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宋詩歌的主要特征

在宋代學術和宋代理學的影響下,詩歌也具有崇尚理性的特點。中國古代文學批評的這壹特點,似乎早已有了定論。南宋著名批評家嚴羽在《蒼話》中寫道:詩有言、理、趣...現朝的人是因理而興,因利而病倒,唐朝的人是因利而興,因利而興。在這裏,他把宋詩和唐詩做了比較。他說宋人的詩善於說理而不善於抒情,而唐人沒有這個毛病,所以他最欣賞唐人的詩。

明代學者楊慎在《勝安詩》中也有類似的觀點。他說唐代的詩重在情感,宋代的詩重在理智,但要走到三百年還很遙遠。“三百篇”指的是《詩經》。《詩經》作為壹部經典,是古代詩歌創作的崇高典範。唐代的詩接近於理性,而宋代的詩則以理性為主,所以與三百篇的模式相去甚遠。這是古代文學評價的觀點。

當代著名學者錢鐘書先生在《談藝術錄》中,唐詩擅長豐富的表現和押韻,宋詩擅長以筋骨說理。唐詩最重要的特點是風和韻,而宋詩最重要的特點是思和理。所謂唐詩宋詞,主要表現在以下幾個方面的不同。

第壹,朝代的區別。唐詩和宋詞是兩個不同時代的詩歌。唐朝分為初唐、盛唐、中唐、晚唐四個階段。宋朝分為北宋和南宋。北宋的代表是蘇黃;南宋的代表人物是遊陸。楊萬裏,範成大,陸遊。錢鐘書在《管錐》中提出唐詩與宋詞是兩個不同的概念。他說,兩種詩不僅是兩個時代的區別。更重要的是風格的不同。風格是指這兩首詩不同的情感內涵和藝術特色。唐詩崇尚情感,宋詩崇尚思與理,特別註重意與理的發揮。唐詩創作中表現優雅、押韻的詩,不僅唐代人能寫,宋代人也能寫。宋詩善於用筋骨思維,在其作品中能體現出用筋骨思維的特點。不僅宋朝的人會寫,唐朝的人好像也能寫這樣的詩。他說唐朝有人會寫曲子。先行者要從杜甫、韓愈、白居易開始。他們的詩裏也有壹些善於議論的詩句。這些詩體現了宋詩的特點。宋人也有擅長文筆和押韻的詩詞。引用了章雷、趙師秀和姜夔。雖然是宋人,但他們的詩歌也表現出了唐人的特點。還有壹個重要的內涵,就是宋詩最典型的特征就是思維和推理的逐漸勝利。

杜甫是唐代宋代的代表人物。杜甫是壹位詩人。他的詩歌創作有很多成就。杜甫在他的詩中更喜歡講道理。比如《又是武郎》裏,堂前沒飯吃,沒孩子,沒女人。不是因為窮,而是因為怕。確實很難阻止遠方的訪客,但設置樹籬卻是千真萬確的。她說,地租迫稅已經壹貧如洗,想到現在的情況和混亂的眼淚。這首詩是杜甫在夔州時期寫的,當時他正準備在安史之亂後回鄉。在他的詩裏,他要乘船,沿著長江三峽,穿過三峽到湖北,再回到河南洛陽。但杜甫經過夔州時,覺得身體已經支撐不住旅途,準備上岸住幾天。沒想到這壹歇就活了三年。為了在夔州定居,杜甫在那裏買了房子。他的老房子前有壹棵高大的棗樹。這棵棗樹每年秋天都結滿了棗子,很多小朋友都去樹下玩棗子。但在眾多的孩子中,有壹個人引起了杜甫的註意。壹個老太太也去樹上摘棗吃。後來杜甫才知道,原來是很窮,很無助。我只是挑了些棗子和孩子們壹起吃。杜甫後來轉手,把房子給了她的壹個親戚。親戚比較年輕。他來了以後,就住在這個房子裏。看到許多孩子在玩約會,他覺得這可能很煩人。於是我在棗樹外面做了個樹籬。現在孩子們玩不了棗了,可憐的老太太只能望著大海嘆氣。這個消息後來被杜甫知道了,他寫了這首詩來勸誡吳,說那些孩子能不能打棗都無所謂,尤其是那個老婆婆,如果不是窮到極點,怎麽會到這裏來打棗呢?而且她總是在別人家門口,玩棗的時候心裏也不踏實。所以當這個老女人來的時候,妳要對她好壹點。這句話有道理。在吳看來,柵欄可能不是針對老太太的。但我怕自己做這堵墻對老婆婆形成了心理障礙。在駢文和頸聯中,每句使用兩個關聯詞,句中使用大量虛詞是為了更好地講道理。這是杜甫的《又是武郎》,某種意義上具有宋代典型推理的特征。

再看韓愈。韓愈在《臟》這首詩裏也是有道理的。它是關於無知和狹隘的人。比起《臟》這首詩,韓愈的野心更大。所以在詩中,長得醜的人都是饑寒交迫。但見賤者悲,不聞汝者嘆。大賢有異業,遠不俗。報效國家的心是光明的,看著看著就流淚了。表達了壹些崇高的理想。所以這首詩是五言古詩,在漢末古詩十九首的時代是有成就的。魏晉時期,竹林七賢的代表人物阮籍,他的《愛情詩八十二首》可以說是五言古詩的傑出之作。阮籍的詠懷詩往往用非常隱晦的手法,用象征和比喻的手法來表現。而韓愈的這首詩是直接論述的,表現了自己的報國理想。

再來看白居易的《五言詩》。給妳壹個法條疑神疑鬼,不用鉆龜許願。玉考三日燒,辯七年。從這裏我們可以看出,對於壹件優柔寡斷的事情,最好的決定方式就是等待時間。所以這首詩的前四句直接說出了這樣壹個道理。這裏舉兩個例子來證明我的觀點。西周初年,周公在輔佐他稱王的時候,他自己的親弟弟有意見,就說讓周公代他稱王。但是周公根本沒有這樣的想法。後來完全證明了周公才是成王的真正助手。沒有用國王來取代它的想法。

王莽是壹個重要的官員。他的謙遜其實是為了收買人心。後來,他取代了漢皇室,建立了自己的新王朝。如果王莽沒有活得足夠長來代替漢皇室,他會給人留下壹個非常謙遜的紳士的印象。如果說周公在輔佐他成王的早期就去世了,那麽留給他的印象可能就是他將代替他成為國王。但後來的歷史證明,他們都不是那樣的。說明時間會證明,周公是忠臣,王莽是奸臣。所以周公怕八卦天,王莽謙恭不編。如果這個人壹開始就死了,誰會知道他生活的真相?以周公和王莽這兩個歷史人物為例,說明人與人之間會有相見恨晚的道理。所以白居易的七首“自由詩”都是以說理為主。

白居易還有壹首叫《感興二首》的詩,詩中說:“公器不必多取,益於身,利於災。”我充分發揮老子禍福相依的道理,同時在詩中直接表達了自己對人生的看法,表現了自己對人生的淡然情懷。

看到唐代著名詩人杜甫、韓愈、白居易,他們都在自己的詩中寫下了以理服人的詩句。如果說理也是宋代最典型的特征,那麽他們可以說是唐代開宋的詩人。

如果說推理是宋代的主要特征,那麽宋代也出現了壹系列詩人,他們也善於在自己的詩歌中抒發情感。首先,看看蘇門第四學士章雷。他的絕句《初遇嵩山》。正是通過對青山意境的描寫,這首詩才顯示出自己的瀟灑魅力。詩本身也寫得瀟灑。這首詩很像唐詩的風格和韻腳。

永嘉四靈趙師秀有壹首著名的詩《客》。這首詩寫於初夏,當時我約了朋友下棋,但是因為下雨,朋友們都沒來。詩人寂寞無聊。前兩句由黃梅、雨、草、塘、蛙等意象構成,是壹幅非常安靜的江南夏夜圖。在這裏,我們可以看到它有點動態和靜態。非常生動。後來我表達了壹種詩人在雨夜不來待客的憂郁心情。這首詩也是情景交融,從全文來看也很和諧,形神兼備。好像是唐朝的。這是壹部典型的宋人作品,具有唐詩的特點,表現手法豐富,押韻。

王安石是當時的政治家,也是大學者。他在北宋文壇之上,詩文創作也取得了很大的成就。讓我們來看看他的壹首詩,鄧飛來鳳。在這首詩的開頭,我說我爬上了飛來峰上的千尋鐵塔。我聽說當我爬上這座塔時,我可以看到太陽在半夜升起。其實我們在生活中也有這樣的經歷。爬山,有壹個不必要的活動,就是看日出。比如妳去泰山看日出,只能從黃山山頂遠眺。但這首詩主要說的是背後的意思,直接說就好了。我們站在高山上,可以看到別人看不到的東西。《登飛來鳳》中的推理體現了典型宋詩的特征。

看看哲學家程顥,他寫了很多詩。《秋日偶爾》裏,秋天有很多閑情雅致,妳出去秋遊。但這首詩不是抒發秋遊情懷,主要是發揮儒家思想。閑時無事閑,睡時無事紅。安靜的時候壹切都是自得的,任何時候和人在壹起都是快樂的。道通過物質世界,思考進入異常情況。富貴不淫蕩,貧賤不快樂,男人在這裏是英雄。這是中國哲學認識論的壹個基本觀點。要正確認識外在的事物,就要有壹顆純凈的心來看待這個世界。同時受中國儒家思想影響,說本體之道無處不在。形而上者指道,實幹家指氣。最後,孟子的君子思想得到了充分發揮,主要是儒家傳統和儒家的抽象道理。程顥是理學的著名代表。所以他寫這首詩,難免受到儒家思想的影響,以論辯為主。

看蘇東坡《題西林壁》中的兩句話。我不知道廬山的真面目,但我只在這座山上。它已經成為壹句座右銘,告訴我們當我們看到壹個事物時,我們應該從不同的角度去認識它。因為如果妳只從壹個角度去認識壹個事物,那應該是片面的認識。告訴我們壹個道理,認識壹個事物,如果只是在裏面轉來轉去,肯定是有限的。所以有時候我們要跳出來,保持壹定的距離,才能看清事物的全貌。所以《西林壁題》也是壹首推理詩。但是,它結合了某種形象,所以它也是視覺的。

陳師道也是北宋著名的詩人。他的四行絕句也比較合理,文字也比較簡單。讀了壹本好書很開心,可惜讀完了。與知心朋友親切交談,心裏很高興,但朋友不能經常來。物極必反,百年好孕。這首詩的前兩句,講的是兩種不同的經歷,說的是我們都喜歡讀書,但是心情沈重的時候卻讀不下去。當妳心情愉快時,閱讀效率可以大大提高。尤其是當妳讀到壹篇喜歡的文章,或者壹本妳願意讀的書,妳會很快讀完。但是心裏有壹點孤獨,覺得意猶未盡。然後在現實生活中,有很多朋友。《論語》開篇說,有朋自遠方來,不亦樂乎。妳有好朋友真好。我很久沒見到他們了。我希望我的朋友會來。但是妳會覺得很遺憾,他因為別的原因沒來。通過這兩件事,陳師道總結了壹下,物極必反,百歲好。他的意思是壹個人的壹生中沒有太多令人愉悅的事情,這是另壹個道理。陳師道的詩是典型的宋代詩。

以朱為例,他是宋代理學的集大成者。就詩歌創作而言,這首《春日》是他的代表作。勝日尋泗水香,無邊景壹時新,易辨東風,四季常春。這首詩寫的是朱在這個美好的春天遊覽泗水,其實是不可能的,因為泗水在南宋就被占領了。所以我這裏說的只是壹個形象,比喻孔子,壹個儒家。“尋香”是指探索儒家的主要思想。“東風”指的是儒家思想的啟蒙。“萬色常春”的“春”,指的是以孔子為代表的儒家核心仁。這首詩是把哲學融於形象。它的主要目的是推理。所以後世學者金履祥在《雅美》中說,比喻學與賭的範圍很廣,壹心相印之後,* * *是壹個道理,這叫壹致。當我們想到朱的詩《春日》時,我們很容易想到另外兩首詩,《讀書二思》的絕句。

第壹首詩講的是春天看到壹個很清澈的池塘,藍天白雲倒映在池塘的水中。詩人問為什麽池塘裏的水如此清澈。因為它不斷有水流進來。第二首詩講的是春水撞船。本來在河上旅行,船是很難航行的,後來突然春水上漲,本來就很難航行的船就在大水的浮力下自由平穩地漂浮著。所以這兩首題目為《讀書隨想》的詩,可以看出兩首詩並不是真的在寫真實的場景。其實是我讀書時候的壹種感受的表達。前人分析過這兩首詩,其實指的是壹種以自然意象為比喻的學書經歷。

朱自己也曾用自己的第壹首詩告訴青年學者,他借物以名陶。用實物來說明道理。金魯祥引用朱三傳弟子在《魅力羅》中解釋道理,說第壹個字是新壹天的成就,第二個字是效果。“日新”壹詞古已有之,日日新。每天都應該有新的東西,就像壹個池塘,源源不斷的活水進來,保持它如此清澈,映出天空中的藍天白雲。所以每天獲取新事物和新知識對我們來說是非常重要的。比如閱讀和學習,每天都要日積月累。在普通人看來,好像收獲不多。但如果持之以恒,積累到壹定的時候,久而久之就會發生質變,達到豁然貫通的境界。

從以上詩人可以看出,宋詩的壹個主要特點就是推理。