第壹，定向工作
1.報名時，盡量全天到場迎接新生，及時為他們排憂解難，幫助他們盡快熟悉新環境，融入新生活；
2.組織新生大會。分管專業的xx老師負責介紹專業，xx老師負責介紹三年學習計劃，老同學代表介紹學習心得，讓新同學盡快熟悉。
第二，入學教育
1.從思想上幫助新生樹立正確的學習態度和人生態度，使他們盡快了解大學生活的特點和學習要求，適應大學生活。鼓勵他們保持艱苦奮鬥的優良作風，積極發展自己的特長和愛好；
2.組織新生學習學校章程、安全知識等。
第三，新生軍訓
配合學校新生軍訓，在軍訓期間，主要任務如下:
1.快速了解班級情況，了解宿舍情況，及時快速解決問題；
2.觀察班風的形成，盡早發現班裏壹些意誌力和組織觀念不強的學生，並給予教育；
3.培養和發現品行優良的幹部；
4.利用軍訓機會，進壹步加強與同學的交流，從而在新生中形成班級凝聚力。
四。思想政治教育、黨建工作和心理健康教育
1.認真貫徹教育部和學院關於加強大學生思想心理健康教育的文件精神，努力做好學生思想心理健康教育工作；
2.把握社會主義核心價值觀，加強對學生的愛國主義和集體主義教育，培養學生良好的行為習慣，教育學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人，使學生德、智、體全面發展；
3.熱情關心和愛護學生，做深入細致的思想政治工作，教育學生遵守《學生手冊》的規範；
4.加強學生心理健康教育，及時了解學生心理健康狀況，預防心理疾病。
五、班委的選拔。
1.在新生軍訓中觀察到，軍訓結束後，班委是以公平公正的方式民主選舉產生的。各班團委幹部為:班長、副班長、學習委員、文藝委員、體育委員、生活委員、團支部書記、組織委員、宣傳委員。
2 .幹部實行壹個月考核制，考核不合格自動離職；每學期重新選拔幹部；
六、課外實踐和媒體培訓
1.督促學生開展課外實踐，做好媒體訓練，形成作品，適當引導學生參加相應的比賽；
2.發掘學生的特長，培養各方面的人才，鍛煉學生的動手和口語能力，為他們早日踏上社會打下良好的基礎。可以采取舉辦主題班會、參加系校活動和比賽的形式。
七。學生日常行為與安全管理
1.對學生進行安全知識教育，引導學生開展安全的課外活動。定期檢查學生宿舍，檢查學生宿舍的衛生安全，對學生進行防火防盜安全教育，督促學生保持宿舍清潔衛生。
2.指導學生正確使用互聯網，每個假期提前統計學生離校和留校情況。假期結束前提前回來了解情況，了解各班未返校人員名單及原因。
八。其他工作
1.做好班級助學金的評選工作，特別關註貧困學生；
2.加強與學生家長的溝通，讓每個學生家長記下我的聯系方式，有問題可以問我或者班主任。每學期至少與學生家長聯系壹次，幫助家長了解學生在校學習生活情況，了解每學期學生家庭情況。
2.大壹的工作計劃怎麽寫？
壹、等級情況分析:
我班有***xx個孩子，其中4個是大壹新生。我們班的孩子整體思維活躍，大部分都有強烈的表達欲。整體來說，動作發展有了很大的提升，動手能力比較均衡；良好的溝通技巧和解決小問題的能力；隨著語言表達能力的快速發展，他們敢於在老師或群體面前表達自己的想法，但孩子在語言表達方面的詞匯量還不夠豐富，整體性不強，大多數孩子還缺乏良好的傾聽習慣。
二、班級發展的總體目標:
1.促進孩子身心全面健康發展。
2.加強孩子自我管理能力和良好學習習慣的培養，有自己解決問題的能力。
3.教師要進壹步加強自身的學習和提高，在師幼互動中營造平等、合作、探究的氛圍。
4.繼續深入學習新大綱，不斷提高專業素質，投身於課程改革的研究工作。
第三，教育的內容:
(1)保護工作。孩子的健康安全老師會開心，所以要組織好孩子的壹切活動，如何保證孩子的健康成長。我們準備從以下幾個方面著手:
1.加強對兒童生活各方面的管理，努力做到關心和教育相結合，培養兒童良好的生活、衛生和學習習慣。
(1)養成良好的作息習慣，堅持不遲到，不隨意請假。
(2)午睡，吃午飯，培養獨立性和自覺性，互相提醒。
(3)愛護幼兒園和公共場所的環境衛生，保持清潔，整理和愛護其生活用品、學習用品、玩具和物品。
(4)了解牙齒置換相關知識，願意接受醫療。
(5)配合值日生，每天安排4名值日生參與班級管理:整理書籍玩具，匯報零食，檢查晨檢等。
(6)養成註意傾聽，能夠大膽發言的習慣。
(7)進壹步訓練和糾正坐、站、走、讀、寫姿勢。
2.緊密聯系孩子生活開展安全教育。
(1)繼續嚴格執行班車制度，防患於未然。
(2)經常檢查班內設施，杜絕不安全隱患，及時匯報，把安全工作放在第壹位。
(3)正確使用各種儀器和用具，註意防止各種意外事故的發生，遇有危險，懂得及時通知大人，並聽從大人的指令保護自己。
④認識相關安全標誌，學會主動遵守交通規則:教育孩子不要玩火，不要玩危險品，學會逃生。
3.兒童了解流行病的危害，並學習預防流行病的方法。
(2)教育工作
1.以“活動融合”為課程建設的主要形式，開展主題活動，促進兒童全面發展。主要主題有:我是我的哥哥姐姐，奇妙的水，紙，我愛我的祖國，熱鬧的城市，武器，有趣的繁衍，保護自己，恐龍，可愛的小鳥，各種樹，食物，元旦，各種力量，快樂的數學等等。
2.繼續開展具有胡靈特色的活動課。“胡靈故裏之美”是我園的壹門研究課。近兩年來，我們班開展了“美麗新洋灘”、“胡靈牛排”、“竹子”等獨具特色的主題活動，取得了良好的效果。這學期我們會繼續配合幼兒園和我們大班完成這學期的研究。
3.早期閱讀活動。早讀活動是我們幼兒園上學期剛開的壹門特色課程。雖然我們的孩子只接觸了壹個學期的早讀活動課，但是他們非常喜歡看書，非常愛聽故事。他們經常拿著書問:“這是什麽字？”大多數孩子已經形成了良好的閱讀常規，具備了主動閱讀的意識，但對於早期閱讀的延伸活動，如情境表演，用自己的理解再現文學作品的能力仍需培養。本學期，我們班將繼續開展早讀活動，除了每周的活動課，還會把早讀滲透到壹天活動的方方面面。本學期兒童早期閱讀訓練的目標是:
(1)繼續培養良好的閱讀常規。
(2)把學過的單詞遊戲化，讓孩子牢固掌握，經常復習鞏固，達到閱讀的目的。
讀書的目的。
(3)充分調動家長的力量，每月請家長分析孩子識字閱讀的現狀，幫助孩子復習鞏固所學知識，在原有水平上有不同程度的提高。
(4)能夠根據自己的經驗，通過拍照、繪圖、粘貼等方式制作書籍。
(5)通過“單詞寶貝樂園”、“跟我讀”等墻面裝飾，復習鞏固每天學過的單詞。
3.大壹的工作計劃怎麽寫？
學習:
1.保證上課出勤率，監督學生完成作業，缺課或未完成作業的要查明原因，期末成績酌情扣分。
2.保證學習小組的有序進行，嚴格要求學生遵守學習小組的紀律，讓學習小組發揮實際作用。了解每個學生的選課情況，除非與選課沖突，否則不要曠課。如有無故缺席自習者，查明原因，視期末成績酌情扣分。
3.強調三、四級的問題，要求同學們認真學習英語，認真面對英語過級的問題，爭取英語壹次過級。
4.對於學習中的壹切問題，要求學習委員和班長負責為班級營造學習氛圍，讓大家認識到學習的重要性。
班級活動:
1.每周開壹次班會，總結每周的班級工作和小組工作，讓學生各抒己見，讓大家覺得班級是大家的班級，每個人對班級工作都有發言權。這也是加強班級團結的有效方法。
2.適時組織班級娛樂活動，讓大家在輕松的氛圍中進壹步加深了解，增進感情。
3.積極組織學生參加課外活動，主要是簡單的運動，主要目的是讓學生養成良好的習慣，以新的精神狀態投入到大學生活中。
4.鼓勵班裏的學生積極主動地參加學校和學院組織的各種活動，讓每個人都有機會展示自己的能力和才華，盡量避免期末給班級打分時學生不加分的情況。
認真處理班級工作，尤其是獎學金的分配等關鍵問題。積極配合輔導員和班主任的工作，把班級建設成為合格的優秀班級。
5.充分發揮班級的溫暖，向每壹個需要幫助的班級成員伸出最無私的援手。
類別結構:
1.增強學生的集體榮譽感和集體凝聚力。
2.學生以學習為主，爭取在班級整體上壹個臺階而達到；同時，豐富課余文化生活。
3.在班委工作的基礎上，樹立班級形象，爭創學院級先進優秀班級。
4.開班務。班級事務開放日(每月壹次)的設立，讓班級事務更加公開透明，讓班裏的每個人都能參與到集體事務中來。同時廣泛采納學生對班級事務的意見，提出集體智慧，讓班級上壹層樓就運轉起來。
5.在已建立的班級群基礎上，創建班級校友記錄或主頁，在網絡上展示班級風采。班級校友記錄或者主頁也可以作為同學們相互交流的無限空間，讓大家更好的融入班級這個大家庭。也可以建成宣傳班級形象的陣地，提高班級的影響力，便於以後組織交流活動，有利於評先進班。還需要建立個人檔案和個人簡介，向參觀者展示水政課每個學生的獨特魅力。如果可能的話，以後也可以成為用人單位了解同學的壹個窗口。
6.在工作上，班長和團支書要分工明確，相互配合，堅持每周班會委員會，針對班裏出現的新問題制定新對策。班委會議由班長或團支書主持，應積極準備，保證會議效率。另外，班會負責人要做好記錄，以便開展工作。
4.大壹的工作計劃怎麽寫？
第壹，學習
學習當它是壹種有意識的行為時更有效，尤其是對大學生來說，它主要是由意識來完成的。如果把學習變成壹種被別人壓迫的行為，學習的動力就會減弱，久而久之就會產生厭倦感，失去學習的興趣。凡事，主動是成功的必要條件，學習也不例外。獨立性要求獨立做事，不輕信，不盲從，不聽從他人建議，能夠獨立完成學習任務，不易受群體因素影響。這就要求我做好這三件事，那麽我就會事半功倍。我在研究中提出了以下幾點:
1，學好本專業的課程，按時完成作業；
2.找壹個英語學習計劃，多讀英語書，結合課堂學好英語；
3.多去圖書館看書，研究詩歌創作，研究古代小說。
4.課余時間多學習化學；
5.學好普通話，註意幽默，多與人交流；
6.學電腦。
二、原因
事業是每個人壹直在追求的。事業的高度往往決定了壹個人的高度和對社會的貢獻。體現了壹個人在社會上存在的價值。在我的職業生涯中，我提出了以下幾點:
1.在我系努力工作，積極參加學校舉辦的各種活動；
2.積極參加社區活動，提高自己的技能；
3.通過電腦編程制作網站和論壇；
4.利用業余時間做壹些兼職。
第三，健康
生命在於運動。俗話說，健康是革命的本錢。沒有健康，壹切都無從談起。
1，做體育鍛煉，加強營養，努力減肥；
2、每天堅持晨跑，爭取經常去健身房。
5.大壹的工作計劃怎麽寫？
壹、班主任的基本工作流程
(1)接收新生
拿到新生名單，我們會先了解他們的基本情況，其他省份的學生更需要關註。我們會對其他省份的風土人情做相關的了解，消除我們和新生之間的溝通障礙。大壹新生剛到學校，我們對他們的第壹印象很重要。我們要非常熱情地幫助他們，像兄弟姐妹壹樣關心他們，有選擇地詢問他們的基本情況並記錄下來。如果有家長在場，要讓他們看到我們有信心照顧好新生，並和他們交換聯系方式。
等新生基本到齊了，我們要組織壹次班會。首先，我們應該幽默地互相介紹，以調動現場的氣氛，然後讓他們分組互相介紹，並討論他們對大學的看法。最後要邀請各組上臺互相介紹，各抒己見。另外，要組織壹次學校周邊的遊覽，向他們介紹學校的基本道路、建築和生活流程，讓他們熟悉大學生活。同時組織郊遊，讓他們熟悉乘車路線，知道三水醫院和三水廣場怎麽走，帶他們參觀森林公園，在活動中創造互相認識的機會。
(2)管理軍事訓練
第壹次班會，要鼓勵學生參加軍訓領隊的選舉，通過投票選出男女軍訓領隊，班會結束後給他們開個會，介紹軍訓的大致流程。我們應該在軍訓前給新生上壹堂心理課，緩解他們的思鄉之情，讓他們做好克服軍訓困難的準備。
要在軍訓前準備好藥箱，做好壹些應對軍訓突發事件的準備，壹有時間就去軍訓現場了解新生軍訓情況，解決他們遇到的困難，鼓勵他們積極參加這種難得的磨煉，必要時給他們提供水和涼茶；同時，要禮貌對待教官，關心他們，與他們建立良好的關系，詢問他們軍訓的基本情況，幫助解決軍訓中的問題。
(3)班幹部的選舉
軍訓結束了，新的學習生活即將開始。我們應該鼓勵所有新生積極參加班幹部選舉。我們會奉勸大壹新生，參加班幹部選舉是壹種班級責任的體現。為了這個家庭有更好的未來，每個人都有義務參加選舉，大學非常需要面試能力，這也是為了面試社團，融入大學生活做準備。
選舉班長時，我們先讓大壹新生上臺演講，展示自己的實力和決心，然後投票。班主任有較高的投票權，是為了避免壹些主觀原因的影響，讓選舉出來的班幹部有能力、有責任開展班級工作。
(四)班級凝聚力
班幹部選出後，以後的班級和班幹部會議都由他們獨立組織，但我們要參加他們的會議，給予適當的指導，但不能影響他們的決定，要讓他們培養獨立工作的能力。可以邀請上壹屆的優秀班幹部介紹工作經驗，鼓勵xx的新班幹部做出更好的成績。
從那以後，我們的工作重點轉移到了班級凝聚力的問題上。我們應該通過組織班級之間的友誼，帶頭為班級比賽加油，組織自行車旅行，班級聚餐等形式來加強班級的凝聚力。
二、班主任對新生的基本指導
學習
很多大壹新生拼了很多年高考就是為了享受大學生活，不利於大學學習。要提出自己的觀點，向新生傳達自己的學習經歷、困惑、關於學習的體會和感受，分清大學學習與高中的區別，告知他們大學考試的基本要求，鼓勵他們樹立奮鬥意識，積極參與早期閱讀，合理利用圖書館資源。
可以選擇在沒有課的時候去旁聽大壹新生的課，和他們交流大學的學習風格，探索老師的教學特色。我們還會邀請優秀的師兄師姐傳授學習經驗和復習方法，鼓勵他們努力學習，取得更高的成績。
(2)生活。
開學時會指導大壹新生填飯卡、取錢、收發包裹、去校醫院等常識，平時多去宿舍看看，了解他們日常生活中遇到的問題。
我們應該更多地關註外省學生和貧困學生。我們會和他們個別見面，通過壹起逛校園或者壹起吃夜宵，了解他們的心理狀態和更深層次的需求，讓他們知道我們壹直在默默的關心和支持他們。
還要隨時關註天氣預報，提醒他們註意保暖防寒，以防驟冷驟熱。如果新生生病了，我們應該立即過去問候他們，並註意他們病情的發展。如果太嚴重，就要送他們去醫院，陪著安慰他們。
(3)協會
在學期開始的時候，我們會給他們介紹學校和學院裏的社團及其特點，並推薦壹些比較有鍛煉能力的社團。我們想讓他們摒棄兩種極端思想，壹種是因為熱衷社團而放棄學習的思想，壹種是埋頭學習不參加社團的思想。
我們會鼓勵大壹新生多參加社團面試，因為這是難得的鍛煉機會，參與是關鍵。即使同時被多個社團錄取，也可以根據自己的喜好選擇最好的壹個。我們希望大壹新生在選擇社團的時候要慎重考慮，不能貪多，而且壹旦選擇了就要為之努力，這是提升能力，完善人格的重要途徑。
三，班主任的工作目標
(1)正確處理班主任工作與學習和社團工作的關系。如有沖突，優先完成班主任工作，適當推遲學習計劃，與其他同事協商完成社團工作。
(2)贏得新生信任，建立溫暖的班級群體。我們的工作是建立壹個溫暖的家，讓新生更好地成長，這是我們堅持不懈的目標。
(3)圓滿完成學院交給的任務，協助輔導員工作。我們將認真履行班主任的職責，把學院和學生的利益放在第壹位，為學生工作的發展盡心盡力。