辛苦的栽培、施肥，將來的花兒才會開得更加艷麗，祖國的未來也才會欣欣向榮。
讓我們帶著壹顆感恩的心，對老師們說壹聲：“老師，妳們辛苦了！”
我的恩師作文6我們大家都是從小開始讀書、開始學習的，自然而然大家的心目中都壹定會有壹位令我們難忘的老師，她對我們的付出都另我們印象深刻，至今我還會常常想起那時的美好時光。
當―當―當，學校的鐘聲響起了，我急忙忙的沖進教室裏，不管我如此的快我還是遲到了，我被老師叫到外面去罰站，我看著蔚藍的天空，壹點壹滴的反思我今天遲到的事。
我們的老師是壹位嚴格要求的老師，她希望我們做事可以十全十美，因為如此她的性格另我們大家感到厭惡，她長的矮矮的，個子壹點兒也不高但是卻很嚴肅，我見到她第壹次就要求我寫壹篇600字的作文，我想了老半天卻怎麽寫也寫不足600字，壹個星期以後看見報紙上註銷我的名字，“作文小天才”壹個大家都想得到的獎卻被我得到了，事後我才知道原來是老師幫我修改了那份作文，她把我的錯誤壹個接著壹個的整齊的改正，我喜歡上了她，開始我漸漸忘掉我之前對她的討厭，我們成了好朋友，我希望我可以保持這樣的有壹直到我畢業那天，但是我錯了，那天我接到了我將要去中國大陸讀書的消息，我傷心而且難過，因為我將要離開我的朋友，我的恩師，要走的那天她遞給了我壹封信，她要我在那兒用功讀書、努力向上，她希望我能記住我的同學、我的朋友、我的老師，我坐在飛機上看著蔚藍的天空，聽著那飛機的引擎聲緩緩響起，我哭了，飛機載著我飛向那美好、幸福的未來。
當―當―當，慢慢的張開雙眼，淚水情不自禁的流下，看見老師正在招呼我回教室，珍惜那美好回憶，擦幹那回憶的淚水，帶著老師對我的期盼壹步壹步的走回教室，走向那美好的未來。
我的恩師作文7老師，是壹項崇高的職業。他，是培育祖國花朵的辛勤園丁；他，又是把我擺渡到知識的彼岸；他，曾經是我小學四年級的班主任。是他保護了我這顆幼小而又脆弱的心靈，是他用汗水澆灌了我這朵花兒——伍老師。
他中等身材，和藹可親，眉毛下壹雙炯炯有神的眼睛，但也常常為我們操勞而使眼裏布滿了血絲。記得有壹次，我期中考試我只有七十來分，伍老師見到了我這樣糟的成績時，不出我所料，他放學後把我留了下來，為我再溫習壹次。我認認真真地再把試卷重做壹遍，他在壹旁為我耐心地講解，我很認真，但做出的成績還是很糟糕。伍老師見到這情況，在旁邊為我著急，擔心我的成績會上不去。
伍老師耐心地為我講解著題目，我聽得很入神。講完後，我還是不太懂，我這半懂半不懂的神情被他看見了，再壹次為我做詳細的題目分析，教我怎樣去理解題意。就在此時，我向四周壹望:辦公室裏空無壹人，所有老師都走了,只剩下我和伍老師了。我又向外面看了壹下，天色慢慢暗了下來，我擡頭望瞭望伍老師，他眼裏布滿了血絲，不再顯示出平日的精神抖擻。看到這場面，我又想到他平時辛苦地為我們勞累著。想到這裏，我的眼淚不禁在眼眶裏打轉，想到他這麽為我們操勞，而我又……
我聽著聽著，伍老師的聲音嘎然而止。他望瞭望天色，用親切的的聲音說：“天色晚了，妳明天再來吧，我想妳爸媽也該著急了，快回去吧！”我收拾好書包，伍老師把我帶到了學校大門口，這時媽媽也剛好來接我。我壹邊走壹邊不時把頭向後望，看著伍老師的身影慢慢地消失在黑暗中……
老師，是培育祖國花朵的辛勤園丁；老師，是灌溉花朵的純潔清流；老師，是照耀小草的溫暖陽光；老師，是那高大的樹木，呵護著我們這些幼苗。
我的恩師作文8在成長的道路上，陪伴我的，除了我們親愛的家人外，還有我們尊敬的老師，他們都慈祥能幹，是我們學習上的良師益友。
記得有壹次，我早上什麽東西也沒有吃，就到學校上學了。那天剛好輪到我值日。我八點鐘掃完地回到教室，壹直打哈欠，壹點精神也沒有，老師，您可能以為我昨晚沒有睡好，便沒有理我。
到了第二節課，壹場突如其來的考試讓我失落極了。我馬馬虎虎地把試卷做完，無精打采地把剛做完的試卷交到老師手上。
過了好幾天，在壹節語文課上，您把剛改完的試卷抱在懷裏，然後重重放在講臺上。您嚴厲的眼神使我們動都不敢動，我們屏住呼吸，望著您的壹舉壹動。我的預感告訴我，這次考試肯定考得不好。沒等我想完，您就開口說了：“這次考試最高分只有89分，妳們自己反思，下面發試卷。”我的心更緊張了，好像有壹只小兔在裏面亂跳。我的試卷終於發下來了，只見壹個“鮮紅”的80分寫在了試卷上。這個分數怎麽對得起關心我的父母和老師呢？我的眼睛開始模糊了。
下課鈴響了，同學們都像壹只只歡快的小鳥壹樣，早已“飛”出教室。只有我還在教室裏發呆。老師您悄悄地走了過來，坐在我旁邊，摸了摸我的頭，溫柔地對我說：“琪琪，這次考得不好沒有關系，最重要的是不能失去信心和正能量。”我聽了老師的話，立刻闊然開朗，接著，老師為我總結了這次考試考得不好的原因，提出下次怎樣做才能獲得成功，我把老師的話牢牢地記在心上。
老師，您是辛勤的園丁，嘔心瀝血地培育著祖國的花朵；老師，您是指南針，在我們前進的道路上，給我們指明了方向。您的話語是我前進的動力，讓我更有信心迎接未來的挑戰！感謝您，我的恩師！
我的恩師作文9壹個夏天，又壹個夏天，不知不覺，6年的小學生涯我已走過，現在已經是壹名初二的中學生了，每當我回想起那六年間，每壹次歡笑，每壹次淚水，每壹次感動，每壹個故事，都會浮現在我的眼前，有時候，我會不知不覺的開懷大笑，旁邊的人都問我怎麽了，我卻只是搖搖頭，壹句也不說，因為這是我的秘密。
老師，就像是我的指明燈，記得小學五年級的時候，我從老家轉到青島，因為這所小學離著家近，所以就上了這所小學，壹開始，由於我在老家是從三年級才開始學英語，而這邊是從壹年級就開始學英語，所以我從開學以後就壹直沒有跟上，英語的成績很差，雖然壹直在上補習班，成績卻壹直沒有好轉，就連老師，家長也拿我沒有辦法。
可是，就當我上了6年級，班裏換了壹位新老師，她叫nancy,我還是像以前壹樣照著老師說的方法去做，千篇壹律地背課文、背單詞，突然有壹天，老師把我單獨叫到辦公室去，說：“妳是個聰明的女孩子，如果靠妳的努力壹定會趕上別的同學的腳步的。”當我聽了這些話以後，信心倍增，只記得，從那以後，我是成為了喜歡英語課的壹員，而且是最喜歡的，從那以後，上課我認真的做筆記，下課認真地復習，就這樣我壹直堅持了很久很久。
快要考試了，我更是加快了步伐。就在期中考試過後，我發現自己的成績整整提高了十多分，讓同學們都很是吃驚，當然我也在內，而我在再老師投去眼光，發現老師正心滿意足地看著我，那眼神似乎就是在向我說：“加油，相信妳自己是最棒的！”我信心十足地點了點頭，表示我壹定會努力的。
老師，我要感謝妳，謝謝妳的那壹句鼓勵的話語，謝謝您。是您讓我鼓起了勇氣讓我繼續學下去，謝謝您！
我的恩師作文10如果有人問我“對妳影響最大的人是誰”，我會說他們。如果有人問我“除了妳父母外，妳最感激的人是誰”，我還是會說他們。
小時候，我的記憶裏不過寥寥幾人罷了——爺爺、奶奶、弟弟、妹妹。除了他們。其他人在我的腦海裏只是壹晃而過。爸媽忙於工作，根本沒時間照顧我們，我聽媽媽說過，我從五個月開始就和奶奶壹起睡。這樣的日子持續到我6歲時。每當他們回來時，我和弟弟早睡了。在我3歲以後的日子，見到他們的次數更是屈指可數。爸爸在我3歲後就去了東莞，每個月才回來壹次，有時候甚至不回來。媽媽生下弟弟後就早出晚歸。那時候，對他們的記憶甚少，可以說是陌生人。所以，從小，我只有爺爺、奶奶，弟弟、妹妹。而這幾個人中，爺爺奶奶對我的影響最大。
我曾聽爺爺的女兒說過，在我幾個弟弟妹妹中，我是唯壹壹個吃百家米長大的孩子。吃飯是總不安定，每次都追著我滿村子跑。等我到了2歲多時，我開始牙牙學語。爺爺奶奶就毫不厭倦地壹口型壹口音地教我。等我學會叫“爸爸”時，他們就笑不攏嘴。可此時的爸爸卻在遠方忙碌著，也許他聽到後也會笑不攏嘴吧！
到我上幼兒園後，我才離開爺爺奶奶，因為他們要照顧我弟弟妹妹。但也不會因此而缺少多我的關愛。每當我回到家寫作業時，爺爺或者奶奶都會在旁邊看著我寫字，時不時拿起壹本書看。而事實，他們壹個字都不認識，卻仍默默地在旁邊看著我寫字。我還記得，小時候，爺爺經常帶著我和弟弟去吃小籠包。那小籠包我和弟弟已經吃了兩年了，而其他妹妹都沒吹過。也許那時候太小了，不懂得，但現在我懂了。除了我和弟弟，家裏其他人都沒受過這種待遇……
如今的我，也許從小受到他們的影響，教育，才成就現在的我。爺爺奶奶，謝謝妳們！
我的恩師作文11她，長得算不上漂亮，但對我們的笑容如3月桃花般燦爛；她，個子不高，但在我心目中很高大。她就是我的數學輔導老師趙老師。
趙老師是個負責任的好老師。前段時間，我的學習成績不太穩定，在壹次考試中成績很不理想。為此，爸爸很生氣，狠狠地批評了我壹頓。其實，我心裏也委屈極了。趙老師知道這件事後，主動打電話找我爸爸溝通了解我學習中的問題，並且主動提出犧牲她的休息時間給我補課。從那以後，只要我下午放學來到優尼卡學校，就會發現趙老師已經早早在教室等我了，並且針對我的問題準備好了專項練習。
趙老師是個有耐心的好老師。數學解題本來就需要清晰的頭腦和思維，因為壹下子腦子需要接受之前落下的很多知識，我原本很清晰的頭腦壹下子變得混亂起來。每次老師在給我講解知識點的時候，我總是把它和之前的某個問題弄混淆。這樣壹來，本來腦子就混亂的.我就更心煩了。越氣越急，越氣越煩躁，好幾次我都想放棄。趙老師似乎看出了我的心思，每次都安慰我、鼓勵我。壹次次不厭其煩的講解，壹次次耐心的安慰、勸解，讓我心中的烏雲也漸漸散開。我暗自下定決心：壹定要努力，不讓趙老師失望。
“桃花潭水深千尺，不及恩師教我情。”如果妳不想錯過這樣壹位恩師，那麽，快來優尼卡吧！
我的恩師作文12恩師如壹場春雨滋潤我的心田；恩師如春燭默默地燃燒照亮了我的心；恩師如黑夜中的啟明星點亮了我的道路。
我的恩師是我小學時的班主任謝老師。她的臉上有著壹對淺淺的小酒窩；有著烏黑的長發；做起是風風火火的，壹絲不茍。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……”聽，那是謝老師在高亢朗誦。看，那是謝老師在黑板上娟秀的字跡。聞，是滿教室的濃墨書香味。
中外燦爛的文化，班主任知道的可真不少呀！從孔子到阿基米德，從牛頓到高爾基，從長城到埃及金字塔。她都能侃侃而談，頭頭是道。甚至瓊瑤、金庸的小說她也能侃侃而談。更別說古典小說、名著。還積極與我們談論，讓我們比朋友還親切。
班主任還不僅比壹般人能說，她的教學方法更獨特。
剛升三年級，我們都剛剛學習寫作文。都寫不出來。這不，班主任想出壹個法子。班主任描出壹張表格，讓幾個人組成壹小組，每個小組進行評比，收集好詞好句。每個星期壹個總結，讓最後壹名罰抄幾篇課文。
從此以後，教室的課間氣氛就開花了。左拿壹本作文書，右拿壹本名著，互相取經，把好詞好句好段摘寫在壹個本子上。不必說，這個辦法真好，此後大家的作文水平都像芝麻開花節節高啦！
但好景不長，班主任謝老師反教了我壹學期，就走了。我無比惋惜、遺憾，更不必感嘆。只能在閑暇時，在回憶裏細細的品嘗她了。
現在回想起謝老師的淳淳教導，品味其謝老師的與眾不同、獨特。謝老師，是我的恩師！
我的恩師作文13我的英語輔導老師——王老師，是我的恩師，他當之無愧。
在我六年級的時候，英語成績十分不理想，不及格有時都成了家常便飯，對於這種情況，媽媽給我報了壹個英語輔導班來提高我的成績。
第壹次去輔導班，我非常緊張，感覺馬上就要昏過去壹樣，媽媽讓我在樓梯間的座位上等著，她去和老師們聊壹聊，我坐在椅子上，耐心地等待著，大約過了壹個多世紀，媽媽才回來，旁邊還有壹個陌生人，黑黑的，瘦瘦的，壹副弱不禁風的樣子，媽媽告訴我，他就是我的英語輔導老師。他慈祥地看著我說：就叫我王老師吧！我緊張地點了點頭，從此，我就進入了他的班級。
別看他身體弱不禁風，在思想方面他也可以算個巨人了。他經常用點時間給我們改正思想，他告訴我們學習要先學做人。還給我們講許多道理，這讓我的思想得到了過濾，在壹年壹度的文明班級評選中，每次都有我們班級。我們的王老師可真是壹個文明大使啊！
別以為當老師的人都十分嚴肅，王老師就是個例外。有壹次我被壹道題難住了，我鼓起勇氣，走向了老師的辦公室，哇！老師的桌子上擺著壹排零食！王老師壹邊啃著壹包薯片，壹邊準備課件，我由於緊張，站在門口，不知所措，他看見了我，向我招手，示意我過去。講題的時候，我不知怎麽回事，大腦壹片空白，就只顧點頭。直到講完，王老師問了壹句：會了麽？我低下頭，慚愧地搖了搖。他笑著說：我就知道妳沒會。然後他又給我講了壹遍，直到我完全明白這道題。臨走時，我剛要說再見，王老師又冷不丁大喊了壹聲拜拜，差點沒把我嚇個半死！我才明白，原來，王老師也像個孩子，是我們的好朋友呢！
王老師，我的恩師，在英語詞典裏雖然沒有恩師這個詞，可我還要叫王老師壹聲恩師！
我的恩師作文14沈奕秀老師是我壹年級時的班主任，她認真、耐心，嚴厲中總透出淡淡的慈愛。沈老師的身材很高大，就像壹棵大樹，用自己的身軀替我們遮風擋雨。
這樣，在她寬大的枝丫下，我們，長大了。
記得壹年級開學那天，我背著自己的新書包，帶著忐忑的心情走進了陌生的教室。我第壹眼看到的，就是沈老師。她的臉上笑容燦爛，仿佛壹道陽光撫慰了我。我心頭的陰雲頓時散盡，原來上學也不是那麽可怕的事情。
還記得多少次沈老師幫我們剪指甲，還記得多少次沈老師帶我們圍坐在操場上朗讀課文，還記得多少次我們情不自禁的稱呼沈老師為“沈媽媽”！當我們還是懵懵懂懂的時候，是沈老師無微不至的關心，讓我們健康成長，愛上了我們的小學生生涯！
沈老師很和藹，是我們生活中的“慈母”，但也是我們學習中的“嚴師”，她嚴肅起來也不是“吃素的”。有壹次，我們班上寫字課，因為是興趣課，幾乎所有同學都沒有認真聽講，自然寫得壹塌糊塗。老師看著我們不專心的樣子，壹改平日溫和的樣子，神色由晴轉陰，“這節課如果字寫得不好，放學都得留下來重新寫！”她話語壹落。“不要啊！”聽了這個消息，剎那間班裏議論紛紛。但是沒有辦法，大家不得不拿起筆，看著字帖，壹筆壹劃認真的重新寫壹遍。沈老師最後嚴肅的跟我們說：“無論學什麽東西，都要認真。三心二意，馬馬虎虎是絕對學不好的！”自那以後，我每壹次寫字，都會想起老師的這壹番話。我的身軀就會不自覺的坐得端端正正，認真地寫起來，投入到學習的樂趣中去。
沈老師，若我們是花朵，您就是園丁，我們是稻田，您就是甘泉，我們是向日葵，您就是陽光。謝謝您對我們的諄諄教誨，我永遠不會忘記您——我的啟蒙恩師！
我的恩師作文15壹日為師終生為父，明天就教師節了，我特別懷念我的恩師劉老師。
劉老師是我們初三的班主任，教我們物理，說起話來滿口的鎮遠口音，但表達還算清晰我們都聽的清楚，有些同學喜歡聽他講話，因為覺得他的方言好玩。他平時臉上總是壹副嚴肅的樣子，皺著眉頭，時刻表現出很擔心我們，他說他為我們這幫孩子著急，同學們都很怕他，因為他總會對經常遲到逃課的同學拳腳相加，我看見他也非常膽怯，我害怕我會落在他手裏，但中國有句古話叫嚴師出高徒嘛！他講課的方式很特別，尤其是畫電路圖，思維特別清晰，空閑的時候總愛抽出時間來輔導我們功課，無論是中午休息時間還是晚自習，對於同學們提出的不會的知識點他會不厭其煩的重復很多便。但他說話的口氣很強硬導致我們大家都討厭他。
直到有壹天發生了壹件事情我突然覺得他就像壹個父親，我清晰的記得那是壹個下午，學校開家長會，開完家長會後他把我和媽媽留了下來問我要考哪所高中，中途他和我還有媽媽有很多談話我記得不太清楚了，但他的最後告訴我的壹句話讓我的心完全融化了，他說妳可以把我當父親壹樣看待，我突然覺得他和平時不壹樣，他的目光是那麽透徹，是那麽慈祥。後來我畢業了，就再也沒見過他，時間過去了很久很久，直到有壹天我偶然在大姐上遇見他，他兩鬢的白發更多了，我沒有和他講更多的話，但他依然還是像掛念自己的孩子壹樣掛念那幫孩子。