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文學寫作“間接歌詞的使用”

間接抒情

間接抒情是抒情與其他表達方式即敘事、描寫、議論相結合,達到表達作者感情的目的。在這些抒情方式中,抒情是通過對場景、事件、事物、原因的塑造和闡釋,以壹種潛移默化、溫和的方式反映人們的情感思想和興趣愛好。在敘事文學中,甚至在很多抒情文學中,抒情往往是以描寫和敘述客觀對象的形式出現的,而作家的情感是隱藏在對客觀對象的敘事描寫中的。因為我不直接說自己的感受,所以看起來很微妙,耐人尋味,但這並不意味著描寫、敘述、議論和抒情沒有區別,只是表現了抒情的依附性特征。當描寫、敘述、議論、抒情結合在壹起,就不再是壹般意義上的描寫、敘述、議論,而是成為作者更好的表達感情的手段和路徑。間接抒情的方式多種多樣,本文主要從以下幾個方面進行介紹。

第壹,敘事抒情

敘事抒情又叫抒情,就是把情感放在所描寫的事物中。作者因事動情,試圖將事件敘事與情感表達融為壹體。敘事抒情是敘事和抒情的結合,但它是以敘事為基礎,以抒情為目的。因此,敘事抒情與壹般敘事有很大不同。其目的不是像壹般敘述那樣完整地呈現整個事件,而是表達作者或抒情主人公在經歷這壹事件時所引發的情感體驗。所以不會像壹般的記敘文那樣完整細致,只會選取最有代表性的片段來講述,這樣記敘文就會成為抒情的基礎和依據,以達到抒情的效果。

日本當代作家村上春樹的散文代表作《愛像深夜的汽笛》通過講述兩個年輕人關於愛情的對話,表達了作者對愛情的浪漫情懷:

女孩問男孩:“妳有多喜歡我?”

男孩想了壹會兒,平靜地說:“就像半夜吹口哨壹樣。”

女孩靜靜地等待著下文——這裏面壹定有故事。

“有壹次,我半夜突然驚醒。”他開始講述,“具體時間不太清楚,大概兩三點,也就是那個時間。”什麽時候不重要,但是已經是深夜了,我完全是壹個人,身邊沒有人。好的,請想象壹下:到處都是黑的,妳什麽也看不見,什麽也聽不見,甚至聽不到時鐘的聲音,或者時鐘可能已經停了。突然覺得自己被孤立了,遠離了認識的人和熟悉的地方,遠到無法相信。在這個廣闊的世界裏,我不愛任何人,我不理解任何人,我不記得任何人——我發現自己是這樣壹個存在。即使我就這麽消失了,也沒人會註意到。那種心情就像被塞進壹個厚厚的鐵箱,沈入深海。因為氣壓的原因,我的心開始疼,像裂成兩半壹樣。妳知道這種味道嗎?"

女孩點點頭。我想她知道。

男孩繼續說:“這大概是人在活著的過程中所能體會到的最難以忍受的感受。又難過又難受,真希望我能就這麽死了。不,不,不是這樣。不是要死,而是如果妳把它留在那裏,它真的會死,因為鐵盒子裏的空氣越來越稀薄。這不是比喻,是真的。這就是半夜壹個人醒來的意義。這妳懂嗎?”

女孩再次默默點頭。少年停了壹會兒。

“但這時候,我聽到很遠很遠的地方有壹聲口哨。鐵路在哪裏?莫名其妙。反正就那麽遠。如果有聲音,但我知道是火車的汽笛聲,那壹定是。我在黑暗中聽著,所以又聽到了汽笛聲。很快,我的心臟就不疼了,時針開始動了,鐵盒子慢慢向大海升起。而這壹切都是因為微弱的哨聲。汽笛聲真的很微弱,我說不清我是不是聽到了,我愛妳就像愛那個汽笛聲壹樣。”

少年的小故事到此結束。這壹次,女孩開始講述自己的故事...

世界上的愛有千萬種,那麽午夜吹口哨是什麽感覺?男孩在孤獨絕望中半夜醒來時的汽笛聲,帶來了生命的氣息。對他來說,哨子是天籟之音,是生命的希望,是美好的象征。男生把自己對女生的愛比作半夜響起的汽笛聲,無疑是把她當成自己的生命來愛,把自己對女生的愛形容到如此地步,是極其神聖的。壹篇關於愛情的文章,沒有轟轟烈烈的誓言,沒有感人至深的誓言,卻通過看似平淡平靜的敘述,完美地呈現了這樣純潔而深沈的愛情。

小說雖然追求細致的人物刻畫,完整復雜的情節,對人物開始行動時的環境進行了具體充分的描述,但在發展過程中吸收了其他文體的許多特點,因此發展成為壹個抒情性鮮明的小說類別,兼具敘事性和抒情性的特質。在現代作家中,沈從文是最典型的在小說中經營“有情”敘事的作家。他的小說《邊城》被稱為最後的抒情詩。在《邊城》的結尾,作者寫道:

碧溪村的白塔和茶洞風水有關。寶塔塌了,自然不建新的了。除了城管、稅務局和各種商家、平民捐了壹些錢,料場裏也有人拿著宣傳冊捐了錢。這座塔的成就不是為了任何人的利益,所以每個人都應該盡自己最大的努力去積德益,每個人都應該有捐錢的機會。於是在渡口上放了壹個兩頭有接頭的大竹筒,中間部分鋸掉,讓過渡的人可以自由投錢。竹筒滿了騎兵就拿去給城裏第壹個人,另壹個竹筒帶回來。當過渡人看到老船夫不見了,壹條白線系在崔璀的辮子上時,他知道老人已經完成了他的工作,靜靜地躺在坑裏。他會用同情的眼神看著崔璀,然後把錢放進竹筒裏。“上帝保佑妳。死了就去西天,活了就永遠平安。”崔璀明白那些捐款人的意思,心裏酸酸的,於是趕緊把她拉回來拉船。

冬天,倒塌的白塔又被修復了。然而,那個在月亮下唱歌,讓崔璀因為在睡夢中唱歌而靈魂輕輕浮動的年輕人並沒有回到山洞。

……

這個人可能再也回不來了,也許是“明天”!

沈從文喜歡留戀過去,在他對過去的記憶中,他把它作為與現實的對照來揭示。《邊城》結尾的基調充滿了懷舊之情:“倒塌的白塔”象征著美好的舊時光;那個夢想著崔璀的年輕人明天可能會回來。從這種熱切的懷念和呼喚中,我們可以體會到沈從文在現代文明的侵蝕下,對古樸的風土人情和淳樸的民風的強烈保留和再造的願望。文章散發出壹種孤獨而美好的氣息,這與抒情的特點是分不開的。文章以安靜緩慢的敘事節奏滲透感情。冷漠,卻韻味悠長。

第二,描寫抒情

描寫抒情是指把情感放在描寫的方式中。抒情性是通過描寫客觀對象或場景而顯現的,而作家的情感則隱藏在他對客觀對象的描寫中。每當描寫中客觀事物特征的自然品質出現明顯變異時,情感成分占主導地位,描寫變得抒情。在風景中感受,是最典型的抒情描寫。

景物中的情具體包括借景抒情和觸景造情,是指作者用具體的主觀感受來描寫客觀景物,不是直接抒發感情,而是通過畫景物來抒發感情。它與壹般描寫的區別在於,它的描寫不是如實地表現景物的自然形態,而是在描寫的過程中將作者的情感、意誌、心態融入到事物的景物中去。它的特點是“景生情,情生景”,景物交融,融為壹體,正如王國維所說:“壹切景物詞,也是情感詞。”王國維認為,只有真實地描寫景物,抒發情感,情境是相互的,才稱得上是壹種境界。

在風景中感受是散文和小說中常見的。例如,日本作家東山魁夷的散文《壹片葉子》中情感的抒情運用:

我盯著院子裏的樹,更準確地說,盯著樹枝上的壹片葉子。現在,它是美麗的綠色,在夏日的陽光下閃閃發光。我記得當它還是花蕾時我看到了什麽。那是去年的初冬,就在新葉還沒有露出來的地方,掛著壹片枯黃的葉子,很快就從枝頭脫離,落到了地上。在原來的樹枝上,妳,壹個年輕而強壯的蓓蕾,生機勃勃地誕生了。

妳不顧寒風大雪,默默等待春天,慢慢在體內積蓄力量。壹天早晨,小雨放晴,我看到枝頭掛滿了珍珠,那是新生的蓓蕾,隨著雨水閃閃發光。於是感覺所有的草本都在發芽,春天就要到了。

春天終於來了,萬畝喜氣洋洋。然而,散落在地上的老樹葉早已腐爛入土。

妳很快長成壹片嫩葉,在初夏的陽光下泛著綠色和金色。對於弱綠葉來說,初夏不僅是壹個生機勃勃的季節,也是最容易受到蟲害侵蝕的季節。幸運的是,妳平安地迎來了夏日,現在妳正和夥伴們編織著厚厚的樹蔭遮住枝頭。

我預測妳的未來。盛夏,蟬會在妳的樹蔭下鳴笛。臺風來襲,蟬鳴會變成悲鳴,天氣會變涼。蟬聲斷了,取而代之的是根部深處秋蟲的合唱。這種唧唧喳喳的聲音確實能給寂靜的秋夜增添不少優雅。

妳的綠葉,不知不覺黯然失色,最後變成壹片黃葉,掛在冷雨裏。晚上秋風敲窗,第二天早上起來,妳從枝頭消失了。我只在妳所在的樹枝上看到另壹個花蕾。等到這朵花蕾綻放出綠色的時候,妳將已經落入地下,被埋在土裏。

壹片落葉落地,絕不是無意義的。正是這些黃葉,帶來了整棵樹的生機。這片葉子的生與死標誌著四季中生命的不斷轉換。作者通過對壹片黃葉的生與死的描寫,感嘆人類生死輪回,相互珍惜和給予的重要性。

描寫抒情常用於小說,如美國現實主義作家斯托夫人的代表作《湯姆叔叔的小屋》。在小說的第七章中,為了躲避奴隸販子的追擊,艾麗西婭不顧壹切地抱著兒子跳到河面上的壹塊塊浮冰上,到達對岸。

剎那間,艾麗西婭似乎突然有了壹千倍的活力。她的房間有壹扇門面對著河。她抱起孩子,跳下臺階,朝河邊跑去。正當她要消失在河堤下時,奴隸販子看見了她。他翻身下馬,喊著薩姆和埃迪,他像壹只鹿壹樣追著艾麗西婭。壹瞬間,艾麗西婭幾乎是腳不沾地就飛到了河邊,後面跟著追她的人。借助上帝對絕望者的非凡力量,她躍過岸邊的混水,躍上遠處的冰筏。那是絕望的壹跳,只有在瘋狂或者絕望的時候才會有這樣的壹跳。看著艾莉查這樣壹跳,赫利、山姆、艾迪本能地同時大叫並舉起雙手。

她跳上的巨大綠色冰筏在身體的重壓下左右搖晃,發出吱吱嘎嘎的聲音,但她壹刻也不能停留。她尖叫著,用盡全身力氣跳上壹個冰筏,然後另壹個,滑了壹下,站起來,又跳了下去。鞋子掉了,襪子被劃破了,每走壹步都留下了血跡。但是她什麽也沒看見,什麽也沒聽見,什麽也沒感覺到。終於,仿佛在夢中,她依稀看到了俄亥俄河的岸邊,壹個男人扶她上岸。

這裏生動描述了艾麗西婭抱著兒子跳上河面上的壹塊塊浮冰以免被奴隸販子帶走,最後到達對岸的驚險壹幕。她通過如此細致的描寫,贊美了壹個母親出於本能保護孩子的勇氣,而這壹切都源於母愛的偉大。

第三,說說抒情

談抒情,就是通過議論來抒發感情,也叫景中情懷。討論抒情性與壹般討論的區別在於,它的目的不是像壹般討論那樣解釋或證明某壹觀點的正確性,而是表達作者在形成某壹觀點或理解某壹觀點時所伴隨的情感體驗。所以寫作的時候,不是用論據來論證論點,講究理性邏輯,而是用感性的語言,直接傾吐對某件事的看法和評論。總之,把情與理融為壹體,就是要以情導理,以理帶情,達到理與理交融的效果。比如魯迅的散文《希望》,論述很長,但背後蘊含著深刻的情感:

我的心很孤獨。

但是,我的內心很平和:沒有愛與恨,沒有悲傷與歡樂,沒有色彩與聲音。

我大概是老了。我的頭發已經發白了,這不是很明顯嗎?我的手在發抖,這不是很明顯嗎?然後,我的靈魂的手壹定在顫抖,我的頭發壹定是蒼白的。

不過,這是很多年前的事了。

在此之前,我的內心充滿了血歌:血與鐵,火焰與毒,復蘇與復仇。而突然這些都是空的,但有時又被刻意填滿無奈的自欺欺人的希望。希望,希望,用這個希望的盾牌來抵抗空虛中的黑夜,雖然盾牌後面還是空虛中的黑夜。然而就是這樣,耗盡了我壹個又壹個的青春。

我不是早知道我的青春沒了嗎?但我認為外面的青春定格在:星星、月光、死蝴蝶、暗花、貓頭鷹不祥的話語、布谷鳥的泣血、微弱的笑聲、愛的舞蹈...

雖然是傷感飄渺的青春,但畢竟是青春。

但是為什麽現在這麽孤獨呢?是不是連身外的青春都逝去了,世間的青春都在變老?

我要壹個人在這個空虛的夜晚進行肉搏戰。我放下了希望之盾,我聽到了裴多菲·桑多(1823—1849)的《希望之歌》:

什麽是希望?是妓女:

她蠱惑了所有人,奉獻了壹切;

在妳犧牲了很多寶貴的東西之後-

妳的青春——她會拋棄妳。

這位偉大的抒情詩人,壹位匈牙利的愛國者,為祖國在科薩克士兵的矛尖上犧牲了75年。死了固然可悲,但更可悲的是他的詩還沒死。

但是,多麽悲慘的生活啊!像裴多菲壹樣勇敢的我,終於在夜晚停下腳步,回頭看了看遼闊的東方。他說:

絕望是徒勞的,就像希望壹樣。

如果非要在這種“幻覺”中茍且偷生,我還是會去尋找那逝去的悲涼縹緲的青春,但我不妨身外之物。因為如果我身體外的青春消失了,我身體內的暮色也會枯萎。

但是,現在沒有星星和月光,也沒有凍僵的蝴蝶,讓微笑變得纖細,讓愛情起舞。然而,年輕人是安全的。

我要壹個人在這個空虛的夜晚進行肉搏戰。就算在外面找不到青春,我也要自己扔掉老年。但是夜晚在哪裏?現在沒有星星,沒有月光,甚至連微弱的笑聲和愛的舞蹈也沒有了;年輕人很安全,但我面前沒有真正的黑夜。

絕望是徒勞的,就像希望壹樣!

《希望》是魯迅寫的,他對年輕人的消極性感到驚訝。這篇文章描寫了壹個孤獨而平靜的心,壹個老人,希望破滅後的絕望狀態。文章想問的問題是:失去希望後,生活該如何繼續?整篇文章充滿了人生哲學的思考,但從文中可以感受到,作者在思考希望和絕望的時候,內心湧動著深深的情感,深深的痛苦和絕望,而這些情感來自於他對生命和青春的大愛。

議論文和抒情在小說中也有運用。在馬爾克斯的《百年孤獨》中,有這樣壹段動情的文字,被後人無數次引為經典:“兩種鄉愁就像兩面鏡子,他夾在中間,無法置身事外。最後,他甚至說服他們都離開馬孔多,忘記他所傳授的關於世界和人的壹切知識,讓霍勒斯見鬼去吧。他還說,不管在哪裏,都要記住過去是假的,要回憶。這段話看似用非常平靜的文字表達了對人生的無意義和虛幻的看法,實則充滿了對人類存在感的無奈,對人類在百年孤獨中不斷循環、無法擺脫命運枷鎖的深深痛苦和絕望。

以上內容主要介紹了直接抒情和間接抒情,但在文學作品中,除了少數以詩歌為代表的抒情作品外,大部分文本都采用了多種抒情方式的綜合運用,因為只有這樣才能更好地達到抒情效果。

原始閱讀

《加布林的鯊魚》中悲傷的母愛

約翰遜

約翰遜是美國海洋學協會的成員,2004年春天,他和同事吉拉參加壹次海洋考察時,在加布林偶然遇到了壹條大鯊魚和壹條小鯊魚。當他們抓到小鯊魚時,母鯊魚堅持用自己的血去救她的兒子。在發現幼鯊已死後,母鯊以自爆的悲劇方式向人類詮釋了壹種來自動物的母愛悲傷。

那是4月的壹個陽光明媚的星期三,12壹行人鉆進了壹艘性能優異的潛艇,開始了我們的大西洋海底之旅。該團隊由50歲的弗吉尼亞大學生物學教授戴蒙先生領導。他熱情健談,對海洋生物的研究非常廣泛,對幾乎每壹種海洋生物的生活習性和特征都了如指掌。

大西洋有豐富的海洋資源。潛艇經過的地方,我們可以看到成群的鯡魚、鱈魚和醜陋的有鱗魚遊過,小龍蝦和各種藻類也不時映入眼簾。

就在這時,我突然發現窗戶右側的魚突然四散而逃,那些小魚瞬間全部消失。然後壹大壹小兩個影子遊了過來。天哪,那是什麽魚?帶著金屬光澤的灰色魚皮,看起來十分醜陋兇猛。它的鼻吻比以兇殘著稱的虎鯊更長更鋒利。它鋒利的牙齒像壹把把直立的三角形刮刀,寒光閃爍,讓人不寒而栗。

“哦,天哪,那是什麽?像壹條我從未見過的鯊魚?看那些鋒利的牙齒,是的,它們壹定是鯊魚的壹種。”吉拉直直地看著窗外,喃喃自語。

“我明白了,”戴蒙興奮地說。“這是加布林鯊魚。非常珍貴。我們從來沒有完整的加布林鯊魚標本。難得我們這次遇到了。”

加布林鯊是壹種兇猛的食人鯊,只在深海活動。它兇猛無比,人們習慣稱它為“魔鬼鯊”。它也是壹種非常特殊的鯊魚。當它被漁網困住,幾經掙紮無法脫身時,就會通過自身類似魚鰾的體壓變化而膨脹起來,最後自己爆炸成大大小小的碎片,寧願被砸成碎片也不願被活捉,有點不屈。所以直到現在,世界上還沒有壹個國家曾經捕獲過壹條完整的加布林鯊。人們通常看到的只是魔鬼鯊的碎片,斷口參差不齊,很像碎磚頭或者瓷器。它們的厚皮幾乎沒有韌性和彈性,尤其是魚皮像陶瓷制品壹樣堅硬。爆炸後的魔鬼鯊碎片就像是我們平時打碎的壹塊瓷器,斷口可以精確的拼接在壹起。

就在這時,我聽到很多人在喊:“太好了,快跟著他們。我們需要給他們拍照。這絕對是壹只帶著寶寶的母鯊魚。也許我們可以把小鯊魚完整地帶到陸地上。準備撒網吧。”吉拉大叫著,渴望沖進海裏,立刻把小鯊魚帶回來。

此時,戴蒙先生鏗鏘有力的聲音響起,大家頓時安靜下來。“我們將跟蹤鯊魚,看看是否有機會抓住它們,但不要抱太大希望。多年來,沒有壹條加布林鯊魚被完整地保存下來。他們的氣質很強,我們只能寄希望於這條小鯊魚。如果真的成功了,那麽我們的調查將在加布林的鯊魚研究中取得突破。”潛艇悄悄地跟著他們,等待著抓住他們的機會。

母子相親相愛。顯然,小鯊魚出生不久,它緊緊跟隨媽媽,壹直小心翼翼地躲在媽媽的身體下面。小家夥很容易受驚,總是小心翼翼的,最輕微的影子都會讓他害怕。

我突然覺得有些奇怪。通常情況下,鯊魚每次交配都會產下至少7條小鯊魚,但為什麽這條鯊魚只帶來壹個孩子?

戴蒙先生解釋道:“鯊魚保護不了自己的孩子。他們也有很多敵人。小鯊魚出生後,要迅速適應環境,學會照顧自己,否則會有被吃掉的危險。這條小鯊魚好像才幾天大,它的兄弟姐妹肯定都不見了,所以我們要小心,它的媽媽也會盡全力保護它。”

因為鯊魚的眼睛在頭的兩側,所以母鯊魚幾乎可以感受到四面八方的光線。我們特別註意熄滅潛艇的高亮度燈,只留下壹些小燈照明。盡管如此,雌鯊還是註意到了我們的存在,因為她的觸覺主要依靠皮膚表層下的神經末梢網絡。它對我們的潛艇保持警惕,動作迅速靈敏。

達蒙先生突然想起了什麽,跑到駕駛室說了幾句話,然後發現那兩條鯊魚慢慢放松了。達蒙自豪地說,“我讓他們打開了壹個新安裝的裝置,可以發射出深海魚類的磁場。現在他們壹定已經消除了警惕,把我們當成了壹條無害的大魚。”

我們觀察他們的壹舉壹動。母鯊魚非常愛她的寶寶。她時不時慢下來,等著小鯊魚遊過來,帶她去壹個有魚的地方,自己卻什麽都不吃,在那裏耐心等待。當它看到小鯊魚已經能夠快速準確地捕食到魚時,它非常高興,撲上去吞下了很多鱈魚。原來媽媽們早就饑腸轆轆,為了教會孩子打獵,忍住了饑餓,沒有隨意攻擊。

小鯊魚很快吃飽了,開始圍著媽媽撒嬌。她不再關註遊在她周圍的魚,甚至是肥胖的鱘魚,這顯然激怒了母鯊魚。當小鯊魚頑皮地遊向媽媽的尾巴時,嚴厲的媽媽突然實行家法。只見母鯊魚的尾巴突然掃過小鯊魚,可憐的毫無防備的小鯊魚壹下子被甩到了壹塊巖石上。我們很多人都忍不住驚呼,生怕出什麽意外。幸運的是,小家夥沒有受傷,但看起來很害怕。它慢慢靠近媽媽,眼裏帶著委屈的表情,而母鯊還在前面遊著。

“這是母鯊魚在教育她的孩子,”吉拉說。“這就要求她的孩子盡快學會打獵,知道魚的區域和抓魚的特點,盡快獨立。”她看著我們,補充道:“這真是壹條聰明的鯊魚。”

我們的潛艇慢慢靠近小加布林鯊魚,大家都在急切地等待著。當戴蒙先生將鏡頭對準小鯊魚時,他大喊“放開它”,只聽到壹聲悶響的“咚”。壹張大網向兩條鯊魚撲來。小鯊魚沒有母鯊魚反應快,被網住了。

母鯊魚消失了壹會兒,我們高興極了,慢慢把小鯊魚拖了上來。要返回港口,小家夥十分焦慮地在網裏遊著,尾巴瘋狂地劃著,企圖掙脫漁網,可是怎麽可能成功呢?它越掙紮,網就把它裹得越緊,隔著厚厚的鋼板我們幾乎能聽到它的呼救聲。

“他媽媽會回來救他的。我們必須更加小心。”吉拉現在平靜多了。她焦急地看著窗外,等待著母鯊魚的出現。

突然潛艇劇烈搖晃起來,許多人臉色蒼白。我感到非常頭暈。當它終於平靜下來的時候,我發現窗外有壹場艱難的營救。母鯊魚沖了回來,它在拼命地咬著漁網。當小鯊魚看到它們的媽媽時,它們在裏面拼命掙紮。他們的嘴被漁網上的倒刺劃破了,鮮血在水中漂流,染紅了。

在撕裂漁網沒有成功的情況下,母鯊魚終於發現了眼前的怪物怒不可遏,向潛艇發起了攻擊。先是猛撞潛艇頭部,企圖阻止其進壹步上升,然後瘋狂地四處撞擊。它那極其鋒利的牙齒壹次又壹次地從窗戶裏閃出來,它的大嘴似乎在詛咒著什麽,拼命地乞求著什麽。

我看著它壹次次失敗的攻擊,覺得如果我有足夠的能力,它會把整艘潛艇撕碎。它發現了那些被拖在潛艇後面的小魚,壹拳就把它們嚼成了泥。吉拉捂著眼睛哭喊道:“哦,我的珍珠魚,可憐的珍珠魚。”

我們繼續上升,已經可以感覺到水中的亮度在壹點壹點增加。母鯊魚的攻擊也因此變得更加兇猛。因為它的撞擊,船體劇烈的震蕩,壹些人開始嘔吐。“堅持住,加速上升,壹定要成功。”達蒙先生喊道。

眼看救援無望,母鯊魚轉過頭去看自己的寶寶。她壹步壹步跟著我們,看著嬰兒在網中掙紮。很明顯,這個剛出生沒幾天的小家夥沒有力氣,速度慢了很多。突然,母鯊魚張開嘴,惡毒地咬了她的寶寶壹口...“哦,天哪,她已經知道我們的意圖了。她想咬小鯊魚,不讓我們把它完全帶走。”壹個穿著白大褂的人喊道。

我們誰也無法阻止這壹暴行。換句話說,我們誰也沒想到母鯊魚會做出這種事。所有人都擠在狹窄的窗戶裏,透過漁網看著瘋狂的母親兇猛地撕咬著自己的寶寶。

小鯊魚被漁網緊緊裹住,幾乎動彈不得,只好任由媽媽把自己咬成碎片。鮮血猛烈地湧出,壹片紅色的海水掠過,我們看到壹片片碎肉從漁網中散落出來。小鯊魚很快就不動了,但它的媽媽並沒有放棄撕咬。它張著大嘴,牙齒沾滿鮮血,不停地咬著漁網裏的屍體。剛才還在水裏歡快流動的身體,現在已經千瘡百孔,慘不忍睹。

我們都傻眼了。我們已經忘記了船的劇烈搖晃,直直地看著母鯊魚,看著它毫不留情地撕碎自己的孩子。

這壹次,把小加布林鯊帶回去學習的願望徹底破滅了,我們只好回國。小鯊魚的身體有很大壹部分在漁網裏,但因為無法展開漁網,我們不得不把它向前拖。

母鯊魚仍然頑強地跟著我們。有幾次,因為水流的緣故,小鯊魚的尾巴搖擺起來。起初,它的媽媽欣喜若狂地沖上去,以為自己的孩子復活了。當她發現那只是壹個虛像時,氣得加倍咬了下去,把小鯊魚的尾鰭都咬了下來。好像它會壹直這樣跟著我們,直到走不動為止。甚至有壹次,它壹直拖著漁網,企圖阻止潛艇前進,結果徒勞無功。

周圍的景色變得越來越清晰,我們可以在淺水區看到魚。海上壹定有很好的陽光。母鯊魚的動作越來越用力。這種生活在深海的魚受不了淺水環境。我想它很快就會放棄跟蹤我們,回到自己的領地。

"看,再過幾米我們就能到達地面了."有人高興地大叫,但就在這時,倔強的母鯊魚仍然跟著潛艇,在幼鯊屍體旁遊來遊去。但是她的身體好像腫了起來,變得很胖,兇神惡煞的小眼睛也向外突出,看起來很嚇人。

達蒙先生看著這條母鯊魚不禁打了個寒噤,他不禁後退壹步:“哦,天哪,它要幹什麽……它要幹什麽?”

他話音未落,只看見窗外“砰”的壹聲,潛艇劇烈搖晃起來。等我們回過神來,再往外看,周圍的海水全被血染紅了,到處都是肉塊。

那只母鯊魚自殺了!它爆炸成無數碎片,散落在這片海洋中。

機艙裏如此安靜,以至於在我們著陸前沒有人說話。

(摘自萬榮《妳的擁抱是我生命的終點》,北京聯合出版公司,萬卷出版公司,2010版)

思維練習

1.直接抒情需要註意什麽?

2.間接抒情如何將抒情與敘事、描寫、議論完美結合?

3.如何讓抒情自然真摯?

4.如何選擇合適的抒情方式?

5.用論據來表達感情需要註意什麽?

6.作文:自擬題目。