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教學摘要

作文指導

2014-09-25

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工作

寫作

批評

語言

1.妳非常善於觀察生活,能敏銳捕捉有意義的瞬間;妳是壹個很有潛力的學生。

2.文章語言流暢,也表現了老師的情懷。妳是老師的知心朋友。我希望我們能互相學習,在文學的花園裏采集壹束芬芳的鮮花。

不好意思,老師沒看懂這壹段。妳願意再給老師解釋壹遍嗎?謝謝妳。

妳的書法工整漂亮。老師應該向妳學習。如果文章選材比較新穎,壹定會和文筆相得益彰。妳認為呢?

5.太好了!妳的文章再現了東北人的淳樸率真,讓讀者耳目壹新。語言極其流暢,通感的運用也特別巧妙。妳的寫作風格是征服和吸引人的。努力工作,再創輝煌!

細致的觀察,生動的描寫,精心的選擇,巧妙的安排

靈活的描述,輕松的風格

主題正確,表現細致。

故事新穎,文字清晰幹凈。

優雅典雅的文字,生動的文字

敘事流暢,抒情。

敘述簡潔,切中要害,諂媚有趣。

清新順滑自然。

文筆生動,如畫。

精致,逼真

深刻生動的描述

優美的句子和生動的敘述。

深刻的描述和細致的結構