2022年母親節活動精選中產階級1
教學計劃目標
用不同的線條表現母親的特點；
學會畫肖像，可以表現出母親的主要特征。
準備:孩子和媽媽的正面照片，老師給媽媽畫的照片。
教學計劃過程
我愛我媽媽。
老師出示母親的照片，告訴孩子這是老師的母親。
讓孩子看媽媽的照片。每個孩子都有母親。看著媽媽的照片就像看到了她，她很開心。
老師和孩子都是媽媽生的，是媽媽辛苦把我們養大的。我們都愛我們的母親。我們能對母親說些什麽？
如:“媽媽，我愛妳”“媽媽，妳辛苦了”—
第二，母親的肖像
老師展示塗好的母親頭像。老師非常愛她的媽媽。雖然她有點老，但在我心裏她是最美的。我為她畫了壹幅肖像。妳想看嗎?
通過照片和人像的對比，引導孩子從發型、五官等局部特征進行粗略的對比。
第三，我畫了我的母親。
同桌的小朋友互相對比媽媽的照片，引導他們從發型、五官等局部特征進行粗略的對比。
提醒孩子畫大壹點，可以表現出壹兩個主要特征。
用不同的線條表現出母親的特點。比如各種頭發。
展示作品，孩子們說說媽媽長什麽樣，最喜歡什麽。
2022年中產階級母親節活動精選II
活動目標:
1.通過親子活動，孩子可以進壹步體驗到與母親的深情，激發愛母親的情感。
2.培養孩子的觀察力、表現力、口頭表達能力和動手操作能力。
3.感受壹下媽媽把自己養大的辛苦。
活動準備:
1，主題活動視頻，壹定量水果；水果盤；牙簽。
2.音樂磁帶《感恩的心》《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》。
活動流程:
1，對話導入活動:
老師:所有的孩子都知道五月的第二個星期天是什麽節日嗎？(母親節)五月的第二個星期天是母親節，這是全世界所有母親的節日。我媽媽付出了很多，很努力的把我們養大。所以，雖然母親節已經過去三天了，但是今天老師把孩子們的媽媽請到了幼兒園，讓我們再次感謝她，親吻她。
下面的孩子們用最熱烈的掌聲歡迎他們的母親...
2.說媽媽:
(1)讓孩子回憶並講述母親撫養孩子的難忘故事。
媽媽是世界上最愛我們的人。母親的愛和關懷讓我們感到很幸福。孩子和媽媽之間壹定有很多難忘的事。現在，請小朋友和媽媽壹起說說難忘的事。
(2)請媽媽說說她印象最深的是什麽？
二班的孩子真懂事。他們剛才說的真好！雖然我們還小，但我們都記得媽媽對我們的愛，對吧？
(3)集體表演:《我的好媽媽》
當我媽媽辛苦工作壹天回到家，我們應該做什麽？
3.做母親:
(1)觀看《當媽媽》專題視頻，體驗媽媽的辛苦。
幼兒園老師:孩子們壹天天長大，越來越懂事了。這才是媽媽們高興的。前幾天，我們的孩子也當了壹天媽媽。接下來，我們壹起看壹個視頻。
(2)說說當了壹天媽媽的感受。
我們的孩子也當了壹天媽媽，很開心。妳在做事和睡覺的時候是什麽感覺？
(3)講壹個關於母親的故事，讓孩子進壹步感受母愛的偉大。
孩子當媽媽壹天很辛苦，但是媽媽生孩子要10個月。這裏我要講壹個關於母親的故事。(故事略)
4.謝謝妳，媽媽:
每個媽媽都會有很多感人的事情。媽媽是會保護我們的天使。她會用她所有的愛來關心我們。孩子要時刻把她的愛記在心裏，用壹顆感恩的心珍惜她的愛，長大後報答她的愛。
(1)對媽媽露出最甜蜜的笑容，齊聲說:“謝謝媽媽！媽媽，我們永遠愛妳。”
(1)親親媽媽，告訴她真相。
(3)集體表現:感恩的心
(4)邀請媽媽跳《壹起來》
(5)動手操作:做壹個水果拼盤給媽媽吃。
2.不同的表達方式，技巧，情緒。延伸:開展媽媽的節日親子活動，“贊美媽媽”“我幫媽媽做”主題活動。
2022年中產階級母親節精選活動3
目標:
1，體驗和媽媽壹起工作的快樂。
2.知道每年五月的第二個星期天是母親節。
3、學會感恩，知道媽媽整天工作送孩子上幼兒園很辛苦，珍惜工作，愛媽媽。
準備:
1，厚紙和壹些賀卡用的彩紙。
2.每個人畫壹幅畫來表達他的願望，並張貼在展板上。
3.讓孩子對媽媽和老師說壹句感謝的話，做壹件有意義的事。
4.錄音帶《世上只有母親好》《感恩的心》。
流程:
1.從5月X日起，為期壹周，每天早上7:15-8:00播放《世上只有媽媽好》《感恩的心》等歌曲，讓孩子壹進幼兒園就能感受到今天與過去的不同，融入即將到來的母親節氛圍。
2.5月X日孩子們入園後，老師讓他們講講今天來幼兒園是什麽感覺。然後對孩子進行感恩教育，初步了解母親節的由來。
3.5月X日，老師把事先做好的CD放給孩子聽，讓孩子回憶並說出媽媽在家的樣子。
4.5月X日，孩子們畫了《我的媽媽》在班裏展出，然後幼兒園組成評選小組，選出各班的優秀作品集中展出。
5.我為母親做了壹件有意義的事。各班根據實際情況制定計劃，然後付諸實施。比如結合幼兒園手足口病的預防，2班的小朋友教媽媽正確的吸收方法，用正確的方法洗手；中班有個小歌手比賽——唱媽媽的歌，梳頭洗腳；中班特意編排了舞蹈《感恩的心》來贊美母親，以此來培養孩子愛母親、愛老師、愛身邊每壹個人的感情。
6.孩子們制作賀卡，在母親節送給他們的母親。
7.展覽活動。5月X日，各班找出家長代表參加母親節慶祝活動。
活動擴展:
叫孩子回家幫媽媽做力所能及的事，體會媽媽的辛苦，感謝媽媽，回幼兒園告訴老師朋友。
2022年中產階級母親節活動精選4
設計理念
在母親節之際，我們設計並開展了壹系列活動，培養孩子們對母親感恩和關愛的良好情感。“感恩母親節”是活動的結束，是對以往活動的回顧和展示，也是壹個開放的節日活動。
活動前
1.對話:我的好媽媽。
2.語言活動:學習兒歌《我和媽媽》、《健康快樂每壹天》。
3.音樂活動:學習演唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》《我的好媽媽》。
4.美術活動:手工“項鏈”、彩繪“媽媽和我”。
活動目標
1.和媽媽壹起過節，壹起感受節日的快樂。
2.體會母親們養育自己的辛苦，懂得感恩。
3.用自己的方式給媽媽送去節日的祝福。
要準備的活動
1.熟練地組織孩子唱歌。
2.母親節活動的PPT，手稿，圖片，音樂。
3.給家長發邀請函，和準備在活動上發言的家長溝通，確定發言內容。
4.收集孩子為媽媽做事的照片。
5.布置活動環境。
活動過程
壹、導入活動——歡迎媽媽的到來
家長和孩子坐成半圓形，孩子坐在媽媽前面。放音樂《媽媽的吻》。
老師:孩子們，媽媽來參加我們的活動，妳們高興嗎？妳知道妳今天為什麽邀請妳媽媽去幼兒園嗎？
楊:因為媽媽要放假了。
老師:讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽！
老師簡單講解了母親節的由來，並向家長匯報了前期開展的相關活動。
二、欣賞圖片——世界上只有媽媽好。
1.老師:這是壹只新生的小貓。它從媽媽的肚子裏鉆出來，大眼睛看到了藍天。它非常高興有這麽多可愛的孩子，所以它對媽媽說:“媽媽，謝謝妳把我帶到這個美麗的世界。”小朋友，妳知道嗎？是媽媽把我們帶到了這個世界上，讓我們聽到了甜美的歌聲，有了溫暖的家和這麽多好朋友。現在請把妳的嘴放在妳媽媽的耳邊，輕聲對她說:“謝謝妳，媽媽。”
2.老師:這是誰？
少年:啄木鳥。
老師:啄木鳥在做什麽？
幼仔:餵它的小蟲。
老師:啄木鳥媽媽抓住蟲子，壹口壹口餵給寶寶吃。小朋友，妳知道嗎？吃不下的時候，媽媽壹口壹口餵妳。在母親的哺育下，孩子們壹天天長大。來，讓孩子雙手捧住媽媽的臉，輕聲說:“謝謝媽媽。”
3.老師:這個巨大的動物是什麽？
楊:是犀牛。
老師:小犀牛怎麽了？
楊:累了。
老師:原來小犀牛在學步。它太小了，走不穩，總是搖搖晃晃的，好像要摔倒壹樣。於是母犀牛趕緊用頭抱著。小朋友，妳還不穩的時候，妳媽媽是怎麽幫妳學會走路的？現在請讓孩子變小，請媽媽幫助寶寶學習走路(請家長配合)。
老師:回頭看，孩子們。妳媽媽幫妳學走路的時候妳是什麽姿勢？
楊:雙手抱緊我們，彎腰。
老師:是的，我總是彎腰。長時間彎腰是很累的。然後讓孩子們伸出妳的小手，握住媽媽的手，深情地對她說:“謝謝妳，媽媽。”因為是這雙手幫助妳學會走路。
老師:孩子們，看，灰鵝的翅膀下面藏著什麽？
楊:是它的寶寶。
老師:是的，它是灰鵝的寶寶。也許寶寶冷了，也許要下雨了，或者他們有危險害怕了。看，孩子們，灰鵝媽媽是怎麽做的？
少年:用翅膀保護他們。
老師:是的，灰鵝媽媽展開翅膀保護她的寶寶。那麽當孩子遇到危險時，妳媽媽會怎麽做呢？我們可以試壹試嗎？(示意家長配合，播放打雷暴雨的音效)
老師:孩子們看到了嗎？當下雨、刮風或有危險時，妳的母親會伸出雙臂保護妳。孩子們，請靠在媽媽的懷裏，用騷的聲音說:“謝謝媽媽。”
5.老師:這只小松鼠在做什麽？原來小松鼠的媽媽因為要做飯，不能陪他玩。他生氣了，到處玩。讓孩子們想壹想。妳有過因為媽媽不買玩具而趴在地上的經歷嗎？妳有沒有因為不想回家玩而生過媽媽的氣？其實我們都生過媽媽的氣，都出軌過。但是，媽媽是因為這些把妳趕出去的嗎？
楊:沒有。
老師:可以，不可以，媽媽總能原諒妳。不管妳做什麽，媽媽總是那麽愛妳。現在請緊緊地擁抱妳的媽媽，大聲地說:“謝謝妳，媽媽。”
三、父母傾訴——媽媽真的很辛苦。
老師:孩子，其實媽媽對妳的辛苦、關心、愛護遠不止這些。媽媽要上班，下班回家會給妳做飯，陪妳玩，給妳講故事。接下來，我們來聽聽她媽媽講的“媽媽的故事”。
益銘的母親(個體業主):展示和孩子壹起讀書的照片，突出母親對孩子的關心和幫助。
松松的孩子媽媽(醫生):展示工作中的照片，突出媽媽工作的繁忙。
寶貝孩子的母親(老師):展示輔導學生的照片，突出教師工作的特點，以及母親在繁忙的工作中對孩子的關心。
四、家庭活動秀——做壹個關心媽媽的好孩子
老師:媽媽為了照顧我們，讓我們健康成長，做了很多。但是，我們的孩子也表現得很好。我知道我們班的孩子最近經常幫助媽媽，做了很多事情。讓我們來看看他們的表現。
1.孩子們幫助母親的照片。以訪談的形式讓孩子說說自己在做什麽，為什麽要做(根據孩子的能力設計提問)。請母親談談當時的感受。
2.孩子們給媽媽洗腳的照片。給孩子和家長讀家長的親子活動記錄，並配照片。
老師:孩子們很棒。雖然媽媽很辛苦，但是孩子們都能理解她的辛苦，關心她，幫助她。不管她媽媽多辛苦，她心裏都是甜的。今天是母親節。接下來，讓我們用歌曲來表達對母親的愛。
動詞 （verb的縮寫）表演活動-母親節快樂
1.《我的好媽媽》這首歌。孩子們站在媽媽面前，為媽媽唱歌，即興表演。
2.兒歌《媽媽和我》。請母親配合孩子大聲朗讀。在大屏幕上顯示兒歌內容。媽媽讀第壹句，孩子讀下壹句。
3.《小烏鴉愛媽媽》這首歌。讓孩子們跟著音樂給他們的媽媽唱歌。
4.兒歌《健康快樂每壹天》。小朋友手拿禮物“項鏈”送給媽媽(小朋友的手工作品)，配合老師朗誦兒歌。朗誦結束時，他們給母親戴上了“項鏈”。
5.歌曲《魯》的音樂響起。老師:最後，孩子們有最珍貴的禮物送給媽媽，那就是給媽媽壹個甜蜜的吻。活動在優美的音樂和親吻媽媽的快樂氣氛中結束。
附:兒歌
高興
老師:我對上帝說，讓媽媽永遠健康快樂。上帝說，是的，但是只有四天，
年輕:春夏秋冬。
老師:上帝說，好吧，三天，
楊:昨天，今天，明天。
老師:上帝說，不行，那就兩天。
少年:白天和黑夜。
老師:上帝說，不行，不行，只能是1天。
楊:那是每天。祝媽媽健康快樂每壹天！
媽媽和我
如果媽媽是天空，
我是白雲。
如果媽媽是太陽，
我是草。
如果媽媽是壹片森林，
我是壹只鳥。
如果媽媽是土地，
我是那朵花。
如果媽媽是海洋，
我是壹只船。
如果媽媽是座山，
我是山上的壹棵小樹。
如果媽媽是壹條河，
我是壹條小魚，
永遠和媽媽在壹起。
2022年中產階級母親節活動精選5
活動目標:
1，豐富寶寶的認知，讓寶寶知道五月的第二個星期天是母親節；
2、讓寶寶懂得體貼關心媽媽，為媽媽做壹些有意義的事情，讓媽媽節日快樂；
3、通過活動增進母子感情，* * *和全世界的媽媽壹起過節* * *；
活動形式:親子互動活動。
活動範圍:全班孩子和家長
活動時間:2小時。
活動組織:教師作為各類主題活動的組織者，負責材料準備、主持、組織等相關工作。可以邀請家長參加活動。
註意事項:活動前張貼和發放家長須知(本次活動的目的、過程、設計和組織者、培養孩子能力的目標、家長的配合等。)幫助家長了解園內活動，做好配合。
活動宣傳:家長通知(示例)
親愛的家長朋友們，妳們好！
五月，春風緩慢，百花盛開，康乃馨的盛開在提醒著孩子們，向辛勤培育他們的照顧者表達感謝和愛意。因此，母親節慶祝活動將在我們的花園舉行，並邀請家長參加。
活動形式:親子互動益智遊戲
參與範圍:全班孩子和家長。
活動時間:本周五下午(15: 00-17: 00)
活動目的:
1，豐富寶寶的認知，讓寶寶知道五月的第二個星期天是母親節。
2.讓寶寶懂得體貼關心媽媽，為媽媽做壹些有意義的事情，讓媽媽過壹個快樂的節日。
3、通過活動增進母子感情，* * *和全世界的媽媽壹起過節。
地點:本班多功能廳或教室。
_ _幼兒園
_年_月_日
活動流程:
壹、入場及秩序安排:
背景音樂:輕音樂
活動流程:老師協助家長和寶寶提前10分鐘入場。安排座位，協助主持人組織現場秩序。
二、表演舞蹈《我愛妳》
活動音樂:《媽媽，我愛妳》
活動準備:統壹服裝
活動流程:老師提前排練舞蹈，三到五位老師同臺表演。
第三，演講:
今天是相親相愛的好日子。這壹天，我們和最親愛的媽媽壹起度過。我太激動了！好開心！今天不是我們的兒童節，而是母親節。媽媽每天都很照顧我們，給我們洗澡，給我們餵飯，陪我們玩遊戲，哄我們睡覺。因為我們更幸福，更溫暖，請在這壹天對媽媽說“我愛妳”。
主持人讓寶寶對著媽媽的耳朵小聲說“我愛妳”，並親吻她。
主持人說，他發表演講時，反復低聲播放背景音樂:《媽媽，我愛妳》的音樂。
第四，欣賞童話，獲得靈感
活動名稱:“小烏鴉愛媽媽”
活動準備:兩位老師把黑色大垃圾袋從中間切開，寶寶披在身上扮烏鴉；另壹個寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。
活動流程:壹個老師負責旁白，講故事，表演。
故事:在壹片大森林裏，壹只老烏鴉躺在家裏，小烏鴉焦急地看著媽媽。媽媽生病了，她已經用完了儲存的食物。我該怎麽辦？小烏鴉拍打著翅膀，決定自己去找食物。所以它飛出了房子。壹路上，小黃鸝和小喜鵲招呼他玩耍，他卻擔心生病的母親，找到食物就匆匆趕回家。回到家，他壹口壹口地把食物餵給老烏鴉。
小結:小烏鴉是個懂事的男孩。為了她生病的媽媽，去外面找蟲子給她媽媽吃。孩子們應該向小烏鴉學習。老師會邀請孩子回家幫她做壹些力所能及的事情嗎？
動詞 （verb的縮寫）孝順寶寶回答記者提問(介紹媽媽)
背景音樂:輕音樂
活動準備:叫寶寶回家，問媽媽的喜好和麥克風。
活動流程:
(1)老師扮演記者，讓每個寶寶壹個個上來，介紹自己的媽媽。
(2)教師可以從樣題中選擇兩到三個問題進行提問，也可以自己創設問題進行提問。
記者提問:(例題)
妳好寶貝！妳知道妳媽媽的名字嗎？
妳知道媽媽是做什麽的嗎？
妳知道媽媽最喜歡什麽嗎？
妳在家喜歡和媽媽玩什麽遊戲？
媽媽為妳做了什麽？
妳做了什麽來幫助妳的母親？
如果妳對媽媽耳語，妳會說什麽？
媽媽經常給妳講故事嗎？
妳有沒有註意到媽媽哭的時候？
媽媽最美的時候是什麽時候？
媽媽和妳壹起出去最開心的壹次是什麽時候？等等
六、美麗媽媽時裝秀
背景音樂:
活動準備:解開衣服(自帶)，梳子，歡快的音樂。
活動流程:提前讓每個媽媽帶壹件有紐扣的衣服，老師準備幾把梳子。母親坐在教室的壹端，面前放著壹個小籃子，裏面放著她的衣服和梳子。遊戲壹開始，寶寶從教室的另壹端跑到她身邊，幫她穿衣服，扣頭發，然後快步跑。誰跑得最快誰就贏。遊戲過程中，媽媽幫不了寶寶，需要寶寶獨立完成。
七、相互對抗的智力遊戲
1，反應遊戲
活動準備:紅綠藍黃色卡。
活動流程:
(1)兩個老師做幾個動作。當寶寶和家長看到這些動作時，也要做出相應的動作。
如:舉起紅牌——(寶寶和家長)拍腿，
舉起綠卡——(寶寶和家長)跺腳，
舉起藍卡——(寶寶和家長)拍手，
舉起黃牌(寶寶和家長)，用嘴發出“啦啦啦”的聲音；
或者:(老師)舉起手，雙手合十——(寶寶和家長)拍拍腿，
(老師)左手斜向左上方擡起，右手叉腰——(寶寶和家長)跺腳，
(老師)踢右腿——(寶寶和家長)拍手，
(老師)大扭屁股——(寶寶和家長)用嘴發出“啦啦啦”的聲音；
(2)老師用動作指導寶寶和家長，所以請多練習幾次動作；
(3)兩個老師做同壹個動作，要求寶寶和家長做出相應的動作反應；
(4)將寶寶和家長分成兩組，每組由兩位老師帶領，做不同的動作，指導家長做出相應的動作反應。
導讀:孩子做的很好，家長的反應也很快。這種活動可以很好的鍛煉孩子的反應和判斷能力。希望家長可以帶寶寶在家做這種活動，也讓寶寶指揮家長！
2.智力遊戲
活動準備:6級智力2+1 P28，剪刀和膠棒。
活動流程:
(1)壹家人壹起做這個活動；
(2)請寶寶找出P28中丟失的動物；
(3)例:P28中的1號缺老鼠，所以在P31中剪下壹只老鼠，把反藍貼在P29上。
空白1。
註意:在寶寶做活動的時候，老師要時刻觀察和引導寶寶。
說明:請盡量讓孩子自己完成活動，必要時可以指導。這樣的活動可以鍛煉孩子的記憶力、觀察力，加強動手能力。
3.常規藝術墻
活動準備:六級，第三冊，P27，剪刀，膠棒，壹面墻上壹張裝飾好的白紙。
活動流程:
(1)老師讓寶寶和家長剪出第三冊第六級P27中的動物圖案。
(2)老師在美術墻上粘貼動物模型圖案:狗、雞、斑馬、斑馬、雞；
(3)老師讓寶寶根據墻上展示的動物圖案說出名字；
(4)請寶寶以家庭為單位按例拿起龍，每家可拿起三四個動物圖案；
導讀:找有規律的活動，可以鍛煉孩子的邏輯思維能力和觀察能力。玩遊戲可以增加活動的趣味性，讓孩子更感興趣。父母應該多和寶寶壹起做這樣的活動。
活動總結:我們以上三個環節都是按照多彩思維型數學中的活動進行的。
這些遊戲可以訓練寶寶的判斷、反應、觀察等能力，讓我們的寶寶更聰明。生活中，家長也可以多陪寶寶玩這些遊戲，促進寶寶的智力。
註意:活動中老師要幫助寶寶完成遊戲，在遊戲過程中老師要時刻關註每壹個玩遊戲的寶寶。
八、創意母嬰大賽
背景音樂:“_ _”
活動名稱:時裝秀
活動準備:節奏感強的音樂CD，各種質地的面料(如絲綢、棉布、大浴巾等。)
各種顏色的羽毛，發夾，各種顏色的玩具珠，廢報紙，雙面膠。
活動流程:每班選擇5組表演母子，老師播放音樂，請其他家長和孩子為他們打扮。然後壹場時裝秀將在幼兒園舉行。
九、愛媽媽的寵兒(煽情)
活動準備:音樂《天下母親都壹樣》。
活動流程:小朋友！媽媽每天都在為我們努力工作。今天是媽媽的節日。我們要不要為媽媽捶捶肩膀，搓搓腿？請妳媽媽坐在椅子上，孩子們站在她後面。讓我們跟著音樂的節奏錘她的肩膀吧！問問妳媽媽是否舒服。現在，請揉揉妳媽媽的胳膊！親親媽媽，搖搖她的脖子，告訴她妳有多愛她！孩子給媽媽捏腿，趴在腿上問媽媽開心嗎？
註意事項:
(1)老師提前聽音樂，掌握音樂進度，每隔壹段時間讓寶寶換動作；
(2)可以根據情況說壹些煽情的話，讓媽媽和寶寶感受到彼此的愛。
十、送花表達真情(祝福媽媽送康乃馨)
活動音樂:輕柔舒緩的音樂。
活動準備:帶問候的歡樂舞會，康乃馨，相機，輕音樂。
活動流程:
老師給了每個嬰兒壹個氣球，氣球裏有壹張小紙條，上面寫著對母親的祝福和感謝。
(2)老師讓寶寶踩氣球，紙條會掉下來，寶寶撿起來，媽媽帶寶寶讀上面感人的話；
(3)同時播放輕柔的音樂，使課堂充滿溫馨感人的氣氛。最後，每個寶寶給媽媽送上康乃馨，重復剛才感謝和祝福的話語，同時親吻媽媽。
教室裏的氣氛達到了高潮。
(4)請各家在主題墻前合影；
(5)拍照前請對寶寶說壹句心裏話，然後在主題墻前用康乃馨與寶寶合影，定格最美好的瞬間。
十壹、快樂的音樂說再見
活動音樂:我要我的味道
活動準備:有音頻和音樂伴奏的CD。
活動流程:請所有的寶寶和家長和老師壹起做手指舞，活動在高潮中結束。
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