聽,《秋天的聲音》是畢寫的。作者通過捕捉秋天的壹些天籟之音，運用詩意的語言來贊美秋天。
在詩中，秋天的聲音是從兩個方面來寫的，壹個是具體而感性的聲音。如第1、2、3、4節所寫，樹葉、昆蟲、鵝、歌聲等聲音；另壹種是能得到信息卻聽不到的無聲的聲音，其實就是秋景給人的感覺。像上兩節寫的秋聲。
這首詩通過秋天的聲音反映了秋天的景象，因此可以引導學生在課後關註更多秋天的事物和場景，收集描寫秋天的詩歌，舉行詩歌朗誦會贊美秋天。