本書的特色是“大字”、“白文”。“大字”，是為節省目力，不僅適合兒童讀，也方便壹般人在不經意時隨時隨地讀；“白文”而無解釋，壹方面是為了篇幅不致太大，壹方面是“讀經”不同於壹般知識的學習，“讀經”，固重在了解，更重在接觸、熟悉，只要多“讀”，自有浸潤，自有感發，自有了解。當然，必要時，找其它有註釋的版本來參究研讀更好，但只就兒童讀經說，原不是很需要解釋的。
本系列讀本，包括十種，依編者建議給兒童讀誦的優先級是：壹、學庸論語，二、老子莊子選，三、唐詩三百首，四、孟子，五、詩經，六、易經，七、書禮春秋選，八、古文選，九、詩歌詞曲選，十、佛經選。另有壹啟蒙之冊，名曰孝弟三百千，作為附編。已依序陸續出齊。所用的版本大體是通用的古本，如四書用朱熹集註本，老子用四部備要明華亭張氏本，莊子用郭慶藩集釋本。註音亦盡量采用底本中所註，其中詩詞註出“入聲”，並偶用“古音”；群經諸子中，遇孔子之名，避諱讀為“某”，是比較特別的。但舉凡這些版本及註音的選擇，只供教者學者參考，不必以為“定本”。因為我還是認為“讀”最重要，版本及註音的瑣碎異同不必太過計較，如唐詩就無定本可尋，但不防礙它的廣泛流傳。
回想“兒童讀經”活動的開展，首先要感謝教育部社教司的輔導及中華文化基金會的首開“兒童讀經班”之實驗教學。至於“讀經風氣”長期而普遍的推廣，更要感謝宗教哲學研究社華山講堂及卯鯉山文教基金會的支持，正式成立了“讀經風氣推廣中心”，免費訓練師資並義務協助各地推廣工作。我們希望有中國人的地方就有人“讀經”。曾見古人有壹聯語雲：“國士胸羅廿四史，村童背誦十三經”，此情此景，如再現於當今，或將有助於社會之和諧進步也。
本系列讀本的出版，旨在推廣讀經風氣，所以，我希望能以較好的紙張及印裝制作，而以較低的價格出售，以便普及。若發行之際，尚有些少盈余，亦壹概作為推廣基金，不為任何私人所得，此亦本出版機構成立之本意也。又感謝華山書院讀經家長協助本書之校對，以及感謝吾友杜忠誥兄為本書題簽。