論詩歌意境與情景交融特征的詩歌1。情景交融的詩歌
1，雨夜給北方朋友的紙條
唐朝:李商隱
妳問歸期，歸期很難說，巴山夜雨，漫秋池。
當* * *剪西窗燭，卻談晚雨。
妳問我回家的日期，但是很難決定日期。今夜巴山大雨，雨水已灌滿秋池。什麽時候我們可以在燭光下長談，在今夜的夜雨中互相傾訴心中的思念？
2.標題城市是南莊
唐朝:崔護
去年春天，在這扇門裏，女孩的臉，與桃子形成對比。
今天又來到這裏，姑娘不知去了哪裏，只有桃花依舊，笑靨怒放在春風。
去年春天，在這戶人家，我看到那張漂亮的臉和桃花相映，顯得特別紅潤。今天再來這裏的時候，女孩不知道去哪裏了。只有桃花依舊微笑著盛開在春風。
3、西江夜行
唐朝:張九齡
晚上人在哪裏？澄潭遊月。又長又寬敞，渴望家鄉。
外物清幽不擾，中流清。想著歸林換葉，愁坐露華生。
還有汀州鶴，夜乍響。
漫漫長夜，老朋友都去哪了？在這藍色的夜月中緩緩航行。天空遼闊而遙遠，思念家鄉的心情越來越難過。外面的風景讓人無憂，清澈的河水自由流淌。
想到回家時森林裏已經變了多少個春秋的樹葉，我帶著思鄉之情坐在寂靜的夜裏，任寒露滋長，打濕我的衣袖。還有河中央沙洲上的白鶴，在黑夜與黎明的離別，突然發出悠長的聲音，讓人暗暗心驚。
4.王業
唐朝:杜甫
西山終年積雪，三城重兵駐守；南郊大橋，橫跨雄偉的晉江。國內連年戰亂，幾兄弟音訊不通；彼此天涯海角，只有我壹個人好不是氣窗？
而是會在深秋的燈光下，交出和雙子星的身體；到目前為止，沒有壹滴功績，報答了英明的黃生。我獨自壹人騎著馬旅行，常常視野開闊，世界經濟衰退，真是不可想象。
西山終年積雪，三城戒備森嚴；南郊外的萬裏大橋橫跨浩瀚的錦江。經過多年的海上戰爭，幾個兄弟被封鎖了音訊；就是天涯海角，也只有我壹個，好嗎？
而是把垂死的歲月交給病體；至今無功德，我報答賢明聖帝。我壹個人騎馬郊遊，經常遠眺，事情壹天比壹天郁悶，真的無法想象。
5.秋夜
唐朝:白居易
落葉如雨，月色如霜。
夜獨臥，塵床是誰？
夜風壹吹，落葉如雨，皎潔的月光如霜灑滿大地。就在我準備夜深人靜壹個人睡的時候，我不禁感慨，誰願意把我床上的灰塵擦掉。
2.有哪些融合場景的詩詞？
王偉在柴璐
空山上似乎沒有人，然而我想我聽到了壹個聲音。
回到森林深處，從綠色的苔蘚中向我閃耀。
春曉中的孟浩然
別學春眠中的黎明，我周圍到處都是鳥兒的歌唱。
但現在想起那壹夜，那壹場風暴，不知折了多少花。
王偉，觀鳥溪
人閑桂花落，夜靜山空。
月出驚山鳥，泉流響時。
朱王偉
我獨自倚在密竹中，彈著琴，哼著歌。
太輕了，沒有人能聽見，除了我的夥伴，明月。
建德河上的夜泊孟浩然
當我的小船在霧靄中前行，日光漸暗，古老的記憶開始了。
世界是多麽廣闊，樹木離天堂是多麽近，月亮離水面是多麽近！。
王維在山裏
白石出靖西，寒天紅葉稀。
山路無雨，空氣綠濕。
秋天的山居王維
雨後的空山，站在秋天的傍晚。
松樹林中的月光，小溪中的水晶石。
竹聲細語洗衣女歸，荷葉伏漁舟前。
朋友的王子啊，春天已經過去，而妳還在這裏，這又有什麽關系呢？。
孟浩然，路過老人村
為我準備雞肉和米飯，老朋友，妳在妳的農場招待我。
我們看著環繞妳們村莊的綠樹，以及遠處群山的淡藍色。
我們打開妳的窗戶，俯瞰花園和田野，手裏拿著杯子，談論桑和麻。
等到山上放假，我在菊花時間再來。
喝陶淵明
蓋房子是在人類的領地，沒有車馬的噪音。
問妳能做什麽，遠不是以自我為中心。
采菊東籬下，悠然見南山。
天氣壹天比壹天好，鳥兒也回來了。
這話有道理，想分辨也忘了說了。
3.求古詩詞名句，要求意境優美，情景交融。
孟浩然入長安求官時，曾寫下“魏雲為淡河，雨滴疏，梧桐”的對聯詩，曾震動長安，轟動京城。王維贊了又贊。
魏雲丹河漢，雨滴穿心的梧桐河漢，就是天河和銀河。這兩句詩的意思是，銀河之間飄著兩三個魏雲，梧桐上飄著幾顆雨滴，都是以風景為意境向導的描寫和吟誦。
魏雲、河漢、漱玉和吳彤都是常見的事物，詩人巧妙地用兩個動詞把這四個對象連接起來，構成了壹幅寧靜的秋夜畫卷。“光”和“滴”這兩個字是詩中的眼睛，起著畫龍點睛的作用。
王士元《孟浩然集序》說:(浩然)徜徉秘省，秋月新，朱為會作詩。浩然曰:“魏雲輕河人，雨滴疏。”
座舉則明，仙閣之筆不續。明月清朗，天空微微點綴著壹些雲彩，讓銀河看起來有些朦朧，增添了幾分韻味；稀稀落落的雨滴，滴在清秋的梧桐葉上，發出嘟嘟的聲音，道出了這個清秋之夜的憂傷。
4.古詩詞與場景交融的句子範例，
景物交融是古詩意境創造的意象特征。
王國維說:文學有兩重性:風景即情感，然而，情感的表達依賴於風景，抒情作品對畫面的美有壹種依賴。壹方面，它的藝術形象具有艾略特所說的:“如畫”是生動直觀的；另壹方面，這個形象是情感的載體。
這種“如畫”與情感載體的有機結合，就是所謂的“情景交融”。南宋的文學批評家範熙姣在《睡夜話》中首次提出了這壹概念。
他說:“場景融為壹體，不分離。”阿清人王夫之對此作了更詳細的闡述。他說:“如果妳不能創造風景語言，妳怎麽能創造愛情語言？”這是為了強調情感對景物的依賴。
他還說:“雖有心物之別，但景生情，情生景，悲喜交加，榮辱應變，房舍相隱。”現場叫兩個，但是分不開。上帝對詩人來說是無限的。
這是描寫情感與情景的辯證關系，意境中的藝術形象與情景交融的壹種狀態。晚唐花間詞派的代表作家文的《江南夢》(洗洗)和《更樓子》(玉爐香)也是感情深厚、景物真實的佳作。
讓我們來品味這種魅力的美妙之處。夢清江南，獨倚望江樓。
不全是枯帆，斜光滿水，心碎在白平洲。這是壹首關於離別情懷和牽掛的詩。
壹個女人，壹大早就打扮好了，靠在欄桿上，望著窗外的河水，期待著愛人的帆船歸來。然而，從早晨到黃昏。
幹帆散盡後，再也見不到愛人，在白平洲傷心欲絕。“無壹物太幹，水太長”是對景物的抒情描寫，生動含蓄地描繪了思婦對情人刻骨銘心的感情。
“太幹帆了，可見惦記女人望江的時間太長了。她對每壹艘眼睛只盯著河床的船都寄予厚望。
我希望我如此思念的愛人在壹艘路過的船上，但我殷切的希望被無情的現實擊碎了。“沒有”這個詞包含了多少感情，畢竟千帆不是。
有焦急又充滿希望的等待，有失望又苦惱的無奈。真實的感受可想而知。不談相思，但是相思的感覺滿滿的。"
“斜光斜水”的境界擴大了，在廣闊的畫面中包含了豐富的內容。幹帆之後，我沒有看到我的愛人。看著船帆真讓人難過。我不在乎我不看他們。她望著水天相接的遠方，卻看到壹抹夕陽靜靜地照在江面上，江面無言。
面對這個“無聲勝有聲”的場景，主人公孤獨的感覺真實地呈現在讀者面前。更漏玉爐香，紅蠟淚，偏照畫堂秋思。
眉細眼薄，雲殘，夜長枕寒。梧桐樹，半夜下雨，離別情苦。壹片樹葉，壹個聲音，空空的腳步落向光明。
這首詞以景物為主，用景物來烘托感情，煙蠟淚暗示了秋思這個女人的憂慮和抑郁，雨滴滴落在梧桐葉上的聲音直到天明，可見她壹夜輾轉反側。颯颯的秋風，冷冷的秋風，都渲染著相思女子的無限秋思，秋愁無窮。俗話說“秋雨秋雨好可怕。”
女詞人李清照是因景抒情的好手。我們來讀讀她的《聲慢》，找找看。又冷又寂寞，又悲又悲，乍暖還寒的時候最難休息。
三杯兩盞酒，妳怎麽打得過他？來晚了很急。郭艷很難過，但這是壹個老熟人。
黃花堆得滿地都是，枯槁殘損，現在沒人能摘了。看著窗外，壹個人怎麽能摸黑？梧桐更是細雨蒙蒙，黃昏時分，淅淅瀝瀝。
這壹次，多麽悲傷的壹句話？這首詩真實地描述了壹個失去祖國，被拘禁在異鄉的女詩人難以言喻的痛苦和無邊的悲傷。梧桐的細雨，枯槁的黃花，大雁的落寞黃昏，都是詩人主觀感受的註腳。真的是壹字壹淚，字字血淚，感人至深，讓人潸然淚下。壹千年後，它仍然讓讀者為女詩人的悲慘命運而流淚。
五代南唐詩人馮延巳，素有“風吹金門”之詩。風壹吹，吹來壹池春水。
閑引鴛鴦香徑求撫紅杏蕊。鴨子寂寞孤獨，玉搔頭斜落。整整壹天，君君沒有來，他擡起頭，聞到喜鵲的喜悅。
這個詞也是關於女人思念遠方的人。開篇場景“風乍起，吹壹池春水”描寫細膩，春水被風攪起，就像思鄉女子平靜的心被美妙的春光所觸動，從而產生相思。
這壹幕描寫了思婦精神狀態的微妙，恰如其分，生動形象。閑引鴛鴦撫紅杏。
看著鴨子在欄桿上打架，賈斯帕的嘴都快掉下來了。這種描寫把女子空虛無聊的慵懶神態放在意象畫面中，見風景就看人。
5.詩歌意境的主要特征
意境的基本特征關於什麽樣的作品有意境，眾說紛紜。這和對意境的理解有關。如果妳認為“意境是指作者的主觀感受與客觀物理環境相結合而形成的藝術境界”，或者認為意境是“作者在作品中為表達抒情主體的情感，形成情景交融的意象結構而創造的符號系統”，那麽只要具有情景交融的特征，就是意境。如果把意境定義為“超越具體的、有限的形象、事件、場景，對整個生命、歷史、宇宙的壹種哲學感受和理解”，那麽只有能夠通過具體的事物、事件揭示整個生命意義的作品，才是具有意境的作品。所以首先要明確意境的定義。我比較喜歡1999版中對辭海的定義:意境是文學藝術作品中所描繪的客觀畫面與所表達的思想感情相結合而形成的藝術境界。它具有虛擬現實、意境和諧、幽玄悠遠的審美特征，能使讀者產生想象和聯想，若身臨其境，就會在思想感情上受到感染。說到意境，它的特點是“虛實、意境和諧、深遠”。我認為“深遠”指的是意境的本質特征，應該更現實壹些。我們在欣賞詩詞書法時，看到的是評論家對作品意境的評論。最常用的評語有:意境深遠、意境深遠、意境明朗、意境幽靜、意境深沈、意境開闊、意境豪放、意境超脫等。這些詞都接近“幽”。從字面上看，幽是指在壹部作品的表面之下，包含著更深更遠的意義。他們在談及意境相關的問題時，往往會強調寓意，如文外之意、象外之意、畫外之聲、象外之情、壹言不發的浪漫、意猶未盡等。因此，本文將意蘊視為意境的本質。它是由虛擬與現實的結合，意義與語境的和諧而形成的。針對意義與語境和諧中對語境理解的模糊性，本文采用了壹種更為流行的提法——情景交融，這是從作品的內容形式出發的。虛與實的結合來自意境的結構。這樣，本文對意境的特征作了如下規定:意境。景物交融是意境在內容和形式上的特征，或者說是意境的表現特征；虛實結合是意境的結構特征。因為寓意產生於場景與虛構的結合，也體現在場景與虛構的結合中，所以本文主要分析場景與虛構的結合。
6.古詩詞與情景交融欣賞
李白的《獨飲明月》
花兒在下壹壺酒，沒有朋友，獨飲。直到，舉起我的杯子，我問明月，給我帶來我的影子，讓我們三個。
有四首原詩，這是第壹首。寫詩的詩人在月光下獨自飲酒，無人親近。詩人用豐富的想象力表現了壹種從孤獨到不孤獨，從不孤獨到孤獨，再從孤獨到不孤獨的復雜情感。
李白先心胸寬廣，物我之間沒有容忍度。這首詩充分表達了他的思想。詩的前四句是第壹段，描寫了花、酒、人、月。詩中抒發孤獨，卻舉杯邀明月，幻化出月、影、人；然而月不能飲，影猶孤。所以第五句到第八句，從月影中，指出了“及時行樂，春暖花開”的意思。最後六句是第三段。詩人堅持不懈地帶著月光和身影旅行，在天堂遙遠的仙境重逢。全詩表現了詩人的孤獨和超然，以及他狂野不羈的性格。
《邀月投影》是壹首永恒的絕句。正面看起來好像真的可以盡興，背面卻是極其淒涼。