請朋友們提供壹些生動的兒童謎語1解三秋葉二月花開。渡江千尺浪時，竹竿斜。
雲見它讓路，小樹見它招手，小苗見它彎腰，花兒見它點頭。
3蟲入鳳巢不見鳥，七人頭上有草；
細雨下的衡山上，半個朋友不見了。
大理白族人世代相傳寫的壹首謎語詩，每壹句都用壹個字打出來。答案是風、花、雪和月亮。
動物:
1.大姐在樹上叫，二姐嚇壹跳，三姐用棍子打，四姐亮燈(4蟲)。
2.走在田間，串在溝裏，帶著針忘了線。
3.骨頭，骨頭，骨頭，眼睛，骨頭，腳，骨頭和手骨頭背心
4.妳胡子不多，但壹開口總是說些很精彩的話。妳晚上像燈壹樣巡視眼睛，白天睡覺。
5.諸葛亮在南陽，穩坐軍帳，布下八卦陣，捉到了飛天。
6.我不算太老，胡子很多，無論大小，只能叫我“媽媽”
7.山上有磨，天下不敢坐。
8.戴著紅帽子，穿著白袍，走路裝腔作勢，說話伸著脖子。
9.我頭上有兩根頭發，穿著旗袍。我整天不工作，但是我很快樂。
10.頭上帶壹撮流蘇彎個大弓。活著的時候穿孝服，死了穿紅衣。
11.為我打妳，為妳打我，破妳皮，流我血。
12.先建十字街，再建八卦臺。主持人nave會坐下來等客人。
13.像狗壹樣坐著，沒有狗高，沒有耳朵，沒有毛。
14.壹刀順流而下，有眼無毛。
15.壹個雞蛋長滿了毛，卻只會跳不會跑。
16.壹粒米，三片，無骨無血。
17.壹個老人提著壹袋豆子，豆子的壹端漏了。
18.站著沒有坐著高，壹年四季都穿著皮大衣。
19.我有壹張鋒利的嘴和壹條長尾巴。我去南園偷菜，我把兒子女兒留在家裏。我不知道我是否會回國。
20.坐，躺著坐，站著坐，走著坐。
動物:
1.蟬，蚱蜢，螳螂，螢火蟲2。刺猬3。螃蟹4。第5類。蜘蛛6。綿羊7。蛇8。鵝。
9.蝴蝶10。蝦11。蚊子12。蜘蛛13。青蛙14。魚15。麻雀16。螞蟻17。綿羊。
18.狗19。老鼠20。青蛙
供應品類別:
1.不算太大，全是畫的，背個紙袋，走遍天下。
2.少長，多短，腳可以踩，手可以摸。
3.幾十個兄弟，坐在幾個邊上，看見有人過來，從妳頭上掠過。
4.壹個性格古怪的老人，肩上背著擔子，為人正直，性格古怪。
5.看看它是否在那裏。感覺像冰不融化，像水不流動。
6.兄弟倆身高壹樣，壹日三餐都不胖。
7.兩姐妹，壹樣的長度，她先嘗了酸甜苦辣。
8.沒搶到，拿到就扔。越喜歡越想打。
9.生在山裏，所有的顏色都壹樣。當妳來到妳家，有綠色和紅色。
10.打壹艘有媒人在裏面的船，到了水就幹了。
11.小白雞，拿著它的長尾巴，走壹步，啄它。
12.四五個兄弟，各進壹個門。如果他們走錯了路，他們會笑死的。
13.壹個家庭分為兩個房子。兩家姐妹多，多則少則少，少則多則多。
14.壹個東西來來回回，只有牙沒有嘴。
15.壹頭牛，兩個頭，這裏喝水，那裏流。
16.有人不用，但沒人用。妳出去的時候總是用它。進去的時候放好。
17.山裏看不到樹，河裏走不了路，還得跑斷腿。
18.在家白臉，出門臉上花，可遠可近，不回家。
19.嘴巴大如城門，牙齒七八斤，眼睛全是，尾巴只有壹條。
供應品類別:
1.郵票2。梯子3。跳棋4。余額5。玻璃6。筷子7。筷子8。籃球9。茶葉10。熨鬥
11.針12。按鈕13。算盤14。鋸15。泵16。門鎖17。地圖18。信65438。
食品類別:
1.幾百個姐妹，幾千個姐妹，睡在壹張床上，每人壹床被子。
這個嬰兒不怕太陽。穿著很奇怪，裏面壹件紅襯衫，外面壹個麻袋。
3.春天不播種，四季不開花，味道鮮美，嚼起來無渣。
在池子裏喝壹碗水，讓我又笑又罵又腿軟。
5.紅口袋，綠口袋，有人怕，有人愛。
6.壹桶金和壹桶銀可以打開，但不能正確關閉。
7.麻制的房間，紅色的窗簾，壹個白色的胖子睡在裏面
8.綠的苦的苦的苦的苦的苦的苦的苦的苦的苦的苦的苦的苦的苦的苦的苦的苦的苦的苦的苦的苦的苦的苦的苦的苦的苦。
9.穿著紅袍，戴著綠帽，坐在泥地裏，傻傻的。
10.根不落地，葉不開花，街上賣，園子裏不種。
11.七八個兄弟圍著柱子坐著。大家分手的時候，衣服都被撕破了。
12.實心端、空心端、白色端和綠色端。
13.壹個事物的誕生是很奇怪的。這是世界上的壹道菜。當它的母親死了，它就出生了，它仍然是死的。
14.莧菜樹，莧菜，還有芝麻包的莧菜。
食品類別:
1.石榴2。花生3。鹽4。葡萄酒5。胡椒6。雞蛋7。花生8。葫蘆9。胡蘿蔔10。豆牙
11.大蒜12。洋蔥13。木耳14。茄子
植物之謎
1.生根不是壹對菊花，而且漂亮壯闊，叫抗霜，但好像是最合適的霜。
2.從遠處看，它像壹場火災。如果妳仔細看花的六片花瓣，拉起來看壹看，有壹堆山藥雞蛋。
3.壹種植物生得巧，不是豆也是角。果實在醫學上可以止血，白花可以做染料。
4.它不是洋蔥也不是大蒜，壹層壹層的用紫緞包裹著，說洋蔥比洋蔥矮，就像大蒜壹樣。
5.葉子小，幹而薄，果實像葡萄。藥用可治蛔蟲，名曰難吃。
6.它獨特而芬芳，國家美麗而著名。妳不喜歡執著於阿諛奉承，又何必怕落到其他地方呢？
7.枝幹葉茂，如爪。當妳在深秋穿上紅色的外套時，球形的果實上有許多刺，有祛風除濕的功效。
8.葉子茂盛，價值很高，養蠶是絕對必要的。本來種了壹千萬棵樹，委屈了兩個。
9.身體渾圓無毛，不是橘子也不是桃子。在雲裏霧裏過了幾夜，脫下綠衣，換上紅袍。
10.小刺猬，裘皮大衣，脫下大衣，露出紫袍，裏面是壹件紅色的天鵝絨大衣，裏面睡著壹個嬰兒。
11.把綠傘放在土裏，紫藤會在地上爬，地上的葉子不會開花，瓜會在地下叢生。
12.小傘兵們隨風飛翔，從東向西飛，降落在路邊的田野裏，安頓下來，生根發芽。
13.春穿綠衣秋黃袍，低頭掛珠寶。從小到大都很難離開水，只泡腳不洗澡。
14.周身掛圓銅錢，園中生綠皮綠骨。這是因為身高不統壹，堅持說他們長得壹樣。
15.它嘗起來又甜又有營養。誰說沒有花只有果實？其實花又密又小，不要被名字迷惑了。
16.紫藤的綠葉爬滿了棚子，開出了紫色的花，紫色的花長出了萬刀，入藥吃了。
17.三月園子多風雨，桃李落掃地。只有這種花是耐久的，綠枝上插了幾根紅枝。
18.東風融雪，水清沙清，芳草遍天下，美枝壯，路上行人不想家。
19.殼硬殼脆。四姐妹從小就背靠背睡在床對面，蓋著壹條疙瘩被子。
20.葉兒有許多長牙，樹上長滿了荊棘。果皮是黑色的，果實是白色的。
21.誰說石頭家窮，家裏真的不窮？推開金板墻，首飾嵌在屏風裏。
22.他很小，有著尖尖的頭和尾巴。他先是皺眉，然後笑了。
23.體圓如球，紅如血，亮如珍珠，甜如蜜。
24.生在山裏，死在鍋裏，藏在瓶子裏，活在杯子裏。
25.銅鍋樹厚，芝麻葉大，山石壯，千年青。
26.他脫下紅袍，是個白胖子。他去找白胖子，留下壹個黑球。
27.綠色的皮包和白色的肉，像壹個大枕頭，不要聽名字冷，熱天氣食品市場。
28.葉不開，葉不開，花未開，香傲雪。
29.說是幼苗。為什麽會有這種感覺？輕輕壹碰，低下頭，葉子合上了。
30.莖上有很多根，但沒有花，沒有葉，沒有枝，沒有根。
31.把綠球掛在紅線上，掛在樹梢，不怕風雨，但小偷會偷。
32.淩濤是最同情伊的，山路好有教養。人群被排除在外後，他獨自壹人在東圍欄裏。
33.它看起來像壹個蘑菇的寶藏。白蛇偷吃的時候，其實是壹種美味的草藥，滋補健身價值很高。
34.壹個婆婆站在花園裏，滿身都是小雞蛋，紅紅綠綠的，好吃又好看。
35.皮薄，殼脆，四姐妹隔著墻睡，從小到大背靠背，裹著壹層被子。
36.他又長又小，全身都是小疙瘩。有人皺眉，有人喜笑顏開。
37.又瘦又高的葉兒小心翼翼地穿著壹件綠色長袍。他雖然長得像青蒿，但是很香。
38.新世界化妝玉雕，傲霜雪，壹年之寒是初春，姐妹親人皆大歡喜。
39.白天香味壹散，晚上香味飄走，飛蟲聞到就來授粉。秘密在花瓣之間。
40.壹組清香難言，色如桂花，味如荷花。真身已去西天，十指指向人間。
41.紅嘴綠鸚哥，吃得更有營養。
42.黃包，黑豆，味道，甜水。
43.紫色的樹有紫色的花，紫色的果實裏有芝麻。
44.那個白白胖胖的娃娃躺在泥裏，腰很細，眼睛很多。
(答案:1。芙蓉2。山丹丹花3。國槐4。洋蔥5。苦楝6。牡丹7。楓葉8。桑葚9。柿子10。栗子11。紅薯12。蒲公英13。5438+07.山茶花18。桃花19。核桃20。栗子樹21。石榴22。奧利芙23號。櫻桃24。茶25。柏樹26號。荔枝27。冬瓜28。梅花29。含羞草30。
1.
紅屏，白蚊帳，中間睡了個黑和尚(猜果)。
荔枝
2.
壽命不長(猜植物)。
羅代亞
3.
看起來像壹只船，骨頭露在外面，頭尾翹著，裏面藏著嫩肉(猜果)。
菱角
4.
空心樹，長在葉兒，腰身挺直；直到老人白了灰了，長耳朵也不脫粒了(猜植物)。
蘆葦
5.
壹年四季穿藍，不長枝葉綠自然；它的形狀就像壹雙手，不加練習就超凡脫俗(猜猜花的名字)。
仙人掌
6.
四季青，手掌大，用手摸，用手刺(猜花的名字)。
仙人掌
7.
下雨的時候池塘裏的壹個碗是裝不下的。
荷葉
8.
銅鈴壹個，銅身，鈴內有黑色鐵芯(猜果)。
枇杷
9.
兄弟(猜果)。
巧克力
10.
冬天龍臥盤，夏天枝葉多；龍須向上長，珍珠向下長(猜果)。
葡萄
11.
頭上壹朵花，腳邊壹把刷子，腰間壹個金娃娃。
玉米
12.
鸚哥有壹個紅色的嘴巴和壹個綠色的嘴巴，所以它很有營養(猜猜這道菜的名字)。
菠菜
13.
根不沾泥，葉不開花；四處遊蕩，從不回家。
浮萍
14.
小喇叭，掛在柵欄上；好看，但是不會吹(猜猜花的名字)
無番薯
參考資料:
:BBS . Zhu pao ./Archiver/board 35/IC 80865。
求教師新形象。壹首詩(給幼師)妳是壹個辛勤的園丁。
用知識制造露水
培育祖國的花朵
妳是壹支無私的蠟燭
獻身於
燃燒自己照亮別人。
妳說
到處都有學生；全國[全世界]都有學生
這是妳壹生的願望。
在三英尺的平臺上
聰明勇敢
是妳永恒的眷戀
在黑板上飛
這是妳的汗水
尖端流動
這是妳的期望
妳用充滿母愛的手
撫慰成千上萬的心
托起千千的夢想
實現所有希望
老師，老師
妳用愛和堅持
堅守人民教師的光榮事業
妳用高度的職業道德和正直
履行人民教師的神聖職責
妳運用淵博的知識
培養壹代又壹代的棟梁
金風送笑，桂花飄。
今天老師的假期又來了。
老師們為我們的成長付出了艱辛。
我們永遠不會忘記老師對我們的愛。
老師妳好！
人們把老師比作紅蠟燭，照亮別人，燃燒自己。
人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天下。
教師是天底下最崇高的事業。
老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。
老師引導我們走上陽光生活的道路。
老師期望我們成為新世紀的太陽。
老師的話像春雨壹樣滋潤著我的心田。
老師用知識的雨露澆灌了我們的成長。
溫柔的春雨是老師對我們的愛。
老師的言傳身教猶如春雨。
老師願意做壹片綠葉，把我們捧成紅花。
老師是壹片綠葉，願意默默奉獻。
綠葉的綠色象征著老師永遠年輕。
當我們像花兒壹樣盛開的時候，我們永遠不會忘記綠葉的恩情。
教師如樹，頭頂藍天，腳踏大地，默默造福社會。
老師是大樹，給人間帶來春色。
老師播下希望的種子，把我們培育成壹片森林。
小樹長成棟梁，不忘園丁的栽培。
是的，老師的熱情如太陽，老師的教導如春雨。
教師的風格像綠葉，教師的職業像壹棵樹，我們的老師是好的。
妳好，老師。
妳是壹個辛勤的園丁。
用知識制造露水
培育祖國的花朵
妳是壹支無私的蠟燭
獻身於
燃燒自己照亮別人。
妳說
到處都有學生；全國[全世界]都有學生
這是妳壹生的願望。
在三英尺的平臺上
聰明勇敢
是妳永恒的眷戀
在黑板上飛
這是妳的汗水
尖端流動
這是妳的期望
妳用充滿母愛的手
撫慰成千上萬的心
托起千千的夢想
實現所有希望
老師，老師
妳用愛和堅持
堅守人民教師的光榮事業
妳用高度的職業道德和正直
履行人民教師的神聖職責
妳運用淵博的知識
培養壹代又壹代的棟梁
在這個成熟的九月
我充滿了感激。
歡迎妳的節日。
請讓我真誠地說:
妳好，老師。
老師，您辛苦了。
祝妳節日快樂！
二、獻給老師的詩
送妳壹束花。
表達我們對您的敬意；
送妳壹首動人的歌，
帶給妳壹點甜蜜。
老師-您辛苦了，
妳帶我們穿過風暴，
是妳用知識的營養餵養了我們。
但絕不要求任何回報。
是妳為我們解答了所有難題。
妳告訴我們:
遇到困難時，
不要輕易放棄。
從那時起，在我們的生活中，
隨時充滿喜悅。
少了很多麻煩，
增添了壹份剛毅。
又是壹個收獲的秋天，
妳手裏還拿著彩筆。
描繪壹幅美麗的藍圖，
滋養祖國的桃李。
半夜了妳還在認真備課。
妳還在睡夢中回憶我們的成功。
我們是春天盛開的花朵，
是妳為我們奏出了美妙的旋律。
幼師是什麽形象？幼兒園教師是對幼兒進行全面教育的第壹批教師。古往今來，人們常常用優美的語言贊美老師。17世紀捷克斯洛伐克的教育家誇美紐斯說:“太陽底下沒有比教師這個職業更高尚的了。”在教與學的雙邊活動中，幼兒教師最重要的職責是運用各種教學方法引導幼兒積極參與活動，從而產生最佳的教學效果。但是，社會、學校、家長、孩子賦予了我們更多的功能和責任，要求我們根據社會不同方面的期望和要求，扮演許多不同的角色。
所謂角色，是指在社會中處於特定地位，並按照其相應的行為準則行事的人。那麽，作為壹名光榮的幼師，我們應該扮演怎樣的角色呢？
第壹:知識的傳授者。
記得聽過唐代教育家韓愈說:“師者傳道、授業、解惑。”也就是說，我們的老師是從事傳道、授業、解惑的。可見，我們在教學活動中最重要的作用是傳授知識，是活動的組織者和評價者。傳授知識也是所有教師職責的核心。我很高興我能成為壹名幼兒園老師。我認為:要成為壹名稱職的幼師，必須具備豐富的學前教育和幼兒教育知識，創造性地運用教育藝術，掌握傳授知識的方法，滲透隨機教育，運用自如，進行生動具體的教學。更重要的是，我們必須認識到，知識的傳授並不意味著直接向孩子傳授知識，而應該解放孩子的手腳，讓孩子在手、口、腦的感性操作中積極探索、發現、創造，讓孩子在接受知識的過程中發展自主學習能力，掌握學習方法，形成良好的學習習慣，學會學習。同時，在教學中，要盡可能采取多種形式的活動，善於激發和保持孩子的學習動機，註重營造輕松和諧的活動氛圍，尊重每個孩子的學習特點、發展水平和個性特征，做出積極的評價，鼓勵孩子的學習行為，有效地促進和發展孩子的思維和創造力，使孩子形成對社會有意義、有價值的取向。
第二:孩子的榜樣。
幼兒教育是人生的啟蒙教育，教師的示範作用對幼兒的成長有著特殊的影響。3~6
18歲的孩子容易模仿，對未來非常敏感。作為孩子的直接教育者，我們不僅要用自己的知識和技能去影響他們，更要時刻用自己的思想覺悟、道德觀、文化素養、言行舉止去感染他們。它會壹點點潛入孩子的內心，壹不小心就會對孩子產生潛移默化的影響。社會心理學家發現，觀察學習是壹種重要的學習方式。如前所述，孩子的模仿能力很強，尤其是年齡越小的孩子。他們觀察老師的言行最仔細，感受最深。我記得壹位教育家說過
：
“壹個老師必須好好審視自己。他應該認為自己的壹舉壹動都在最嚴密的監督之下，世界上沒有人受到如此嚴密的監督。他們用幾十只眼睛盯著他。要知道，天地間沒有比孩子的眼睛更細致敏捷的東西了。我對人們心理的各種微妙變化比較敏感。沒有人能像孩子的眼睛壹樣抓住最細微的東西。”所以，我們的榜樣作用會引起孩子強烈的認同和模仿欲望，我們的壹言壹行對孩子行為的形成和發展起著決定性的作用。“學而優則仕。”作為老師，我們應該時刻註意自己的形象，為幼兒樹立榜樣。子曰:“其身正，無令而行。他的身體不對，雖然他不服從。”也就是身教比言教更重要，這壹點對於孩子來說尤為重要。我們要珍惜這壹點，在教育中加強言傳身教和陶冶情操，規範自己的教育行為，在孩子心中播下健康有益的種子。
第三:群體的領導者。
教學是壹門藝術，也是壹門科學。學校的教學和其他活動多以班級或小組的形式進行，我們的老師往往是孩子群體生活的領導者和管理者。
第四:人際關系的藝術家。
我們知道，教學活動的開展涉及各種關系，其中人際關系最為重要。它包括教師與兒童的關系，兒童與兒童的關系...
我們必須成為善於調整各種關系的藝術家。在幼兒眼中，我們是健康和安全的保護者。首先要正確對待和處理師幼關系，讓幼兒在教學活動中相互配合，在配合的基礎上扮演不同的角色，既要嚴格又要熱情細致。關愛孩子，尊重孩子，信任孩子，善於與孩子溝通，營造安全、溫暖、可靠、無拘無束的交往環境，保護孩子的自尊，杜絕體罰。
第五:心理治療師。
壹個健康的人應該既有健康的身體又有健康的頭腦。我們幼兒教師的勞動對象是處於身心發展最活躍時期的幼兒，是活生生的個體。他們每時每刻都在發展變化，不同的孩子有不同的性格和心理特點，也受到家庭教育和環境的影響。
幼師周六是否休息隨著學前教育機制改革、幼師培養和待遇的逐步加快，我國部分幼兒園開始實行周末制，但這引起了部分家長的反對和批評。教育部門表示，幼兒園可以根據自身情況決定是否實行雙休日。雖然教育部門沒有對幼兒園雙休做出強制性規定，但早在2011，就開始在市級層面逐步推廣幼兒園雙休制度，力爭提前將學前教育與小學接軌。目前，除了部分城鄉結合部的民辦幼兒園周日仍停課外，市區80%的幼兒園實現了雙休。
雖然教育部門沒有規定幼兒園應該有兩個周末，但是勞動法關於兩個周末的規定是有效的。還有壹個原因是，目前很多市民和家長對學前教育的本質認識不夠，認為學前教育只是“糊弄孩子”，這是非常片面的。其實學前教育作為教師的壹種，也需要具備壹些專業的教學知識和素養，但是學前教育的特殊性決定了他們並沒有太多的業余時間去充實和提升自己。因此，幼兒園實行雙休制是非常有必要的，教師會有更多的時間“充電”和備課，對提高教學質量相當有利。
最讓幼師感動的是，小朋友親切地叫阿姨“媽媽”！！
在幼兒園裏，幼兒園的形象是和老師的個人形象結合在壹起的嗎？以後該怎麽辦？我也是幼師，應該結合。我的言行代表了幼兒園的形象。父母通過幼兒園認識妳。如果我自己有什麽問題，學校會第壹個被批評，所以我應該是壹個模範。
順義教委2012招收幼師嗎？公告將於三月發布。主要是3月25號左右，我參加了教師資格證考試，也就是到時候會有公告，多關註順義教委網站。
求壹個生動的成語網站:cy.5156edu。/
是個成語網站，挺好的。
幼師有沒有服裝費要看各單位，有些福利好的單位有。