6歲那年，蒙慶的父母離異，他只能和爺爺奶奶壹起生活。本來幸福的家庭突然破碎讓他疑惑不解。
奶奶告訴他，壹定要好好讀書，將來出人頭地，證明自己很優秀，這樣才會有新的幸福。蒙慶撲通壹下跪在奶奶面前，起誓立誌向上，定要做壹個優秀幸福的男兒。 小學六年級時，蒙慶壹邊看《安徒生童話》動畫片，壹邊揣摸故事情節發展，自己也開始模仿寫作。比如電視上放了壹集《豌豆上的公主》，他便學著寫壹篇《面包上的王子》。當累積到十多篇作品時，他拿出來給同學們，小夥伴們驚呆了，紛紛贊許不已，這讓蒙慶體會到了寫作帶來的快樂和榮耀。
上初中了，代課的女老師在班上念她讀大學時寫的玄幻小說《碧波鏡》。讀者有意，聽者也有心，蒙慶萌發了寫玄幻小說的想法。隨後，他根據電視劇《寶蓮燈》的情節發展，寫了壹篇《寶蓮燈碎片》。蒙慶沈浸在寫作中時，有時顧不上吃飯，啃個面包繼續寫，耗時壹個學期終於大功告成。
寫好後，有身邊的同學發現了，非要看，於是，蒙慶便借給同學，壹傳十，十傳百，同學們紛紛傳閱，蒙慶開始在學校有了粉絲。 再加上蒙慶是個陽光的男孩，喜歡表演，他在校園各種活動中演小品、說相聲、誦詩歌，頻頻亮相，成了全校鼎鼎有名的學生。 寫得多了，越發感覺手上的書籍不夠用，蒙慶想到了網絡上去查資料。
但那時，他每周的生活費是10元，連米都要自己從家裏帶。為了節約錢上網查資料，他省吃儉用，周末花3元錢去上網，瀏覽文學論壇。因為時間少，他借用家人的手機把資料拍下來，回到家後再看。蒙慶回憶那段日子說道：“大量的新鮮內容充實大腦，我也因此養成了天馬行空的思維習慣，積累了許多詞匯。” 蒙慶考上了縣城中學，初見面時大家自我介紹，很多同學還不知道鹽亭縣還有個石牛廟鄉。 蒙慶心中暗暗較勁，要做壹些事讓同學們了解並記住他來自於哪裏。 他耗時2個月，寫了23首詩歌，打印出來後，同學們立馬對他刮目相看。這其中的《我有壹個夢想》《那壹彎月》《愛心的痕跡》等作品後來均收錄進《遇見》中。
蒙慶的文學才華引起了學校團委老師的註意，不僅將他招進文藝社團，還讓他負責校報《彌波報》。 蒙慶編輯這張報紙，堅持了三年時間。 在高中校園中，蒙慶隨時能聽見大家在討論著他。 有壹次，壹起打乒乓的學妹還在他面前問：“妳知道高二·十班的蒙慶嗎？”蒙慶笑著說，那是他同桌，沒有傳說中的那麽好。 許多同學慕名找他簽名，他便以同學名字寫藏頭詩留作紀念，這些詩歌也收進了《遇見》中。 進入大學後，蒙慶再次用文學才華征服了師生。 大家都很詫異，為何擅長寫作的蒙慶去學習計算機專業呢 ？蒙慶說：“相對於其他而言，我的計算機知識是偏弱的，因為不懂所以去學習。 另外，我希望自己的小說能搬上銀幕，所以也想要多學些計科知識。”“蒼菊齊傲，雁過和蘇。木淒然而風怒勁，燃草黃而丹楓塗······” 在去年生日的時候，蒙慶念著自己最喜歡的這篇作品《今生嘻兮》，用以紀念青春 。當時，他的書稿已經全部整理完畢，正在謀求出版之中。