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《聽時穎彈琴》原文及賞析韓愈

韓愈

就像壹對親密的小孩子交頭接耳壹樣,我和兩位漂亮的朋友書記有壹場黑暗的談話。像風壹樣天馬行空,旗幟是誰在歌唱,壹個戰士喜歡揮舞著他的劍和國王戰鬥。化作浮雲的eee logo,不必繞著無邊的路迷東倒西。有幾百只鳥,突然我看到壹只孤獨的鳳凰。懸崖峭壁壓著人們往上爬,黑暗的山谷在雷鳴般的崩塌聲下崩塌。我慚愧我有壹雙耳朵和壹副音樂。我太無知了,不會欣賞音樂。聽妳音樂的鋼琴聲突然升高,震得人坐下來都低了。慌亂中,我伸手去擋下巴,眼淚早已經奔湧到眼眶裏流啊。高手好功夫不稀奇,不要把我的胸口灌滿冰與火。

音樂稍縱即逝,要生動地描述它是極其困難的。然而,在唐詩這個五彩繽紛的花園裏,有許多描寫音樂的名篇。盛唐詩人李奇是其中最傑出的壹位。他有秦松,聽東大彈琴發消息騰東西,聽安萬山彈栗子歌等。他這樣形容安萬山的栗聲:“多喜歡聽;但很少有人知道,在隨意來回有壹個長的風飛,枯萎的老柏寒,有九個小鳳凰,互相鳴叫。它既像龍吟虎嘯同時迸發,又像秋天裏春天的秋聲。突然變成了漁陽的哀嘆和黃雲白天的沮喪;它們又變成了柳樹上的春天,就像皇家花園裏的花朵,用美麗照亮了眼睛。”此外,與韓愈同時代的白居易最為著名。他這樣描述琵琶聲:“大弦如雨鳴,小弦如密語;哼唱著,低語著——然後混合在壹起,就像把大大小小的珍珠倒進壹盤玉裏。關英言語間,花底滑,妳難咽春光,流於冰下。冰泉又冷又澀,仿佛過不去;和音符,逐漸消失。悲傷的深度和悲傷的隱藏,在沈默中比聲音告訴更多。壹個銀花瓶突然破裂,湧出壹股水,跳出裝甲馬匹和武器的沖突和打擊。在她放下撥片之前,她壹劃就結束了,所有四根弦發出壹種聲音,就像撕裂絲綢壹樣。”這些作品完全運用了形象思維,通過生動貼切的比喻,對轉瞬即逝的音樂做出了如此細致入微的描述,以至於讀者在千年之後依然能從這些描述中感受到具體的音樂形象。這需要多麽高超的藝術技巧啊!

時穎是壹個什麽樣的人?從韓國詩看不出來。恰好青年才子李賀也有壹首《聽鋼琴曲》,裏面有“朱和尚站在我面前作我的門”這句話,所以我們知道是壹個善於彈琴的和尚。李賀的歌也對琴聲作了非常形象的描述:“芙蓉葉落秋色,越王夜起遊天目。”黑暗陳配青敲水玉(水晶),渡海引白鹿。誰看到劍走向長橋,誰就會看到春竹的浸泡。"詩人通過豐富的聯想,運用了壹系列的比喻、神話和典故,如芙蓉葉落、秋熊離巢、越王夜遊、撞水晶、仙引鹿、周處切餃子、張旭草書等。,為我們創造出壹個恍惚模糊、變幻莫測、具體的音樂形象,而秘訣就在於形象思維的成功運用。

而韓愈的《聽靈秀大師彈琴》這首詩,既不受前代詩人框框的束縛,也不與同時代詩人雷同。如果說李賀的琴歌夢幻莫測,帶有濃厚的浪漫色彩,那麽韓愈的琴詩則慷慨激昂,真實細致,具有強烈的現實主義特色。真的是比賽,各有所長!

韓愈的詩可以分為兩段。第壹段(開頭——“千丈強”)。運用形象思維,通過各種非常貼切的比喻,盡力模仿琴聲的抑揚頓挫,充滿變化。“我和孩子很親密,我恨妳。”意思是鋼琴剛開始聽起來很柔很細,就像小孩子小聲說笑,小聲吵架。這是鋼琴家初彈時常用的手法,但被詩人描述後卻是如此真實深情!然後,“行變雄壯,勇士往敵場。”琴聲驟變,像是成千上萬的勇士沖向戰場殺敵,昂揚的聲音頓時讓聽者緊張。這兩句話既生動地表達了琴聲的激動,又融入了聽者的風度,真可謂壹言以蔽之。如果繼續下去,“柳絮無根,天地寬遠”,琴聲頓時變得悠揚起來,像漫天飛舞的柳絮,像天上飄過的浮雲,讓人捉摸不透,讓聽者的心情隨波逐流。正當聽者陶醉於琴聲悠揚時,“百鳥齊鳴,忽見孤鳳。”突然,琴聲又變了,像是聽到了鳥鳴和歌聲。在鳥鳴聲和歌聲中,分明有壹只鳳凰在高聲歌唱。“妳爬不正”,琴聲越來越高,像壹個攀登者壹寸壹寸艱難地爬到頂端。就是這壹刻琴越來越尖越來越細,很難支撐下去。好像有人從上面滑下,掉進了深淵,讓聽者的情緒陡然震動。鋼琴越來越低,越來越低...最後,它悠閑地停下來。

在這種描寫中,詩人充分運用了具體可感的意象,在描寫中,他盡可能抑揚頓挫,變化多端;還有,“無緣無故的來,無緣無故的停,規則奇奇怪怪的。”(《唐頌詞·姚劇》卷二)

在第二段(“魚雨”——結尾),我強烈贊揚了時穎聽完音樂後回應詩人的高超技巧。意思是我從來不懂音樂,而我壹個不懂音樂的人,聽了時穎的鋼琴演奏後感動得坐立不安,衣服上沾滿了淚水。我實在受不了了,只好突然伸手制止聰明的老師繼續玩下去。英大師,您真是壹位技藝高超的音樂大師。聽妳的表演好像讓我壹會兒覺得冷,壹會兒覺得火炭,壹會兒覺得渾身發冷,壹會兒覺得熱血沸騰。我真的受不了了!“我腸子裏沒有冰炭”這個比喻簡直是異想天開,聞所未聞;但是,用在這裏是多麽的生動和貼切啊!我們不能不佩服韓愈的藝術功力。

這段話通過詩人聽琴後深刻的感受和強烈的反應來贊美時穎高超的技巧,比正面的贊美要好得多。在李捷的《秦歌》的結尾,他說:“離這裏三百裏,在淮,公務在等著他,所以這是告別,道路再次,在多雲的山下。”詩人用聽琴後有辭職隱退的想法這種獨特的感覺來形容鋼琴家的精湛,與韓愈的文筆完全不同。由此可見,原創在詩歌創作中是多麽重要。

總之,這是壹首描寫音樂的傑出詩篇,詩人用極其精煉生動的語言為我們再現了鋼琴美妙的聲音;此外,他還以獨特的表達方式稱贊了鋼琴家的精湛技藝,值得我們反復背誦和欣賞。