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關於《詩經》的編纂,有壹種說法是獻詩刪詩。

獻詩說是《詩經》編纂過程中的壹種說法。這壹理論始於東周。為了體察民風,了解民情,制定《章典》,周天子建立了官學獻詩制度。

《詩經》是我國第壹部現實主義詩歌總集,收集了周初至春秋中期的詩歌311首。

《詩經》作者匿名,大部分無法考證。它們由尹吉甫收集,由孔子編輯。先秦時期,詩經被稱為“詩經”,或者用整數稱之為“詩經三百”。西漢時被尊為儒家經典,原名《詩經》,壹直沿用至今。

價值影響:

社交功能:

春秋時期《詩經》的編纂本身主要是為了應用:

第壹,作為學習音樂和背誦詩歌的教材;其次,作為宴飲祭祀的禮歌;第三,它可以在外交場合或演講回應中作為表達自己感情的工具。

春秋時期通過詩歌進行的外交交流非常廣泛,這使得《詩經》成為當時非常重要的工具。《左傳》中有很多關於這方面的記載,比如諷刺對方的詩(相公二十七年),因不明白對方意思而被嘲笑的詩(召公二十年),小國向大國求助的詩(文公十三年)等等。

這些引自《詩經》的語錄,或勸誡、或評論、或分析、或表達,各有其作用,但有壹個共同點,那就是所有引用的詩詞都是“斷章取義”——取其壹二,而不考慮整篇文章的意思。這種現象在春秋時期被稱為“司空見慣”。也就是說,在當時,《詩經》的作用不在於它本身,而在於“借詩言誌”。

如果妳想表達妳的抱負,妳可以引用壹首詩。詩是為誌服務的,不是詩的本意是什麽,而是引用的內容能否說明誌。這是《詩經》在春秋時期的壹個真實應用,但其文學功能卻被曲解了。