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關於生活美好的詩句古詩詞

1. 關於生活美好的詩句

關於生活美好的詩句 1. 形容生活美好的詩句

古詩句裏直接說啊,生活多美好的詩幾乎是沒有的,但又很多是描繪安閑生活場景來表現生活美好的,下面這些就是。

1、宿新市徐公店

宋 楊萬裏

籬落疏疏壹徑深,樹頭花落未成陰。

兒童急走追黃蝶,飛入采花無處尋。

2、四時田園雜興·其二

宋 範成大

梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀。

日長籬落無人過,惟有蜻蜓蛺蝶飛。

3、夏日田園雜興·其七

宋 範成大

晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當家。

童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜。

4、飲酒·其五

魏晉 陶淵明

結廬在人境,而無車馬喧。

問君何能爾?心遠地自偏。

采菊東籬下,悠然見南山。

山氣日夕佳,飛鳥相與還。

此中有真意,欲辨已忘言。

5、鷓鴣天·懶向青門學種瓜

宋 陸遊

懶向青門學種瓜,只將漁釣送年華。

雙雙新燕飛春岸,片片輕鷗落晚沙。

歌縹緲,艫嘔啞,酒如清露鲊如花。

逢人問道歸何處,笑指船兒此是家。

6、山家

元 劉因

馬蹄踏水亂明霞,醉袖迎風受落花。

怪見溪童出門望,雀聲先我到山家。

7、鄉村四月

宋 翁卷

綠遍山原白滿川,子規聲裏雨如煙。

鄉村四月閑人少,才了蠶桑又插田。

2. 形容生活美好的詩句

古詩句裏直接說啊,生活多美好的詩幾乎是沒有的,但又很多是描繪安閑生活場景來表現生活美好的,下面這些就是。

1、宿新市徐公店宋 楊萬裏籬落疏疏壹徑深,樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶,飛入采花無處尋。

2、四時田園雜興·其二宋 範成大梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過,惟有蜻蜓蛺蝶飛。

3、夏日田園雜興·其七宋 範成大晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當家。童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜。

4、飲酒·其五魏晉 陶淵明結廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾?心遠地自偏。

采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。

此中有真意,欲辨已忘言。5、鷓鴣天·懶向青門學種瓜宋 陸遊懶向青門學種瓜,只將漁釣送年華。

雙雙新燕飛春岸,片片輕鷗落晚沙。歌縹緲,艫嘔啞,酒如清露鲊如花。

逢人問道歸何處,笑指船兒此是家。6、山家元 劉因馬蹄踏水亂明霞,醉袖迎風受落花。

怪見溪童出門望,雀聲先我到山家。7、鄉村四月宋 翁卷綠遍山原白滿川,子規聲裏雨如煙。

鄉村四月閑人少,才了蠶桑又插田。

3. 形容生活美好的詩句有什麽

1. 王維《鹿柴》:空山不見人,但聞人語響。

釋義:幽靜的山谷裏看不見人,只能聽到那說話的聲音。落日的影暈映入了深林,又照在青苔上景色宜人。

2. 王維《山居秋瞑》:竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。

釋義:洗完衣服的姑娘們歡聲笑語的穿過竹林回家,漁船順流而下,水中的蓮葉跟著搖曳。

3. 王維《鳥鳴澗》:人閑桂花落,夜靜春山空。

釋義:在這個寂無人聲的地方,芬芳的桂花輕輕飄落在靜靜的夜晚,使這春天的山林更加空寂。

4. 韋應物《觀田家》:微雨眾卉新,壹雷驚蟄始。

釋義:細雨把各種花草洗得很鮮艷,壹聲春雷響,驚蟄的時節來到了。

5. 王建《田家行》:男聲欣欣女顏悅,人家不怨言語別。釋義:看著眼前豐收的景象,男人們的話語裏充滿了喜悅,女人們的臉上也洋溢著笑容,家家戶戶再也沒有怨言,說的話也和往常不壹樣了

6. 王維《渭川田家》:斜光照墟落,窮巷牛羊歸。

7. 張籍《野老歌》:老農家貧在山住,耕種山田三四畝。

8. 王維《山居秋瞑》:空山新雨後,天氣晚來秋。

9. 張籍《野老歌》:西江賈客珠百斛,船中養犬長食肉。

10. 龔自珍《己亥雜詩》:落紅不是無情物,化作春泥更護花。

飲酒·其五

作者陶淵明 朝代魏晉

結廬在人境,而無車馬喧。

問君何能爾?心遠地自偏。

采菊東籬下,悠然見南山。

山氣日夕佳,飛鳥相與還。

此中有真意,欲辨已忘言。

4. 形容生活美好的詩句有哪些

飲酒·其五

作者陶淵明 朝代魏晉

結廬在人境,而無車馬喧。

問君何能爾?心遠地自偏。

采菊東籬下,悠然見南山。

山氣日夕佳,飛鳥相與還。

此中有真意,欲辨已忘言。

譯文 註釋

居住在人世間,卻沒有車馬的喧囂。

問我為何能如此,只要心誌高遠,自然就會覺得所處地方僻靜了。

在東籬之下采摘菊花,悠然間,那遠處的南山映入眼簾。

山中的氣息與傍晚的景色十分好,有飛鳥,結著伴兒歸來。

5. 求描寫追求美好生活的詩句

車到山前必有路,船到橋頭自然直

天生我材必有用,千金散盡還復來

山重水復疑無路,柳暗花明又壹村

晴空壹鶴排雲上,直引詩情到碧霄(劉禹錫)當時劉很失意,但是沒有因為仕途受挫而消極,依然對生活豁達樂觀。他是唐代詩人。全詩是:

秋詞

自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空壹鶴排雲上,直引詩情到碧霄。

甜蜜的事業的主題曲詞)

我們的生活充滿陽光

---於淑珍---

lrc:sunpzh

幸福的花兒心中開放

我們的心兒飛向遠方

憧憬那美好的革命理想

啊。

親愛的人啊攜手前進

攜手前進

我們的生活允滿陽光

充滿陽光

music。。

並蒂的花兒競相開放

比翼的鳥兒展翅飛翔

迎著那長征路上戰鬥的風雨

為祖國貢獻出青春和力量

啊。

親愛的人啊攜手前進

攜手前進

我們的生活充滿陽光

充滿陽光

music。

愛情的歌兒隨風飄蕩

我們的心兒飛向遠方

憧憬那美好的革命理想

啊。

親愛的人啊攜手前進

攜手前進

我們的生活允滿陽光

充滿陽光

6. 關於描寫未來美好生活的詩句

(甜蜜的事業的主題曲詞)

我們的生活充滿陽光

---於淑珍---

lrc:sunpzh

幸福的花兒心中開放

我們的心兒飛向遠方

憧憬那美好的革命理想

啊。

親愛的人啊攜手前進

攜手前進

我們的生活允滿陽光

充滿陽光

music。

並蒂的花兒競相開放

比翼的鳥兒展翅飛翔

迎著那長征路上戰鬥的風雨

為祖國貢獻出青春和力量

啊。

親愛的人啊攜手前進

攜手前進

我們的生活充滿陽光

充滿陽光

music。

愛情的歌兒隨風飄蕩

我們的心兒飛向遠方

憧憬那美好的革命理想

啊。

親愛的人啊攜手前進

攜手前進

我們的生活允滿陽光

充滿陽光

---end---

7. 關於美好生活的詩

王維《鹿柴》:空山不見人,但聞人語響。

返景入深林,復照青苔上。 王維《辛夷塢》:木末芙蓉花,山中發紅萼。

澗戶寂無人,紛紛開自落。 王維《山居秋瞑》:空山新雨後,天氣晚來秋。

明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。

隨意春芳歇,王孫自可留。 王維《鳥鳴澗》:人閑桂花落,夜靜春山空。

月出驚山鳥,時鳴春澗中。 王維《渭川田家》:斜光照墟落,窮巷牛羊歸。

野老念牧童,倚杖候荊扉。雉雊麥苗秀,蠶眠桑葉稀。

田夫荷鋤至,相見語依依。即此羨閑逸,悵然歌式微。

王建《田家行》:男聲欣欣女顏悅,人家不怨言語別。五月雖熱麥風清,檐頭索索繰車鳴。

野蠶作繭人不取,葉間撲撲秋蛾生。麥收上場絹在軸,的知輸得官家足。

不望入口復上身,且免向城賣黃犢。田家衣食無厚薄,不見縣門身即樂! 張籍《野老歌》:老農家貧在山住,耕種山田三四畝。

苗疏稅多不得食,輸入官倉化為土。歲暮鋤犁傍空室,呼兒登山收橡實。

西江賈客珠百斛,船中養犬長食肉。 聶夷中《傷田家》:二月賣新絲,五月糶新谷。

醫得眼前瘡,剜卻心頭肉。我願君王心,化作光明燭。

不照綺羅筵,偏照逃亡屋。 韋應物《觀田家》:微雨眾卉新,壹雷驚蟄始。

田家幾日閑,耕種從此起。丁壯俱在野,場圃亦就理。

歸來景常晏,飲犢西澗水。饑劬不自苦,膏澤且為喜。

倉稟無宿儲,徭役猶未已。方慚不耕者,祿食出閭裏。

杜荀鶴《山中寡婦》:夫因兵死守蓬茅,麻苧衣衫鬢發焦。桑柘廢來猶納稅,田園荒盡尚征苗。

時挑野菜和根煮,旋斫生柴帶葉燒。任是深山更深處,也應無計避征徭。

王維《渭川田家》:斜光照墟落,窮巷牛羊歸。野老念牧童,倚杖候荊扉。

雉鴝麥苗秀,蠶眠桑葉稀。田夫荷鋤至,相見語依依。

即此羨閑逸,悵然吟式微。 王維《春中田園》:屋中春鳩鳴,樹邊杏花白。

持斧伐遠楊,荷鋤覘泉脈。歸燕識故巢,舊人看新歷。

臨觴忽不禦,惆悵遠行客。 孟浩然《過故人莊》:故人具雞黍,邀我至田家。

綠樹村邊合,青山郭外斜。開軒面場圃,把酒話桑麻。

待到重陽日,還來就菊花。 杜甫《歲晏行》:歲雲暮矣多北風,瀟湘洞庭白雪中。

漁父天寒網罟凍,莫徭射雁鳴桑弓。去年米貴闕軍食,今年米賤大傷農。

高馬達官厭酒肉,此輩杼軸茅茨空。楚人重魚不重鳥,汝休枉殺南飛鴻。

況聞處處鬻男女,割慈忍愛還租庸。往日用錢捉私鑄,今許鉛錫和青銅。

刻泥為之最易得,好惡不合長相蒙。萬國城頭吹畫角,此曲哀怨何時終。

溫庭筠《燒歌》:起來望南山,山火燒山田。微紅夕如滅,短焰復相連。

差差向巖石,冉冉淩青壁。低隨回風盡,遠照檐茅赤。

鄰翁能楚言,倚插欲潸然。自言楚越俗,燒畬為早田。

豆苗蟲促促,籬上花當屋。廢棧豕歸欄,廣場雞啄粟。

新年春雨晴,處處賽神聲。持錢就人蔔,敲瓦隔林鳴。

蔔得山上卦,歸來桑棗下。吹火向白茅,腰鐮映赪蔗。

風驅槲葉煙,槲樹連平山。迸星拂霞外,飛燼落階前。

仰面呻復嚏,鴉娘咒豐歲。誰知蒼翠容,盡作官家稅。

範成大《四時田園雜興(壹)》:梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過,唯有蜻蜓蛺蝶飛。

範成大《四時田園雜興(二)》:晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當家。童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜。

8. 有關美好生活的名人名言、詩詞

高爾基:真正希望過“很寬闊很美好的生活”,就創造它吧,和那些正在英勇地建立空前未有的宏偉的事業的人手攜手地去工作吧.在生活中,堆積了許多美好的實際的工作,這些工作會使我們的土地富饒,會把人從偏頗成見和迷信的可恥的俘虜中解放出來.裴斯泰洛齊 :壹生的生活是否幸福、平安、吉祥,則要看他的處世為人是否道德無虧,能否作社會的表率.因此,修身的教育,也成為他的學校工作的主要部分.托爾斯泰:要有生活目標,壹輩子的目標,壹段時期的目標,壹個階段的目標,壹年的目標,壹個月的目標,壹個星期的目標,壹天的目標,壹個小時的目標,壹分鐘的目標.。