嘔心瀝血,潤得桃李吐芳菲
壹支粉筆，積澱千秋智慧
三尺講臺，寄托萬世文明
書山向導
學海航標
做我園丁 但願棟梁擎大廈
為人師長 須將德智化群星
師愛似甘泉，無聲馨沃野
教德如瑞雨，有意潤焦田
修身學為本
治國教當先
槐市只文章， 榮辱不因貧喪誌；
杏壇難富貴， 行藏尤以道持身。
為師表當誨而不倦
做園丁必育有多方
教之有道效先哲
師者無私啟後昆
三尺教鞭揚正氣
滿腔熱血育良才
壹字尚求教
三人必有師
室有余音，笙歌弦舞羽衣曲；
身無他物，史地數理漢文章。
面命耳提，長許追隨無計日；
春風化雨，又蒙雕琢始成才。
槐市只文章， 榮辱不因貧喪誌；
杏壇難富貴， 行藏尤以道持身。
傳播中外文明史
培育古今棟梁兒
硯騰雲海播桃李
筆舞龍蛇繡江山
毓秀功深，人生無悔；
興科任重，事業有成。
似慈母愛深似海培桃育李
如嚴父恩重如山燃燭吐絲
語重心長，句句師情催李艷
風清雨細，絲絲露意潤桃芳
黑板當田，粉筆作鋤，栽桃種李
紅燭吐焰，春蠶結繭，灑淚獻身
講臺白鬢影
偉業赤心魂
遍地蕙蘭思化雨
滿園桃李謝春風
亦笑亦顰，粗俗變高雅
且嗔且勵，愚昧成文明
師愛似甘泉，無聲馨沃野
教德如瑞雨，有意潤焦田
言行壹致 德智兼馨 不愧為人師長
教學雙贏 身心盡瘁 堪稱忘我園丁
紅燭精神 為人師長
春蠶品格 做我園丁
做我園丁 但願棟梁擎大廈
為人師長 須將德智化群星
紅燭精神 光明使者
春蠶品格 溫暖傳人
祖國園丁心胸容宇宙
人民教師智慧貫乾坤
道無形，卻經風雨傳千載，積如山重
師淡泊，皆是塵灰披兩肩，備受人尊。（余德斌）
啟蒙解惑《聲聲慢》
授業傳薪《步步高
1 為外語教研組撰聯：會說兩國話；培養壹代人。橫批：裏通外國
為數學教研組撰聯：指數函數，對數函數，三角函數，數數含辛茹苦；教師工作室
平行直線，交叉直線，異面直線，線線意切情深。
為語文教研組撰聯：妙筆生花作文本上灑心血；忠誠可鑒心靈深處勤耕耘。
為理化教研組撰聯：量杯量筒怎能量老師情意；卷尺直尺何可測先生胸懷。
6 不用天邊覓，論英雄，教師隊伍裏眼前便是。歷盡艱難曾不悔，只是許身孺子。堪回首，十年往事，無怨無憂吞折齒。捧丹心，默向紅旗祭，忠與愛，無倫比！
幼苗茁壯園丁喜，幾人知，平時辛苦，晚眠早起，燥濕寒溫榮與悴，都在心頭眼底，費盡了千方百計，他日良材承大廈，賴今朝血汗番番滴。光和熱，無窮盡！
寶藏憑誰覓，啟靈扉，手持金鑰，教師應是。學海茫茫誰與渡，願作辛勤舟子。栽大木，平生心事，紅燭燒殘絲方盡，酌清泉，可向軒轅祭，得與失，何須比！
今朝風物真堪喜，憶當年，神州浩劫，焚坑重起。桃李飄零弦歌斷。痛徹園丁心底，幸賴有回天大計。尊重人才崇學問，答明時寧惜呈涓滴？江漢水，浩天際。
十年黑壓杏壇雲，霽月光風倍喜人，九地焚坑悲昨夢，萬家弦頌起斯文。興邦端賴人才盛，敷化須當師道尊。應生芳醪祝佳節，早霞如火映青衿。
9 園丁素誌得酬，幾多秋，笑看茂林春花稠。朵花爛，蕾香漫，鬧枝頭。萬紫千紅天下競風流。
10 江城春色艷於春，庠序豐收大可人。自是明時多雨露，晚逢令節長精神。
11 年年歲歲育奇葩，世代相傳執教家。佳節欣逢人意好，欣看桃李遍天涯。三十年來作教師，嘔心瀝血冠花枝。花枝茁壯情歡悅，皓首清貧亦不辭！
12 滿眼青峰千萬點，杏壇花朵鬧紛紜。清秋如此好風貌，桃李織成五色雲。教師工作室
粉筆壹枝橫宇宙，閑來熟讀逍遙遊。宏觀改革開門戶，教書育人未罷休！（
14 三寸筆三寸舌三尺講臺三千桃李馨教苑，教師工作室 壹腔情壹腔愛壹片丹心壹萬棟梁壯中華。
15 春蠶織成滿園錦繡，紅燭點燃壹代心靈。
16 十年寒窗苦戰鬥室修道業比翼圖青藍
兩袖清風甘為人梯樹桃李爭春繪錦繡。
17 筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。
情通三尺講臺外，誌在壹寸粉筆中。
奮遊學海須勤勉，更上高樓賴勇攀。
20 巧匠嘔心琢美玉，嚴師瀝血育英才。
21 園丁著意培新秀，桃李逢春競艷芳。
22 苦渡學海不知苦，樂登書山自有樂。
23 三尺講臺，演繹幽微世界；壹方黑板，集成浩瀚乾坤。
給語文老師：
平凡世界，回首時，苦辣酸甜憂樂喜瀟灑人生，會心處，之乎者也矣焉哉。
給數學老師：指數函數，對數函數，三角函數，數數含辛茹苦；
平行直線，交叉直線，異面直線，線線意切情深。
給英語老師：
把握現在時，將來怎會虛擬語氣？
追求最高級，理想常融情態動詞。
給物理老師：
處三尺講臺，作功出力；
憑壹腔熱血，放電發光。
給化學老師：
究天機，樂與有機無機作伴；
培學子，巧同原子分子周旋。