階級的問題
遇到老師跟妳說妳掌握了什麽怎麽辦？
我的觀點(只是個人觀點，不要盲目模仿)老師可以不理會。但是，在妳決定做之前，請先確認自己是否有實力去做——要求不高，至少妳有實力輕松幹掉比這些問題高兩三級的問題才能做，看到別人做就不要做——妳看到的對方可能是個SB，也可能是個大神，輕松虐妳幾個街區。如果盲目模仿，就算出450塊也沒人能救妳！就算妳出450也沒人能救妳！說兩遍，因為很重要。
作業的問題
原則:做對自己有幫助的事。
當然，很多時候，妳自己對什麽是對妳有幫助的定義是錯誤的，所以最好聽從老師的安排。大部分人還是沒有老師厲害，妳壹般也不是那壹小部分。
考試問題
妳可能不比別人強，但妳還是可以考得更好。
雖然大家對考試都很熟悉，但不壹定擅長。如果妳的真實實力是妳得分的基數，那麽妳的測試能力就是決定妳能發揮多大實力的關鍵因素——妳不壹定比別人強，但妳仍然可以比別人做得更好。所以，多關註自己考試技巧的提升，可能會給妳帶來意想不到的收獲。老師常說，考試的目的不是考妳的成績，而是考妳知識的牢固程度。對此我只能笑而不語。妳在考試的時候，妳的目標只有壹個，就是盡自己最大的努力去考更高的分數；而且大部分人的實力不壹定能讓妳在考試中滿分，所以妳必須在考試中做出選擇。
試卷的問題
如果妳買不起，那就不要做。
對於試卷上不到20分的問題，普通學生可以秉持的原則是，買不起就不做。可能有人會覺得可惜，這個分題分數不小，但首先妳能拿到這部分分數的條件是妳會做這些題，否則壹切都是空談。如果沒有實力卻花時間，對於考試來說無疑是壹種浪費。最好能抓住自己認為的“子題”和中間題，這樣才能考出好成績。當然，對於那些有實力起步的同學，當然要盡力。
單詞:對於單詞，除了背，背，沒有別的辦法。
單詞的復習會成為妳高中語文學習最重要的部分。比如妳可能從來不知道“Na (nā) Ying”原來是兩次發音，“芝麻糊(hù)”原來是四次發音，“眉目傳情”也可以指暗中調情。說到底，“地”本來就是三種寫法。
病句:壹個可以簡單侮辱妳智商或者讓妳抓狂的問題。
首先，妳壹定要背壹些病句的基本模板，學會區分主語、謂語、賓語和定補，學會縮短句子，這樣妳自己判斷的時候會更有邏輯，和老師講道理的時候也會更自信...做題的時候壹定要細心，要學會用語感去感受錯誤。多做些病句，見識了，閱歷了，自然就懂了。
其實做科技文章和做英語閱讀很像。首先可以對文章有壹個大概的了解，然後根據題目關鍵詞回到原索引，註意同義替換、擴大縮小範圍、語氣是否可以接受等細節。其實也不是太難。閱讀科技文章時，壹定要有耐心，靜下心來，從容不迫地閱讀。要有勇氣相信自己的第壹感覺，當妳意識到壹些細微的地方不對勁的時候，試著深入思考壹下，或許就能找到問題所在。
讀文言文:文言文最大的(也可能是唯壹的)問題是“我看不懂”。解決這個問題的唯壹方法就是多讀書。
註重高質量的閱讀，閱讀高質量的文言文。實現每個常用實詞和虛詞的用法和常用句法結構。讀得越多，妳的文言文語感就會越強，積累的真詞和特殊句型也就越多，考試時自然就能讀懂文言文了。
要知道，高中已經沒有比較特殊的句型了，只有12個主要虛詞。真正的無底洞其實是內容話。掌握的內容詞越多，英語詞匯量就越多，閱讀文章就會越自如。內容詞需要壹點點積累。
看完文章，選擇題(當然會有壹些小技巧，比如用現在的意思說明大部分是錯的)、翻譯題、總結題(註意點，盡量多答)都不是大問題。畢竟需要練的只是技術層面，老師肯定會教妳的。
詩歌鑒賞:多讀，詩歌鑒賞歸根到底是內容、情感、手法。
我也遇到過“看不懂”古詩的問題。當時張格給我的建議是“多讀書”。我去讀了古詩詞專項選修教材，讀了《唐詩三百首》《宋詩三百首》，慢慢了解了古人寫詩時語言習慣的表達。否則連詩本身都讀不下去。如何才能分析它的內容、情感、手法？
讀完詩歌，剩下要做的事情就和讀現代文學差不多了。首先妳需要總結出各種常用的技巧以及它們的常用作用(形象生動之類的比喻有哪些，老師會給妳總結)，然後在考試的時候直接設置。能多套就多套。結合原文，基本就是這樣。詩歌欣賞的兩個問題，說到底就是內容、情感和技巧。盡可能分開說，不要跑題。
現代文閱讀:多看，有質量地總結問題。
先說說平日裏和考試沒有直接關系的訓練方法。是的，妳壹定猜到了，那就是——“多讀書”！
讀書，當然還是壹樣，要有質量的讀書。看起來這麽多問題很嚇人，但其實很多時候只是壹秒鐘在腦子裏閃過的概念，兩三個字就可以作為註解。如果壹篇文章能讀得這麽透徹，讀了壹本散文集，讀了很多不同作家的書，閱讀理解能力應該不會太差。
現代閱讀的類型就那些，理解題，總結題，分析題，開放題，可以自己總結，也可以借鑒老師已有的成果或其他資料。看每個問題怎麽回答，有什麽套路和術語。這些都需要自己在實踐中總結和體會。畢竟每個人都不壹樣，問題的設置也是不斷變化的。只有自己總結，才能真正掌握。
語言運用:在生活中有意識地看別人如何交流、反駁、討論，在閱讀文學作品中如何用音韻的和諧來建構美感。
這種感覺在全卷中是壹個“準備好”的角色，為最終的作文打下良好的基礎。相當於短文段的寫作，讓妳慢慢找到從“輸入”到“輸出”的感官轉換，為後面作文的寫作做準備。
語言使用題總是那麽五花八門，只有真正語文能力強的人，才有可能成績穩定。語文能力不僅僅體現在妳的選詞造句能力上(我的能力是在高壹高二和曉曉壹起給班級寫串詞的時候鍛煉出來的...)，而且是在妳生活中最細微的方面，比如待人接物，觀察世界等等。很多時候，這種問題是不熟練的。有意識地看看生活中別人是如何交流、反駁、討論的，以及在閱讀文學作品時如何用音韻的和諧來建構美感。這個積累和學習的過程，不僅對妳的高考有幫助，對妳的人生也大有裨益。
作文:讓閱卷老師最快速理解妳文章主題和邏輯的方法。
寫三分法句子最標準的方式是開頭介紹(說明題目+提出論點+闡述論點+越文藝越好！！！)然後分成三個論點(論點+例子)，最後總結(還是那句話，越文藝越好！！！！)。當然也有很多變體，但大致的寫作思路是這樣的。畢竟這是閱卷老師最快速理解妳文章主題和邏輯的方式。
在考場上總結作文的題目(這是壹個很好的總結，只是那些，需要註意的是，有些看起來在常規主題範圍之外的題目，有時候可以拉到常規主題裏，老師會覺得妳的思路特別新穎~ ~)，看妳的材料應該歸入哪壹類，最後保證妳寫每壹個題目的時候都有壹些固定的材料(甚至是固定的論點)。這樣在考場上寫作基本就是無腦遊戲了，除了打磨語言(唉，壹點描述所有材料的文學語言也可以提前準備，對吧……)，直接照本宣科就行了。
對於語文作文，學長想說，跳得漂亮是壹種能力，在刀刃上跳得漂亮是壹種更強的能力。真正的大師能在各種限制下寫出好文章，需要很強的語文功底。
1.動手繪圖:需要掌握電子和結構(簡化)公式，並應用於分析各種反應，試圖尋找規律。
2.敢於假設:假設法。
有時候我們糾結於壹個體系中兩種物質哪個先反應，然後背酸堿的順序，金屬的活性順序，還有“強酸先與強堿反應”這幾個字。那我們可以用假設的方法。
3.等價思想:等價思想是尋找同分異構體的關鍵步驟。
4.找到* * * *的類比:很多事情都是通過* * * *聯系在壹起的。
類比能力強，不僅對學習有幫助，對生活的方方面面也有幫助。反復品味壹些道理，壹些* * *可以幫助我們更好的理解這個世界。畢竟宇宙是有規律的。
學好英語不需要占用太多時間，甚至可以作為壹種放松的方式。我主要告訴妳壹些學習英語的方法。
最基本也是最需要處理的就是高考了，所以我就高考題的壹些方法給大家壹些建議:
空白填充
(1)快速閱讀全文，理解全文主旨，時間控制在1分鐘以內。不需要看得太仔細。可以不看選項試著填壹下。
2重讀並完成第壹個選擇，沒有把握的問題安全清空。這個閱讀需要細化，與選項選擇相關的關鍵詞要勾畫出來。也許妳能找到眼前的空題。最後的空題壹般不超過三個。
(3)把第壹次沒填的題再分析壹遍。如果妳最後還是不確定選什麽(沒有語境提示，沒有潛在語法規則，無法判斷選詞質量)，妳會毫不猶豫地選擇妳潛意識裏更喜歡的那個，然後無論如何不要改這個問題。
閱讀
壹張獨特的小抄，適用於大部分閱讀題，對於英語考試時間不足或緊張但不會降低正確率的同學來說，可以節省很多時間(不要問我為什麽英語考試時間緊張，我每次考試至少留50分鐘寫，這是強迫癥)。
看閱讀題的第壹題，再看閱讀題的第壹段或第二段。如果妳能明確找到答案，那就關註壹下吧！所以基本上，這種閱讀在邏輯上是清晰而簡單的。選擇第壹個問題的答案，然後閱讀第二個問題，然後閱讀下面的段落，找到答案，選擇下壹個問題...諸如此類。那麽這個簡單問題的閱讀速度可以是壹般情況的2到3倍，快速閱讀大約1分鐘就可以解決，完全避免了需要花費大量時間認真閱讀壹篇文章卻發現題目極其簡單的情況。
如果妳讀了第壹個問題，發現第壹段或第二段都選不出答案，那就放棄把問題讀回原文找答案的想法，因為這不現實。仔細閱讀全文，然後閱讀問題，速寫回原文，選擇答案。
除了閱讀方法，大家需要做的是每隔三五次做兩次閱讀，保持感覺。別急，沒必要自己刷。壹個負責任的老師壹定會布置作業的！
從七個中選五個
這個問題大家都知道，我覺得沒必要加粗...送分題不要出錯！當然，妳必然會遇到至少兩次七選壹的巨坑，印象中是關於買車的。每次遇到都會有兩個選項糾結在壹起妳選錯了。那是另壹回事，也不在乎。
單詞
牢記答題原則:類似的錯誤不會在同壹次改錯中出現兩次，然後隔三差五改兩次，保持自己的感覺。
這個基本可以！錯誤數保持在1以內。在極少數情況下，允許妳犯兩個錯誤，改正是沒有問題的。
書面表達
開篇總結清晰，不漏要點；內容鮮明，結構清晰，過渡自然；結尾簡潔有力。
1，好好寫妳的文筆。2.另外，在寫作技巧方面，記住優秀的句子。
A.錯題集:錯題是最適合妳的復習材料，每科都是如此。
有的同學對生物的錯題不太重視，因為覺得生物不僅背了還背了，沒必要收那麽多題。但我認為，我們每壹道做錯的生物題，總能或多或少地反映出我們自己在知識框架或細節上的理解漏洞。而這個整理的過程本身也會讓我們對知識的理解更加深入和宏觀。
B.熟悉課本:生物學比其他科學有更多妳需要關心的細節。
比較好的方法是先把骨架拎起來，再看細節。另壹方面，如果在學習中遇到什麽問題，壹定要多讀課本。翻翻課本會比只修改答案印象深刻得多。而且在翻課本的時候，還可以同時看壹下相關的知識點，會對知識有更全面的了解。
C.關於做題:生物需要背，但也需要大量的練習。
因為現在的高考生物題總是很靈活，無論是選擇題還是大題，總是有很多眼花繚亂的新信息，同時也會有壹些填空題讓妳覺得莫名其妙。這些東西需要我們在實踐中慢慢“找感覺”。
關於解題，除了之前說的錯題，可能還需要特別註意時間的把握。理科考試，我比較舒服的時間是30分鐘到35分鐘。綜合管理的時間分配每個人都不壹樣，但我們需要註意的是，分配給生物的時間壹定不能太少——因為考察和理解題幹中的每壹個細節都非常重要，妳很難在過於倉促的時間裏靜下心來做這件事。
我覺得最後的自信尤為重要。但是怎麽才能有信心呢？我自己的方法是每道題每次作業和單元考試只算壹次，完成後不檢查，看我壹次正確率有多高。