保護生態文明班會教案1
壹、班會的目的
人類生存的自然環境越來越差。關註生態環境，維護生態平衡已成為全人類的重大課題。通過主題班會，學生們清楚地認識到，如果人類的生存環境遭到破壞，最終的受害者將是人類。呼籲同學們壹起關註生態環境，讓我們享受壹個優雅的校園。
二、活動準備
1.學生了解關於自然環境的科學知識。
2.通過多種形式開展環保教育，學習環保知識和方法。
三、主持人:
、丁、、
活動流程:
王波:老師們，同學們，以“關註生態環境，享受優雅校園”為主題的班會開始了。
丁琪:同學們，當今世界的環境問題越來越受到全世界的關註。保護環境是每個人的責任。我們有責任和義務關心環境問題，了解環保知識。
現在我們進入第壹個環節:環保知識！
“春節期間不燃放煙花爆竹是否環保？”
“有人燒了垃圾塑料袋。到底環保不環保？”
“生活中主要的可回收資源有哪些？”(廢紙、塑料、玻璃、金屬等。)為了保護藍天，當我們外出時，我們應該盡量乘坐公共交通工具，對嗎？
.....王波:同學們，讓我們進入第二個環節，談談我們自己的環保金點子。
同學1:把舊練習本上沒用的紙裝訂起來，打草稿。
同學2:收集用過的草稿紙、舊作業本、試卷，再加工再利用。
同學3:在廢報紙上練習寫毛筆字，畫國畫。
同學4:夏天在家的時候，溫度超過30度就開空調，固定在26度左右。
同學5:盡量不用壹次性碗筷。
同學6:妳可以用洗臉洗菜的水擦地板，沖廁所，澆花。
同學7:隨手關水龍頭，避免不必要的浪費。
.....丁奇:我們應該做些什麽來創造壹個優雅的校園？
不亂扔垃圾，凈化校園環境；不攀枝折花，愛護花草樹木；杜絕浪費，節約能源；廢物利用，平衡生態；撿臟護綠，還校以綠；播種綠色，創建綠色學校，享受優雅校園。
.....王波:讓學生們談談他們準備的環保標語。
王會賢:我是環保小衛士，我要創造壹個和諧的世界！
胡娜:播下壹顆環保的種子，生命之花就會綻放。
李佳琪:不要讓水龍頭因為我們的行為而流淚。
葉舟:妳忍心讓我們美麗的地球變成妳的垃圾場嗎？
嚴玉文:天上鳥獨飛，地上花雕零。那是人類能看到的最好的美。
俞越:種下環保之樹，結出希望之果。
.....丁琪王波:同學們，通過這次環保小組會議，我們增加了很多環保知識。希望全體隊員積極行動起來，用我們的雙手為地球增添新綠，從我做起，從身邊的小事做起，節約每壹滴水每壹電，關愛環境，人人做環保小衛士。讓我們關註生態環境，享受優雅校園。
保護生態文明班會教案2
壹、歌曲導入:
1.課前，老師要學生欣賞壹首歌，播放歌曲《讓星空發光》。
2.老師的問題:同學們，很多人都夢想著長大後飛到銀河系，追逐藍天和太陽，摘壹顆星星壹起飛，就像歌裏唱的那樣，但現在，我們在很多地方看不到星星了。為什麽？
3.學生討論發言，進入班會主題“生態文明，從我做起”。
二、環境知識問答:
該班以小組為單位，采用小組激勵的方式，對每個成員在各個環節的表現進行評估，積分進入小組總分。
1.同學們，妳們知道“世界環境日”是什麽時候嗎？“6月5日。”
2.那麽今年中國環境日的主題是什麽呢？“* * *建設生態文明* * *享受未來”
3.誰能告訴我們為什麽要把環境日的主題定為“* * *建設生態文明* * *享受未來”？小組討論後，全班交流。
妳可能有答案了:因為人類已經對環境造成了非常嚴重的破壞，比如，亂砍濫伐，亂捕濫殺，破壞臭氧層，亂扔垃圾，廢氣排放。
4.老師總結:從學生們的對話中，我們可以看出環境問題迫在眉睫。
第三，保護環境人人有責:
1.老師背誦“老兄，妳要去哪裏？”“，學生欣賞。
2.學生討論交流感受。
3.我們再來聽壹組數據，請同學們說說聽完後的感受。
國慶節那天早上，來自全國各地的大約110000人在雨中觀看了天安門廣場的升旗儀式。儀式結束後，廣場留下了5噸垃圾。
(2)6月6日10，黃金周第六天，北京八達嶺長城累計遊客量達35.66萬人，產生垃圾109噸。
這些數字給了妳什麽？
同學們討論交流，最後總結:如果每個人都能隨意帶走自己的垃圾，那麽就不會有這麽驚人的數字了。生態文明不僅在大格局中，也在我們身邊。從小事做起，不亂扔垃圾，隨手關燈，節能減排，植樹環保，人人有責。
第四，我們的環境宣言:
1.現在我們都意識到了環境問題的嚴重性，我們該怎麽辦？請認真思考，做壹個“綠色決心書”，寫下自己的環保誓言。
2.師生* * *評價同學做的“綠色決心書”。
五、課堂小結:
時間過得真快！我們的班會就要結束了，但是生態文明的活動才剛剛開始。讓我們從現在開始為環境保護做出我們的貢獻！請把妳的“綠色決心書”貼在顯眼的位置，時刻提醒自己，互相監督，做壹個小小的環保衛士！
保護生態文明班會教案3
教學活動目標:
1，傳遞生活經驗，激發孩子熱愛自然、保護環境的情感。
2、通過競賽活動，豐富孩子的環保意識，增強孩子的環保意識。
活動準備:
1，各種形式的環保話題:四板；課件《哭泣的地球》
2.太陽隊、星星隊、月亮隊、藍天隊各壹個卡通造型品牌；每人壹件樂器；貼紙是小紅花。
活動流程:
壹、創設競猜場景，激發孩子參與活動的興趣。
1，老師:歡迎來到“快樂行走”，小朋友們。今天，我們要進行壹個關於環境保護的小測驗。希望孩子們能開動腦筋，取得勝利。
2.介紹壹下參加歡樂轉身的四位隊員。
第二，以競賽的形式開展活動，豐富孩子的環保知識，增強孩子的環保意識。
老師:我宣布“快樂轉身”現在開始。
少年:開心的轉啊轉，轉啊轉，葉！
1，兒童根據已有的經驗判斷破壞環境的現象。
老師:第壹輪，壹個人回答問題。每組邀請壹名選手上臺回答問題，答對的人獲得壹朵小紅花。
老師展示四組問題板，要求每組派壹個孩子選壹個題目回答。
(1).看看圖中哪些物品如果大量使用會破壞森林資源？
(2)看哪些物品是用壹種特殊的塑料制成的，會造成白色汙染？
(3)妳在哪裏見過這些標誌？請找出有關環保的標誌？
(4)圖中哪些行為妳認為是錯誤的，會破壞環境？
2、觀看課件，了解破壞環境的危害，形成初步的環保意識。
老師:在第二輪，各隊必須回答問題。各隊必須壹起討論和回答問題。
(1)，播放課件《哭泣的地球》殺死鳥類等動物，讓小朋友討論:如果人們大量殺死動物，會發生什麽？
(2)播放課件傾倒汙水和垃圾碎片，請幼兒討論:傾倒垃圾和汙水的後果是什麽？
(3)播放課件砍樹和工廠排放廢氣的片段，讓孩子討論:還有哪些現象會破壞環境？
(4)播放《旱地與洪水》的課件剪輯，請幼兒討論:破壞環境會有什麽危害？
3、引導孩子討論壹些保護環境的方法，激發孩子的環保情懷。
老師:第三輪比賽是答題。老師講完後，演奏者敲響樂器回答問題。
4、宣布比賽結果，頒獎。
三、延伸活動:創作環保海報
引導孩子們分組合作，創作保護環境的海報，並向周圍的人宣傳，從而調動大家的積極性，保護我們的環境。
保護生態文明班會教案4
活動目的
通過活動，培養學生熱愛地球、熱愛家園的高尚品質，形成愛護環境、節約資源的良好行為習慣。
活動流程:
首先，主持人上臺揭示主題，團隊開始。
春天來了，大自然向我們展示了她多彩的面孔。
乙:是的！春天，到處都是美麗的風景和鳥語花香。
大自然與我們的生活息息相關，地球與我們的生存息息相關(屏幕顯示:洪水、沙塵暴、非典病毒感染人並搶救的場景)。
答:(解釋)同學們，妳們還記得1998春夏之交長江流域發生的百年不遇的大洪水，讓幾萬人無家可歸嗎！
b:(解釋)20_年春天，北京和內蒙古的沙塵暴讓中國人民震驚了！答:(解釋)20_年春夏的非典病毒讓全人類都遭受了它的惡果。
b:這些都是因為人類不懂得珍惜我們的家園——我們居住的地球。是地球母親對人類的懲罰，是人類自苦的惡果。
答:所以保護地球和我們生活的環境就是保護我們自己。
學生們，妳們知道環境保護的重要性嗎？
故事內容:有壹個村莊，山川秀美，大片森林生長，人們自由自在地生活。後來，人們看到木頭可以賣個好價錢，就大量砍伐。後來村子被黃沙淹沒了。
答:是的！我們生活的環境應該由我們自己來保護。為了贏得更多的綠草和藍天，我們應該保護我們的家園。
我們都經歷過陽光、月光的溫柔和大地的美麗。妳知道如果地球上的生態被破壞會發生什麽嗎？
(討論、發言)
答:既然同學們都知道生態破壞的嚴重性，請問同學們妳們見過哪些破壞環境的現象(結合當地情況，收集資料，展示圖片，討論發言，比如校園浪費水電，爬樹，亂采樹枝，亂挖煤礦，空氣汙染，噪音汙染等等)？
b:因為人們肆無忌憚地傷害地球，地球已經像壹個千瘡百孔的病人，在向人類呻吟。請看小說《地球治病》。
大致內容:地球生病了，她去太空診所看病。她渾身不舒服。太空診所的醫生制定了治療方案，並告知地球上的人們如何保護生態。
答:地球是我們賴以生存的環境。水和新鮮空氣都為地球母親所享用，這是我們世世代代的家園。誰不希望她永遠年輕美麗？
請畫出妳想象中的美麗家園並展示出來。
(隨意說出它是什麽)
如果我們能讓每壹條小溪都清澈，每壹寸土地都肥沃，每壹朵鮮花都盛開，每壹棵樹苗都茁壯成長，那麽我們生活在多麽美好的環境中。
a:既然學生心目中的家是那麽美好，那麽如何才能建設這樣美好的家呢？
分組討論:
同學們，妳能做到妳說的壹切嗎(可以)。那麽請從身邊的小事做起，保護地球，保護環境，做地球的小主人。
第二，全班朗誦《地球萬歲》
第三，輔導員發言
反思:
隨著人類對生態環境的破壞，地球面臨的形勢令人擔憂。學生不懂得愛護校園內的花草樹木，攀爬、采摘、亂丟、亂扔、隨地吐痰、亂塗亂畫等行為非常嚴重。該活動通過學生實踐調查當地和學校情況，從學生實際出發，以故事、詩歌、小品等形式開展活動，更容易被學生接受，符合小學生的思維特點。
保護生態文明班會教案5
壹、活動目的:
通過這次活動，引導學生關心自己的生活環境，明確環保的重要性，提高他們保護環境和地球的意識；培養學生良好的個人習慣，鼓勵大家爭做環保小衛士，讓他們自覺用行動保護環境，保護地球。
二、活動準備:
1，通過廣泛閱讀報刊雜誌，借助豐富的網絡資源收集環境汙染圖片；
2.寫環保童謠，畫環保海報，用廢品做環保工藝品，學唱壹首關於環保的歌。
三、活動過程
& ltI >團隊報告人數
少校:全體起立。
報告輔導員，我們中隊53人，到場53人。“讓環保走進我們的生活”主題團隊會準備好了。請批準並邀請您參加我們的團隊會議。
輔導員:接受您的匯報，允許隊會開始，預祝主題隊會圓滿成功。
& lt第二>展示隊旗，向全隊敬禮。
& lt第三>壹起唱隊歌。
& lt第四>團隊會議流程。
(1)宣布主題班會開始。
我以為妳是如此寬廣，以至於妳不在乎拿走壹個陰影；
b:我以為妳這麽堅強，沒想到妳眼淚都流了。
地球，我們的家園，讓我們永遠愛妳！
地球，我們的母親，讓我們享受妳的陽光吧！
答:我們都知道地球是壹個可愛而脆弱的星球，我們也知道地球是我們人類生存的家園。
b:然而，隨著現代科技和經濟的快速發展，我們的家園正在遭到破壞，地球上的空氣、水和土壤正在受到嚴重汙染，這帶來了壹系列環境問題。為了建設我們的綠色家園，
“讓環保走進我們的生活”主題班會現在開始！
(2)環保小品表演
b:大森林裏的動物已經聚集在壹起了。他們在做什麽？請欣賞小品《動物法庭》。
答:看了小品，我們明白了，不管是人還是動物，我們生活在同壹個家園，我們在壹起，是互利的，是長期存在的，是不可或缺的。
b:所以，保護地球也要保護動物，熱愛自然也要熱愛動物！
(3)妳對環境保護了解多少？
b:我們自己以前也學到了很多環保知識。為了考察妳的環保知識，我們特意準備了幾道測試題。請聽問題:
1，眼睛累。看看這種顏色(B)對妳的眼睛有好處。
A.紅色b綠色c藍色
2、為了保護藍天，當我們外出時，我們應該(c)
A.盡量選擇舒適的交通工具。
B.私家車的使用
C.盡量乘坐公共交通工具。
3.為了減少“白色汙染”，我們應該(a)
a自覺不使用或少使用難以降解的塑料包裝袋。
B.亂扔塑料垃圾
C.盡量使用塑料制品。
4、隨著綠色消費運動的發展，全球逐漸形成了(B)生活方式。
A.追求時尚破壞了環境
B.保護環境，崇尚自然c .保護環境，盲目消費。
5，21世紀是(C)世紀。
A.科技b .經濟c .環境保護
6.選擇無磷洗衣粉(B)
A.保護衣服b .防止汙染c .保護妳的手
7、1972、聯合國人類環境大會(c)定位環境日。
A.四月五日b五月五日c六月五日
8.生物圈壹般是指已形成的生物系統的邊界圈與自然界的邊界圈之間的關系和影響。
A.人類和動物b .人類、動物和植物c .動物和植物
9.壹節1電池可以永遠失去11平方米土地的使用價值，壹顆紐扣電池就可以被汙染。
A.1 m3水B.1000 m3水C.60000 m3水
10.目前，人類社會正面臨六大環境問題之壹:(b)
A.生態環境的惡化
B.生態環境惡化和新資源開發引發的環境問題
C.新資源的開發
(D)壹.支持環境保護。
答:每個人都很了解環境保護。我們來看壹組環保材料。
(看大屏幕上呈現的信息)
從剛才的圖片中，我們可以看到，近年來，我們的環境狀況越來越差。持續的幹旱或暴雨，頻繁的沙塵暴，汙染的空氣和海洋，不再是藍天…這壹切都是我們人類沒有愛護環境，善待自然帶來的後果。
b:應該說，關於環保的話題很多，人們為環保做的事情也很多。那麽，我們壹個小學生能為環保做些什麽呢？那就用行動說話吧。
請告訴我們妳保護環境的好習慣和方法。(自由交流)
我可以保存每壹張紙；我可以愛護花草樹木；我可以節約用水(生活用水重復利用:洗菜洗手的水省下來沖廁所。洗衣水可以用來拖地，拖完地可以用來沖廁所)；我盡可能少用或不用塑料袋；我可以收集廢舊電池，送到收集點；我不用扔垃圾。我能盡職盡責，壹天掃三次。我可以勇敢地阻止對環境的破壞...
(5)閱讀環保公益廣告。
b:剛才大家都談得很好。他們都講了壹些自己能做的小事，但是真的對環保有好處。這說明我們有很強的環保意識。為了讓這種意識在我們腦海中留下深刻印象，我們壹起來看壹組環保公益廣告。(齊聲朗讀)
水是生命之源，請節約每壹滴水。如果人類不節約用水，最後壹滴水將是人們的眼淚。
天空是鳥的家，河流是魚的家，地球是我們的家。
——把綠色帶到世界的每壹個角落，讓綠色流進人們的心裏。
——維護地球生態平衡，就是保護人類。
-愛護環境，
(6)制作環保卡片
㈦活動總結
是的，我們可以為環境保護做很多事情。從力所能及的做起，從小事做起。我認為如果每個人都這樣做，那麽我們的生活環境將會受到更少的汙染。
為了我們自己，為了我們的後代，為了我們共同的家園，保護環境應該成為我們的自覺行動。
看，水是清澈的，天空是藍色的，大地是春天。
聽——森林裏有笑聲，大大小小的動物都在微笑。
答:我相信在不久的將來，我們的空間會更幹凈，我們的地球母親會更年輕、更健康。
我們的主題班會就要結束了。讓我們從小事做起，為環保事業做出我們的貢獻。(最後請班主任發言)
四、班主任的結束語:
同學們，經過全體同學的共同努力，今天的環保班會取得了圓滿成功。大家在這次活動中學到了很多環保知識，認識到了環保的重要性。希望大家從小樹立保護環境的意識，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，為環保貢獻自己的壹份力量。我相信，只要我們對自己負責，對地球負責，我們人類就可以永遠生活在地球上。
讓我們再次攜手，共創我們的綠色家園！
我提議全班壹起唱《少先隊植樹歌》。讓我們用壹首歌來結束這次主題班會吧！
(全班大聲唱《少先隊員植樹歌》)
主持人宣布“讓環保走進我們的生活”主題班會結束。感謝您的參與！再見！
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