外國教科書是如何評價中國歷史的？

美國歷史教科書也關註中國文學的發展。它聲稱公元前500年左右編纂的《詩經》是當時最偉大的文學作品，在世界文學史上占有重要地位。書中翻譯了《詩經》第100首(丈夫外出打仗)，第122首，第124首，第127首(士兵想家)。在中國古典文學的全盛時期，這本書翻譯了唐代詩人李白的《靜夜思》和宋代女詩人李清照的《醉花吟》中的壹段話。教科書也非常重視啟發學生的獨立思考能力，在評論歷史事件的同時也會提出壹些問題。讓學生自己分析歷史人物在歷史潮流中的作用，並以唐的《開史》為參照，讓學生思考“英雄造時代”還是“時代造英雄”的辯證問題。再比如，書上說孔子認為教育應該教人正確的價值觀和行為規範，同時問學生“妳覺得今天的老師應該教這些嗎，為什麽？”壹位在美國高中就讀的中國學生說:和中國不同，美國的歷史課會給學生講歷史事件的發生、發展、過程，然後鼓勵學生討論。通常，他們不會主觀地給這個事件定性。即使對於二戰這樣重要的歷史事件，也要由學生自己來評價歷史責任。