當前位置:成語大全網 - 讚美詩歌 - 詩和詞在抒情方式上有什麽區別?

詩和詞在抒情方式上有什麽區別?

詩歌:

抒情的方式有兩種:直接抒情和間接抒情。間接抒情分為基於景物(事物)的抒情和基於景物(事物)的抒情兩種。

第壹,直接抒情(直接表達思想)

直接抒情,也稱直接表達心意,是直接對相關的人和事表明愛憎態度的壹種抒情方式。

《詩經》和後來的樂府民歌,大多比較直白。想念心愛的姑娘,就表達“窈窕淑女,君子好逑”(《周南觀羅》);思念遠征的愛人竟宣稱“願為博所思,願為先病”(《馮偉·博·Xi》);“了解我的叫我擔心,不了解我的叫我想要的。這是誰?”(《汪鋒·李樹》)直接而坦誠地表達了詩人深沈深沈的憂傷;“邪惡!我想認識妳,長命百歲。山中無墳,河山竭,冬有雷震,夏有雨雪,天地合,敢與君斷。”(《樂府詩·崇尚歌》)寫壹個女人對“君”的告白,直接表達了女孩真實、完美、激烈的愛情,坦率真摯,震撼人心。

關漢卿的【雙音】?6?1沈醉東風“好遠,這會兒月缺花。手握告別杯,眼中滿是離別淚。只說‘保重休息’,痛苦難忍。‘好走,期待萬裏’。“這首歌寫的是離別的場景和依依不舍的感情,真摯感人。古典詩詞中有很多篇章寫的是告別的情懷。比如柳永的《雨霖鈴》:“牽手看淚,我無言哽咽”等。,而且寫的場景和這首歌差不多。但這首歌的表達是如此的坦率,語言是如此的簡單自然,完全不同於大多數的委婉語。再如陳子昂《幽州城樓記》,那裏,在我面前的是逝去的歲月?在我身後,下壹代在哪裏?。我想到天地,沒有限制,沒有盡頭,我獨自壹人,眼淚掉了下來。”他以慷慨悲涼的筆調,通過幽州臺之行,直接表達了詩人的悲憤與失意。

第二,間接抒情,

眾所周知,中國的古典詩詞非常含蓄簡練。壹般詩人在處理情感時,不會直接表達自己的感受,而是用這樣或那樣的方式來表達自己的感受。敘事以事件為基礎,景物用來抒發自己的感情,實物用來抒發自己的心聲,歷史用來抒發自己的感情。

1,因為事,比如唐代張繼寫的秋思《看洛陽城秋風,想寫壹本很有意味的書。我急得說不出來,行人又開了。”借助日常生活中壹個懷孕的小插曲——寄信回家時的思想和行動細節,這部《秋思》以壹種非常真實細膩的方式表達了離家在外的人對親人深深的懷念之情。再如白居易的《藍橋帖見元九詩話》,“藍橋春雪君歸日,秦嶺秋風當我去。在每壹個驛站下馬,順著圓柱四周的墻去找妳的詩。”這首四行詩,乍壹看,只是壹部枯燥的旅程編年史。至多說明白和袁對他和他的詩有著深厚的情誼和熱愛。其實這看似平淡的二十八個字,隱含著詩人心中無邊的波瀾。珍貴的友誼,壹起哭泣的* * *在詩中壹言不發,只是讓讀者發現了春雪秋風中蘊含的人事的深刻變化,體會了詩人的悲涼情懷。這就是所謂的“言淺而深,意微而明。”

(借物抒情:借助事件,即人的行為來表達感情。)

2.借景抒情:詩人對某壹景物有所感悟時,就把自己的感受托付給景物,通過描寫景物來表達。這種抒情方式叫做借景抒情。壹般情況下,是寫樂感情的喜景,悲景表達悲情,但也有用寫樂感情的喜景或悲景表達悲情的方法。

快感和愉悅:比如唐代杜甫的《《春夜喜雨》》,“好雨知時節,當春發生。隨風潛入夜,潤物細無聲。野徑雲皆黑,江船只明。妳看紅濕處,金冠城花重。”是描繪春雨夜景,表達歡樂的佳作。謝靈運的“春草長在池中,園柳化為鳴禽”。從春草中,從花園的柳樹和鳴鳥中,詩人感受到了春天的活力,並流露出喜悅的心情。

傷感的風景和情懷:比如劉禹錫的《石頭城》“故國群山環抱,潮打空城歸寂寞。在淮水東邊的舊月,我也是夜裏過來女墻的。”詩人把石頭城寫在寂靜的群山中,寫在清涼的潮水中,寫在朦朧的月光中,特別能表現故國的衰敗與蒼涼。只寫山河明月,六代富貴全沒了。詩中每壹句都是壹個場景,但沒有壹個場景不融入詩人故鄉蕭條、人生淒涼的深深憂傷。又如元稹《文樂天授江州司馬》“殘燈無焰影,今夕聽說妳在九江。病危坐起,黑風吹雨打寒窗。”元稹被貶他國,病重,心情不好。現在突然聽說閨蜜被冤枉降職了,心裏更是震驚。我充滿了委屈和擔憂。帶著這種悲傷的心情,所有的風景都變得灰暗暗淡。第壹句和第二句都是風景語和情調語,以悲傳情,情與景融為壹體,“妙不可言,無邊無際”。

喜與悲:《姜齋詩話》說:“以喜寫悲,以寫樂寫哀,其悲與喜會加倍。比如杜甫的《兩絕句》“江碧鳥過白,青花山焚。今年春天我又看到了。什麽時候是回歸之年?“碧綠的河流,蔥郁的山巒,火紅的花朵,潔白的小鳥,春末夏初的景色並不美,只是可惜歲月流逝,歸期遙遠,既勾起了遊玩的興致,又勾起了漂泊的傷感。再如唐代張的《春閨思》。我忘了摘籠子裏的葉子,昨晚夢見在陽釣魚。”充滿春天的美麗景色反映了年輕女子的悲傷和荒涼。用快樂的場景寫出悲傷的感覺,有獨特的魅力。

3.以物托誌:詩人利用自然界中某種事物的特性來表達某種誌向或情感,詩中的事物是個性化的。如余士南《蟬》雲:“飲露,聞疏桐。不是秋風讓妳不敢大聲說話。”詩中的三四句話,以蟬鳴遠播的獨特感覺,道出了其中所蘊含的道理,即品德高尚的人,不需要某種外界的幫助,也能遠近聞名,從而表達了對人內在品德的熱情贊美和高度自信。王安石《北皮杏花》“壹股惡毒春水環繞花體,花影妖嬈,各占春光。寧被春風吹成雪,不被南摩碾成灰。”杏花,艷麗脫俗,在水的旁邊,更是婀娜多姿。這首詩寫的是臨水而開的杏花。是壹首關於物的詩,也是作者淡然心境和高尚人格的體現。寧為玉碎,不為瓦全倔強的個性。

(借物抒情:這種抒情方式也是人們常說的,借助於某物來表達感情,表達自己的意誌。)

4、吟誦歷史:如張可久的“[中國]”?6?1賣花聲《鄉愁》美女在烏江岸邊自殺。戰亂壹度火燒赤壁山,將領空虛蒼老。《悲情秦漢,人生盡炭,文人嘆壹口氣》這首歌,哀嘆了秦漢時期統治者與民族之間的戰爭,給人民帶來了巨大的災難,表現了作者對人民思想感情的同情。再比如劉禹錫的《五壹巷》,“朱雀橋上野草花,五壹巷夕陽斜。在舊社會,王偕燕飛入尋常百姓家。“以前車水馬龍的朱雀橋,換衣服的五壹巷,現在都是壹片荒涼淒涼,籠罩著壹種孤獨淒涼的氣氛。由此,我們可以清晰地聽到作者對這種變化的無限感慨。

情景(或事物)中的感情,情景交融。

這種方式是把感情結合在壹個特定的自然景物或生活場景中,通過對這個自然景物或場景的描寫來表達感情。是間接含蓄的抒情方式,比如杜甫的“好雨知時節,當春發生。隨風潛入夜,潤物細無聲”,景物書寫蘊含著對春雨的“喜”感;“落英如淚,孤鳥悲吟”表達了詩人對國家的憂慮和對家庭的思念。再比如宋祁的《春日紅杏枝》,張喜安的《雲破月花影》,都是情景交融的例子。

單詞:

這個和上面那個差不多,幾乎沒有區別!

如果非要說的話。

我覺得詞的抒情方式更開放,更自由,更能表達作者的想法!