1，“同情農民”
唐·沈李
夏天的中午，太陽很熱，農民們還在勞作，珠子滴進泥土裏。
誰知道中餐每壹粒都是硬的。
欣賞:詩歌表達了對農民辛勤勞動的同情和敬意。詩人用簡單的語言描述了農民在烈日下勞作，手持鋤頭，在草下的泥土上揮灑汗水的場景。然後詩人突然帶出壹個形象，就是人們盤子裏吃的東西其實離不開農民的辛勤勞動，每壹粒米的背後都是農民的汗水和艱辛。
這首詩簡潔明了，突出了農民勞動的艱辛和不易，對農民勞動給予了高度的贊揚和深切的同情。他富於表現力的語言技巧和音樂節奏使他成為中國傳統詩歌中的經典並廣受贊譽。詩歌表達了農民與自然的密切關系，以及人們對勞動者應有的尊重和關懷。
2.《四季田園雜記》
宋凡成大
白天，在田裏除草，晚上在家裏搓麻線，村裏的男人和女人承擔了所有的家務。
孩子們雖然不耕田織布，卻也在桑樹陰下學會了壹種瓜。
欣賞:這首詩講述了農民的日常生活，以及他們的工作和學習。詩人描寫了農民日夜勞作，耕田，織麻織布，生活艱辛。農民的孩子從小也在學種田，也在桑樹下學種瓜，努力學習勞動技能。
範成大的這首詩，通過細膩真實的描寫，使人們更加深刻地體會到農民的艱苦生活和他們為生活的艱辛。詩中描寫的場景很普通，很簡單，但卻充滿了哲理和生命的情感。這首詩充滿了對勞動和教育的反思和尊重，使人們更加重視勞動和教育。
3.“兩首社田調”
王頌餘(第壹部分)
大家都挺的，聽田的歌兒。
各願種千繩，豆谷穗滿青山。
賞析:《人人以黎齊為恥》，表現了農民在艱苦奮鬥中面對艱難險阻仍全力以赴的精神。《聽歌手莫仙》表現了畬族人在勞動後壹直保持著愉快的心情。最後兩句話表現了她的人民對未來生活的向往，期望自己的勞動得到好的回報，讓自己的家園充滿繁榮昌盛。
全詩簡潔深刻。既表現了農民的辛勤勞動和幸福心情，也表達了人們對未來的美好向往。這種對未來的憧憬和期待，是人在面對生活中的困難和挑戰時所表現出來的精神品質。