尊敬的領導，老師，親愛的同學們，下午好。
女:進入十月，我們用熾熱的目光凝視著金色的秋天。
男:進入十月，我們有很深的感觸/由衷的感慨。
女:20xx 65438+10月1，我們偉大的祖國/迎來了她的61生日。
男:20xx，10，13，是中國少年先鋒隊成立0+0周年紀念日。
女:61年，我們生活的日子/彈指壹揮間，
男:61年，神州大地/滄桑巨變。
w:今天我們全體師生歡聚壹堂。
m:為慶祝祖國61生日，
w:慶祝我們少先隊員自己的節日。
m:送壹份特別的禮物。
* * * * * *“熱愛偉大祖國，建設美好家園”國慶詩歌朗誦比賽現在開始。m:首先請宋校長為本次活動致辭。
壹(1)
女:紅旗山。
男人:五彩繽紛的煙火之河
壹起:走向北京/歡呼慶祝；
女:人流的潮水。
笑的波浪。
壹起:向著*/！
我多麽想去看看/美麗的北京城。
我多麽想攀登/變得壯麗*
w:請欣賞高壹1班給我們帶來的詩歌《我想怎麽看》。
壹(2)個
男:妳怎麽能在漫漫長海中分割愛情？
女人:妳怎麽能穿過起伏的群山切割愛情？
男:啊，臺灣省，海峽兩岸都盼著統壹。
女:妳就像壹片飄零的樹葉，訴說/思念著根。
請欣賞壹年級二班為我們帶來的詩歌《歡迎臺灣省的孩子》。
兩個(1)
女:祖國是我們的母親。
m:我們是祖國的孩子。
我們都熱愛我們偉大的祖國。
女:請欣賞二年級1班為我們帶來的詩歌《我愛妳在我的祖國》。
兩(2)個
M: I愛妳/擁有悠久燦爛的歷史，
女:我愛妳/地上的每壹寸花。
M: I愛妳/美麗壯麗的河山，
我愛妳/人民的堅韌和堅持。
他:我的祖國，我深愛的祖國。
m:請欣賞二年級二班為我們帶來的詩歌《我愛我的祖國》。
1三(1)
女:我的祖國地大物博，風景秀麗/孕育了燦爛的傳統文化。
m:我的祖國有56個民族，人民勤勞。
女:黃河遠，長江長，絲綢之路發源於漢唐。
男:中國很大，新疆很美，天山腳下是我的家鄉。
何:愛家鄉，愛祖國，大愛和諧建設新疆。
女:請欣賞初三1班為我們帶來的詩歌《愛新疆，永遠的家》。
三(2)
M: I願成為壹棵小草，生長在祖國的田野裏，為田野增添壹份綠色；
女:我願變成壹條小魚，暢遊在祖國的江河裏，為江河增添壹點生機；
M: I願意變成壹朵小花，站在我祖國的花園裏，讓花園更加絢麗多彩。
女:我願變成壹陣微風，在祖國的天空飛翔，給大地帶來陣陣花香；
願M: I成為壹首歌，歌頌我們偉大的祖國；
壹起:祖國！我愛妳！祖國！我愛妳！
m:請欣賞三年級二班為我們帶來的詩歌《我愛我的祖國》。
四(1)
女:紅領巾飄在胸前。
男子:五星紅旗隨風飄揚。
我們愛妳的母親。
女人:妳是藍天，我們是高飛的鳥。
男人:妳是浩瀚的海洋，我們是海裏歡快的魚。
他:我的祖國，我親愛的媽媽，我們永遠愛妳。
女:請欣賞四年級1班帶給我們的詩歌《媽媽，我想對妳說》。
四(2)個
M: I深愛著我的祖國，我跳動的心臟跳動了五千年。
女:我深愛著我的祖國，澎湃的熱血隨著長江黃河的波濤洶湧。
M: I深深地愛著我的祖國，而我堅強的個性有著泰山的氣魄。
女:我深愛著我的祖國，遼闊的海疆裝滿了我所有的寄托。
壹起:我生在這片土地，長在這片土地，長在我的祖國。我會永遠愛妳。
m:請欣賞四年級二班給我們帶來的詩歌《我愛我的祖國》。
五(1)
女:妳穿越了壹千年的歷史，穿越了世界文明。
男:妳善良有愛心，捍衛綠色和平。
w:我們為成為您的孩子而自豪。
m:我們為有這樣的祖國而驕傲。
無論我們走到哪裏，我們都深愛著我的祖國。
w:請欣賞五年級1班為我們帶來的詩歌《我的祖國》。
五(2)
男:千年大風/吹著妳/挺拔的脊背，祖國/我為妳悠久的歷史而驕傲。
女:我為妳的堅強驕傲，抵禦內憂外患/歷經歲月。
男:中國人/掌握自己的命運/牢牢掌握，祖國/我為妳的光芒而驕傲，
女:改革勇往直前/開放波瀾壯闊，祖國/妳的精神讓我驕傲。2:祖國，妳用速度和力量創造了震驚世界的奇跡。
m:請欣賞五年級二班為我們帶來的詩歌《騰飛吧，祖國》。
六(1)
女:妳問我/誰會有長城般堅強的脊梁。
男:妳問我/誰會有那/五千年的滄桑。
妳問我/誰會像習字湖壹樣美麗。
瑪:妳問我/誰會擁有那/遼闊壯麗的疆土。
女:我會自豪地告訴妳，
男人:那是我們的祖國——中國。
我們是祖國的兒女，我們願意為我們親愛的祖國奉獻壹切。
w:請欣賞六年級1班為我們帶來的詩歌《獻給親愛的祖國》。
六(2)
男人:我們是新世紀初升的太陽。
王:祖國的希望在我們身上。
男人:東方之美滋養了龍的傳人。
女:五千年的文化根植於我們心中。
男:我們同甘共苦挺過來了，把陸哥留下了。
我們播種理想，收獲希望。
我很驕傲，我來自中國！我驕傲，我是中國少年！
請欣賞六年級二班給我們帶來的詩歌《中國少年》。
七(1)
女人:妳是壹只昂著頭的公雞，喚醒了黎明的寂靜。
妳是壹條翺翔的巨龍——全能時代的風雲。
女:妳是壹只雄獅，舞動著中國的榮耀。
m:妳是人類智慧的起源——點燃文明的火花。
他:我的祖國，我深愛的祖國。
女:請欣賞七年級1班為我們帶來的詩歌《我的祖國》。
& gt& gt& gt下壹頁還有更精彩的“主持人背誦節目串詞”
七(2)
男:妳讓江山如此迷人。
女:妳讓東方巨龍騰飛，鳳凰起舞。
男人:妳讓這裏的風景獨壹無二。
妳給我們帶來了快樂和幸福。
男:61年風雨，
女:六十壹年風風雨雨，
m:妳努力工作，
以妳的智慧，
他:我們又進行了壹次更輝煌的發展！
m:請欣賞七年級二班給我們帶來的詩歌《祖國，我的母親》。
八(1)
女:妳問我祖國的方向。
男人:我指著太陽升起的東方。
女:妳問我對祖國的熱情。
M: I指著來自五湖四海的人們的面孔。
女:妳問我祖國的未來。
男:我指著紅旗上火辣辣的太陽。
我深深地愛著我的祖國和這片土地。3女:請欣賞八年級1班為我們帶來的詩歌《祖國，我的母親》。
八(2)
男:親愛的祖國，妳有壯麗的山河。
女:親愛的祖國，妳歷史悠久。
親愛的祖國，妳有燦爛的文化。
女:親愛的祖國，妳有優良傳統。
我愛妳——偉大的祖國。
男:請欣賞八年級二班為我們帶來的詩歌《我愛妳——大中華》。
九(1)
女:祖國是民族凝聚力象征，
m:祖國是守護希望的港灣。
女:祖國是東方文明的搖籃。
m:祖國是壹列向前行駛的列車。
女:現在祖國欣欣向榮。
m:祖國是很長壹段時間內的未來。
h:祖國，妳永遠在我心中。
女:請欣賞九年級1班為我們帶來的詩歌《祖國在我心中》。
九(2)
M: I愛妳/長江碧波。
女:它演奏和演唱56個民族的心曲。
M: I愛妳/雄偉的長城。
女:是中國人的脊梁。
M: I愛妳/雄偉的黃山。
w:它顯示了祖國的美麗和尊嚴。
M: I愛妳/黃河之波。
女:它養育了13億人。
我愛妳，我的祖國，我為妳驕傲，我為妳自豪！
m:請欣賞九年級二班給我們帶來的詩歌《我愛妳的祖國》。
祖國，祖國，妳總是充滿希望，
祖國，祖國，妳永遠充滿活力！
秋風送來淡淡的清香；
清水的印記，聽路的漣漪；
黃河潺潺，承載著無數苦難的歷史；
河沙沈甸甸的，積澱了多少滄桑的記憶？
w:讓我們從中國藝術寶庫中取出這顆璀璨的詩歌明珠。
m:讓我們用古韻的節奏傳承中華民族幾千年的優秀文化傳統，建設更加美好的精神家園！h:中國萬歲！中國的崛起！中國是壯麗的！中國太棒了！
偏激
1.五千年塑造了妳，秦篆漢瓦裝扮了妳。妳是黃土地上的壹個民族，中國，壹個響徹全世界的名字。請欣賞九年級同學帶來的《祖國，我親愛的祖國》，為初三做好準備。
2.感恩是壹種力量，感恩是壹種境界。懷著壹顆感恩的心，我們才會擁有幸福。請欣賞三年級詩《感恩父母》，準備上壹年級。
3.去掉壹分，去掉壹個最低點，九年級《祖國，我親愛的祖國》最後的分數是。我們愛我們的家，我們的父親和母親。聽聽壹年級小朋友的心聲“我們都有壹個溫暖的家”，準備上四年級吧。
4.去掉壹分，去掉壹個最低點，初三“感恩父母”最後的分數是。長江，長城。黃山，黃河。在我心中，無論何時何地，我們永遠愛妳，中國。為七年級做好準備。
5.去掉壹分，去掉壹個最低點，高壹《我們都有壹個溫暖的家》最後的分數是。是誰把無知的我們領進了知識的殿堂？是妳，親愛的好老師。請欣賞七年級帶給我們的“老師，您辛苦了”，為八年級做好準備。
6.去掉壹分，去掉壹個最低點，七年級《我們永遠愛妳，中國》最後的分數是。春天來了，請讓妳的愛在這個春天長出翅膀。請欣賞八年級學生帶來的春天的信息。準備六年級。
7.20 * * 5月12日，壹場地震摧毀了我們溫暖的家和美麗的學校。但我們堅信，中國會在災難中崛起。二年級準備。
8.夜深了，星星困了。休息壹下，老師。請收下二年級小朋友帶來的壹朵丁香花，讓花兒飄進妳的夢裏。五年級準備
9.古人雲:“滴水之恩，當湧泉相報。”讓我們真誠地對每壹個幫助過我們的人說聲“謝謝”。壹年級準備。
10.漫漫長路獻給遠方，白雲獻給藍天。壹年級的孩子說，我們要“感謝妳所做的壹切”。準備初三。
11.壹年壹年，我們長大了，壹天壹天，我們懂事了，但是壹點壹點，我們的老師不再年輕漂亮了。就說“老師辛苦了”。九年級預備班。
12.請欣賞九年級學生詩歌朗誦《祖國》。二年級準備。
13.這是內心的呼喚，是愛的奉獻。只要人們獻出壹點愛，世界就會變得更加美好。請欣賞二年級詩《雷鋒叔叔，妳在哪裏》。四年級準備。
14.是什麽讓妳如此執著，是什麽讓妳不離不棄？妳知道《父親的依戀》嗎？為八年級做好準備。
15.最甜的話是媽媽，最深情的呼喚是媽媽。母愛像陣雨壹樣落在我們的心上。請接受我的心，母親。準備上五年級。
16.有壹句話是最親切的，另壹個稱呼是最美的。有壹個人最應該感謝，有壹個人最應該感謝，她就是媽媽。歡迎五年級詩朗誦感恩給父母。為七年級做準備。
17.如果妳沒有看到黃河的水是如何移出天堂的，妳將永遠不會回到大海。面對洶湧澎湃的黃河，七年級學生高呼“黃河頌”。請為初三做準備。
18.懷著壹顆感恩的心，沙漠變得神奇；懷著壹顆感恩的心，落葉變得美麗。請欣賞初三學生帶來的《感恩的心》。四年級準備。
19.上下五千年的華夏文明，孕育了龍的傳人，演繹了無數動人的傳說。請欣賞七年級《我的祖國》詩歌朗誦。準備上四年級。
20.學會感恩，不要忘恩負義；學會感恩，生活中愛多過恨；學會感恩，知道生活需要遺憾；學會感恩，永遠不要忘記說“謝謝”。四年級的同學說，要學會感恩。九年級預備班。
21.我在剛果河邊建了壹座小屋，河水撫慰我入眠。這是美國黑人詩人休在中學生時代發表的第壹首詩。請欣賞九年級帶來的《黑人談河流》。準備六年級。
22.父母的愛是世界上最神聖、最廣泛、最無私的愛。請欣賞六年級學生朗誦的詩歌《感恩父母》。為八年級做準備。
23.祖國，我願與妳共度壹生，同甘共苦。請欣賞八年級詩《驕傲的祖國》。
提索
開場白:
男:千年歷史，文化底蘊，國學名著。
女:時間承載，中華文明延續不朽經典。
m:詩歌語言有著5000年的悠久歷史和文化。
女:詩歌的聲音是壹種不朽歷史的英雄精神的表達。
m:當詩歌種在校園裏，校園就是指點江山，激發寫作靈感的人文資本。
w:詩歌種在校園裏，校園就是人間天堂，五顏六色的花鳥魚蟲歡唱。
男:太行蒼蒼，黃河浩瀚，我讀的是歷史悠久的國學。
女:前人智慧，後人之師，今日不朽，天地同流。
m:尊敬的各位領導、各位來賓。
女:各位老師，各位同學，大家好。
h:晚上好！
男:為了豐富校園文化，沈澱新的醫學知識，引領大學生走進國學，倡導儒家為醫，醫生之仁，提高大學生文化素質。
\(評委點評)
(評委老師離開，選手跟隨。)
w:好的，非常感謝您的精彩評論。我相信我們的選手會在老師的指導下取得更大的進步。結論:
m:寫詩比韓翔更美。
女:喜歡魚和水，遊國學。男:熱愛詩詞歌賦，傳承未來的獨特知識。
女:愛惜琴棋書畫，永續前塵。
m:傳承文明，凝聚國家力量，錘煉民族精神。
女:弘揚國學，捍衛壹國之患，培育今人之血。
m:中國文化博大精深，其獨特的魅力讓很多文人墨客著迷。
w:但我們相信幾個浪漫的人物還是看現在的，希望今晚深情的解讀能為大家打開壹扇國學之門。
w:本著“鼓勵原創，精益求精”的原則，為廣大中國學者搭建壹個展示自己的平臺，讓更多的大學生有機會參與到中國文化的傳播和推廣中來。我們特此舉辦“韓翔杯”xx校園原創詩歌朗誦比賽。
m:接下來是我們最期待的。
m:首先，請允許我介紹壹下今天出席的領導和嘉賓。
女:是的，那麽誰會贏得最後的大獎呢？它們是:
w:非常感謝您在百忙之中來到現場。
m:首先，讓我們宣布我們贏得了第xx屆韓翔杯。
接下來，我要向妳們介紹今晚比賽的評委。分別是:校園原創詩歌朗誦比賽優秀獎獲得者有:
m:同時，相關部門和部門的領導也出席了這次比賽。讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們。
女:(讀壹下獲得優秀獎的6位選手名單)
m:請邀請以上選手上臺領獎(等待選手上臺領獎)，請邀請頒獎嘉賓()上臺為選手頒獎。
女:歡迎！也很感謝，是國學協會代理的。
m:非常感謝。感謝大家在開學典禮上獲得xx校區原成員為我們精心準備的“國學盛宴——國學傅”“杯”，並在詩歌朗誦比賽中獲得三等獎。
女:(讀獲得三等獎的5名選手名單)
m:請邀請以上選手上臺領獎(等待選手上臺領獎)，請邀請頒獎嘉賓(頒獎嘉賓姓名)上臺為選手頒獎。
女:求妳了。
(選手上臺領獎。領導獎。)
m:謝謝頒獎嘉賓。獲得“韓翔杯”xx校園原創詩歌朗誦比賽二等獎的是
女:(讀獲得二等獎的3名選手名單)
m:請有請頒獎嘉賓()上臺為獲獎者頒獎。
w:讓我們為妳鼓掌。
(等待二等獎得主上臺領獎。領導獎。領導力)
m:謝謝頒獎嘉賓。獲得“韓翔杯”xx校園原創詩歌朗誦比賽壹等獎的是
女:(讀兩個壹等獎獲得者的名單)請鼓掌。
m:請有請頒獎嘉賓()上臺為選手頒獎。
w:讓我們為妳鼓掌。
m:謝謝頒獎嘉賓。接下來頒發了優秀組織獎，“韓翔杯”xx校園原創詩歌朗誦大賽優秀組織獎是()
w:讓我們為他們鼓掌。
m:請獲獎單位代表上臺領獎，請頒獎嘉賓()上臺給獲獎單位頒獎。
w:非常感謝。讓我們在這裏祝賀獲獎者和單位。
男:汲取國學智慧，品味經典文化；
女:融合文化遺產，傳承中華文明。
m:讓我們再次以熱烈的掌聲向今晚的參賽選手和所有參賽工作者表示衷心的感謝！
M: I宣布“韓翔杯”xx校園原創詩歌朗誦比賽到此結束！
明年我們會再見的！晚安！
請各位領導和嘉賓與參賽選手合影！