活動時間:5月12-5月14。
活動目的:
1，結合母親節，讓孩子知道壹些媽媽懷孕照顧自己的辛苦故事。
2、通過遊戲，感受媽媽給予的愛，增加母子、母女之間深層情感活動的過程；
壹、5月11
(1)孩子知道母親節的由來。
(2)知道每年五月的第二個星期天是母親節。
(3)培養孩子對母親節的關註和對母親的感恩。
做壹份問卷
(1)給妳媽媽做壹個調查問卷，更好的了解她。
二。五月12
(1)能夠根據問卷在小組中介紹妳的母親。
三。五月12
(1)老師和孩子談論“愛媽媽”的話題。
(2)學習《世上只有母親好》這首歌，感受母親給予的愛，增加母子、母女之間的深情。
四。五月13
(1)親子制作:為媽媽制作壹份禮物，表達妳的祝福。
(2)體驗母親懷孕時照顧自己的辛苦。
五月14
(1)顯示母親正在做飯。讓孩子們介紹他們的媽媽正在做什麽食物。(壹定是媽媽自己做的)
(2)和伴侶分享媽媽做的食物。
(3小朋友為媽媽表演節目。
小貼士:
5月14日活動請自帶食物，我們壹起分享母親節的快樂。
真誠邀請您參加活動，留下難忘的回憶！
幼兒園母親節主題教育活動實施方案第二部分活動來源
在母親節到來之際，為了培養孩子的感恩和關愛，促進父母與孩子的親子關系，讓寶寶感受到母親的濃濃愛意，讓寶寶體會母親，同時讓寶寶知道愛的最高境界是通過親身參與去愛別人，讓寶寶們在被愛中學會愛別人，促進孩子情商的發展。
活動目標
1.和媽媽壹起過節，壹起感受節日的快樂。
2.體會母親養育的辛苦，懂得感恩。
3.用自己的方式給媽媽送去節日的祝福。
活動過程
1，對話活動:“我的好媽媽”
2.活動名稱:看母親節電影。
活動時間:5月13日下午15:00。
地點:* *享受空間
活動內容:集體觀看電影《媽媽再愛我壹次》的片段。
3.活動形式:我愛媽媽問卷。
活動時間:5月9日，5月10。
地點:兒童之家
活動內容:在媽媽的幫助下，填寫調查問卷。
4.領域課程活動。
語言:媽媽的生日
社會:母親節快樂
藝術:美麗的媽媽，給媽媽做面條
音樂:袋鼠媽媽
5.母親節兒歌
“妳好媽媽”媽媽，妳真好，每天都為我努力。給妳唱首兒歌，天下只有媽媽好。
“小司機”車，滴答，開過去，開過去，寶貝，當司機，帶媽媽去上班。
“好孩子”擦桌子，擦椅子，拖地如鏡，秀出壹個孩子。孩子卷起袖子，幫媽媽打掃房子。他忙得滿頭大汗。
媽媽，我想吻妳。親吻妳，撫摸妳。媽媽，我想親妳，親妳的額頭，摸妳的眼睛。吻妳的鼻子，摸妳的耳朵。親親妳的嘴，摸摸妳的臉。
衷心祝願天下所有母親幸福安康！母親節快樂！
國際部推薦的母親節活動-國際部
每年五月的第二個星期天是母親節。在這樣壹個充滿愛和感恩的節日裏，我們幼兒園的孩子們應該抓住這個節日，表達對母親深深的愛，學會感恩，感恩母親的養育。通過活動，幼兒可以主動自發地為母親做壹些事情，體驗關心母親和他人，促進幼兒情商的發展。
活動目標
1，讓孩子了解母親節，通過壹系列的活動，讓孩子更加了解自己的媽媽。
2.感受母親在成長過程中付出的艱辛，激發孩子愛母親的感情和主動為母親分擔的意願。
活動形式:
年輕組合——“我和蛋寶寶的壹天”
提前通知每個孩子帶壹個蛋寶寶。活動當天，小朋友將帶著蛋寶寶進行壹天的活動，這將促進小朋友責任感的培養，啟發小朋友學會關心，學會愛，體驗照顧他人的樂趣！
中青年組——繪畫《我的媽媽》
“我是媽媽的小幫手”，請小朋友幫媽媽做壹件事，把活動的照片記錄下來，分享到班級網站上。
高三組——詩歌學習《媽媽，我愛妳》。
問卷“關於媽媽的那些小故事”
以上是母親節活動的推薦形式。如果有更好的想法或者更適合這個班級孩子的活動，也可以實施。希望孩子們在節日裏能真正理解和表達愛！
幼兒園母親節主題教育活動實施方案第三部分壹、設計思路
在母親節之際，我們設計並開展了壹系列活動，培養孩子們對母親感恩和關愛的良好情感。
二、前期活動
1，對話活動:我的好媽媽。
2、語言活動:學習兒歌《我和媽媽》。
3、音樂活動:學唱歌曲《我的好媽媽》。
4.美術活動:手工“小花”。
三。活動目標
1，和媽媽壹起過節，* * *壹起感受節日的快樂。
2，理解媽媽們養育自己的辛苦，懂得感恩。
3.用自己的方式給媽媽送去節日的祝福。
四、活動準備
1，熟練組織小朋友唱歌。
2.母親節活動的PPT，手稿，圖片，音樂。
3.給家長發邀請函，和準備在活動上發言的家長溝通，確定發言內容。
4.收集孩子為媽媽做事的照片。
動詞 （verb的縮寫）活動過程
(壹)、導入活動——歡迎媽媽的到來。
老師:孩子們，媽媽來參加我們的活動，妳們高興嗎？妳知道妳今天為什麽邀請妳媽媽去幼兒園嗎？
楊:因為媽媽要放假了。
老師:讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽！
老師簡單講解了母親節的由來，並向家長匯報了前期開展的相關活動。
(2)欣賞小動物和它們媽媽的圖片——世界上只有媽媽才是好的。
老師:這是壹只新生的小貓。它從媽媽的肚子裏鉆出來，大眼睛看到了藍天。它非常高興有這麽多可愛的孩子，所以它對媽媽說:“媽媽，謝謝妳把我帶到這個美麗的世界。”
小朋友，妳知道嗎？是媽媽把我們帶到了這個世界上，讓我們聽到了甜美的歌聲，有了溫暖的家和這麽多好朋友。現在請把妳的嘴放在妳媽媽的耳朵上，輕聲對她說:“謝謝妳，媽媽！”"
老師:媽媽為了照顧我們，讓我們健康成長，做了很多。但是，我們的孩子也表現得很好。我知道我們班的孩子最近經常幫助媽媽，做了很多事情。讓我們來看看他們的表現。
1，孩子幫媽媽的照片。以訪談的形式讓孩子說說自己在做什麽，為什麽要做(根據孩子的能力設計提問)。請母親談談當時的感受。
2.孩子給媽媽洗腳的照片。給孩子和家長讀家長的親子活動記錄，並配照片。
老師:孩子們很棒。雖然媽媽很辛苦，但是孩子們都能理解她的辛苦，關心她，幫助她。不管她媽媽多辛苦，她心裏都是甜的。今天是母親節。接下來，讓我們用歌曲來表達對母親的愛。
幼兒園母親節主題教育活動實施方案第四部分活動目的:
為進壹步加強學生思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德，在母親節(2016年5月8日)之際，我班將開展壹項以感謝母親為主題的教育活動，旨在通過該活動培養孩子的養成教育，讓孩子在自身成長過程中體會母親的不易；讓孩子理解、關心、愛自己的母親，學會感恩，珍惜親情。
活動主題:
感恩母親，幸福家庭。
活動時間:
5月8日下午。
地點:
大班教室
活動內容:
首先，所有的孩子壹起向他們的母親祝福。
媽媽，您辛苦了，我永遠愛您。
二、親子遊戲:
“媽媽，不用擔心，跟我來。”
遊戲規則:
剛開始的時候，媽媽自己蒙上眼睛，和寶寶壹起準備遊戲。在遊戲過程中，聽到“開始”的命令後，寶寶幫助媽媽到達終點。寶寶應該提醒媽媽擡起腳或低頭越過障礙物，繼續前進。過了終點線，請妳媽媽坐在椅子上，幫她捶背。之後，結束遊戲。
教師總結:
漫漫人生路，無論遇到什麽困難，都要和媽媽壹起面對，無論有多長，都要和媽媽壹起走。
幼兒園母親節主題教育活動實施方案第五部分壹、活動主題和目標:
活動主題:感恩母親，永恒的母愛。
活動目標:五月，陽光明媚，暖風吹在臉上。那是因為在這個家庭和睦的季節，我們又壹次迎來了“母親節”。在這個溫暖的日子裏，為了讓孩子們學會感激我們母親對我們的好，培養孩子們用行動表達對母親的愛，我們將通過孩子們為他們的母親制作壹張張愛心賀卡，祝他們身體健康，永遠幸福快樂。給媽媽送上健康餐，給媽媽送上溫馨的健康提醒等濃濃的親情禮物，進壹步激發孩子對媽媽的濃濃愛意，增進與家人的感情。
二、活動時間
20xx年5月13日(星期六)-20xx年5月14日(星期日)
第三，事件的參與者
所有大班老師和孩子們
四、活動負責人:
活動具體負責人:大班教師。
動詞 （verb的縮寫）具體活動
1，上午的談話活動圍繞著感謝媽媽的話題:媽媽的生日，興趣愛好，怎麽才能讓媽媽開心等等。
2.“為媽媽制作壹張張愛心賀卡”活動。(03年5月65438日)
各班老師組織小朋友為媽媽制作張愛心賀卡，形式不限。
3.“媽媽的健康餐”活動。(04年5月65438日)
●提前在家和媽媽談好什麽樣的飲食習慣會讓妳更健康，和爸爸咨詢各種信息。
●組織孩子畫壹張“綠色健康飲食食譜”，作為送給所有媽媽的母親節禮物。
●將畫作貼在展板上，主題為“媽媽的健康餐”。
3、下午活動:集體演唱《有妳的地方就是天堂》——感恩母親的歌，對母親說感恩的話。
4.鼓勵孩子在母親節回家幫媽媽做力所能及的事，說壹句感謝的話。
母親節只有壹天，但愛妳的母親是永恒的...祝天下所有的母親母親節快樂！
(備註:各班可對部分活動進行適當調整。)
幼兒園母親節主題教育活動實施方案6壹、活動主題:
母愛不生硬，我愛我親愛的媽媽，衷心祝願天下所有的媽媽節日快樂！
二、活動的目的:
利用母親節進行壹次親子溝通活動，讓孩子了解媽媽的辛苦，學會感恩，讓愛繼續傳播！
三、活動時間:
20xx年5月6日(星期五)上午9:30-11:00
四、準備時間:
20xx年4月65438日+2002年5月5日
動詞 （verb的縮寫）地點:
每個班級的教室
不及物動詞參與者:
所有幼兒和母親
七、準備階段:
1.從4月12開始，各班老師開始教孩子們唱《小烏鴉愛媽媽》、《陸》、《媽媽我想吻妳》、《我愛媽媽的眼睛》、《泥娃娃》、《抓泥鰍》等歌曲。大班的老師可以教孩子讀古詩，比如《遊子頌》、《歲末到家》。老師可以稍微打扮壹下老師。
2.父母給孩子講壹些母愛的故事，帶孩子看壹些家庭教育片，比如《淺藍深藍》《媽媽又愛我了》《母女情深》。
3.孩子們學會在家幫助父母做家務。
八。活動流程:
1.開始階段:請媽媽們坐成壹排，孩子們為媽媽唱歌曲:小烏鴉愛媽媽，我的好媽媽，魯等。然後母親擁抱她的孩子，和他們壹起跳舞。5分鐘(歌曲中)(大班可以選擇壹個優秀的孩子吟詩表達對母親的愛)
2.親子活動時間:
壹個遊戲:
(1)。“我和我媽是有聯系的。”
遊戲玩法:媽媽和孩子壹起玩。每隔壹定間隔，每組投擲10個小橡皮球。比任何人都有種。肯定是媽媽扔的，孩子接住的。在準備開始時，孩子們用雙手抓住籃子，抓住最多球的家庭獲勝。
(2)。《獨木橋上的愛情》
遊戲玩法:在地上放壹塊壹英尺寬、2米長的木板。母子面對面行走，但途中腳不能著地，耗時最少者可獲獎勵。
親子合作的時刻
寶寶和媽媽壹起制作賀卡。玩完後，他們評出優秀作品，並給予獎勵。孩子把卡片在手裏交給媽媽，大聲對媽媽說:“媽媽，妳辛苦了，我永遠愛妳！”"
真愛是無限的:
在《壹首歌》的音樂中，孩子給媽媽送花，讓媽媽說出和父母在壹起時最開心的事，並邀請家長代表發言，讓媽媽說出和孩子在壹起時最開心的事，並提出壹些教學上的看法。
九:活動結束。
各班老師負責打掃衛生，抽時間壹起討論這次活動的亮點和不足，為以後活動的開展做準備。
十:道具準備:
獎勵物品(如小玩具、食物)絲帶氣球、小橡皮球、小籃子、剪刀、卡片、彩筆、鮮花、多媒體設備。
XI。預算:(略)
幼兒園母親節主題教育活動實施方案的設計思路
在母親節到來之際，我們設計了壹系列母親節活動，培養孩子的感恩和關愛。這是壹個開放的節日活動，我們邀請了年幼兒童的母親加入我們的活動。活動分為三個部分。壹是從《我的好媽媽》這個談話開始，讓孩子談談媽媽平時對自己的照顧，讓孩子更多地了解媽媽對工作和家庭的貢獻。二是演唱《我的媽媽》和《世上只有媽媽好》，讓孩子用歌聲表達對媽媽的愛和祝福。三是為母親手工制作“禮物傘”，向母親表達節日祝福。
活動目標
1.用自己的方式給媽媽送去節日的祝福。
2.體會母親養育的辛苦，懂得感恩。
要準備的活動
1.熟練地組織孩子唱歌。
2.提前邀請媽媽們。
3.制作禮品傘所需的材料。
活動流程
壹、對話活動“好媽媽”:
1.孩子們，媽媽來參加我們的活動，妳們開心嗎？妳知道妳今天為什麽邀請妳媽媽去幼兒園嗎？
因為媽媽要放假了，讓我們用熱烈的掌聲歡迎她。
3.讓孩子說說媽媽在家裏的辛苦，對自己的照顧。
4.講述媽媽生孩子、餵奶、養孩子的艱辛和快樂的故事，讓孩子感受到媽媽的艱辛和偉大。
5.老師總結:我們媽媽真的很能幹，很辛苦。我們壹起感謝她:“媽媽，您辛苦了。”
2.歌唱活動。
孩子們在老師的指導下，給媽媽獻上《世界上只有媽媽好》《我的好媽媽》等歌曲，通過歌聲表達對媽媽的愛和祝福。
3.手工制作的“禮品傘”
孩子們在老師的指導下制作禮品傘，向媽媽表達節日祝福。
四。外聯活動
目的是教育孩子在享受父母的恩情時，不要忘記感恩。
1.壹句話:孩子親自給媽媽發問候；
2.壹首詩:孩子們為母親表演詩歌朗誦，以表達對母親的感激之情。
3.壹件事:回家為媽媽做點有意義的事。
幼兒園母親節主題教育活動實施方案第八章世界上最偉大的節日是母親節。母親孕育生命，是萬物之源的化身。對於每壹個幼兒園的孩子來說，母親的存在無疑是最偉大的存在，母親對孩子來說就是壹切。在這個特殊的節日裏，我們應該教會孩子們表達對母親的愛和感激。五月的第二個星期天是母親節。今年的母親節是5月11，還有壹周就要到了。幼兒園可以根據這個節日在母親節開展壹些活動和課程。我們可以確定這個活動和課程的主題是“愛與感恩”。
課程主題:愛與感恩
小班課程目標:
1.學會用簡單的動作表達對母親的愛。
2.為妳的母親盡妳所能。
3.培養孩子的動手能力和語言表達能力。
活動內容:
1.老師可以用視頻記錄下孩子對媽媽說的話。
2.手工制作壹張小賀卡。
3.教孩子給媽媽毛巾、擦汗等小事情。
中班和大班的課程目標:
1.孩子們可以知道五月的第二個星期天是母親節。知道母愛的偉大。
2.能夠用各種形式表達對母親的愛。
3，體會母親的艱辛，培養孩子尊重母親的情感。
活動1:我媽媽長什麽樣？每個孩子的媽媽看起來都不壹樣。妳仔細觀察過妳媽媽嗎？
活動2“我的母親”繪畫，畫出我母親的畫像。
活動三:“我給媽媽寄信”，選擇壹個媽媽可以收到信的地址，給她壹個驚喜。
活動四:“我和媽媽有個約定”，和媽媽做壹個只屬於兩個人的約定。
小組活動:
1，許願樹:把所有的愛都寫在樹上。讓樹實現我們的願望，傳遞我們的愛。
2.愛的錄音:將壹些優美的母愛歌曲錄制成MP3。
3.周末晚會:以“母愛”為主題。通過歌曲、朗誦、親子合唱等形式。
以上是關於母親節的壹個基本活動。每個幼兒園都可以根據自身情況對活動進行改進或創新，讓孩子從小學會愛和感恩。愛是每個幼兒園都應該教給孩子的。既要培養孩子的學習能力，又要註重孩子素質的塑造。
幼兒園母親節主題教育活動實施方案9活動來源:
世界上有壹種情感，是與生俱來的，無條件的，無窮無盡的，那就是母愛！母親是世界上最偉大的人。五月，陽光明媚，暖風習習。那是因為在這個家庭和睦的季節，我們又壹次迎來了“母親節”。在這個溫暖的日子裏，為了讓孩子學會感激我們母親對我們的好，培養孩子用行動表達對母親的愛，進壹步激發孩子對母親深深的愛，增進與家人的感情。從小學會關心媽媽，學會感恩。我園將開展壹系列“母親節”感恩活動。
活動目標:
孩子們知道五月的第二個星期天是母親節。
2、理解母親的辛苦，培養孩子對母親的感恩之心。
3.用實際行動為媽媽做力所能及的事情。
活動準備:
1，上午的談話活動圍繞著感謝媽媽的話題:媽媽的生日，興趣愛好，怎麽才能讓媽媽開心等等。
2.老師和家長* * *給孩子講壹些愛媽媽的故事，也可以看壹些教育片，比如《媽媽再愛我壹次》《母女情深》。
3.與幼兒協商如何選擇以及用什麽樣的材料來裝飾節日環境，安排節目等等。
4、制作鮮花、賀卡、項鏈、繪畫所需的各種紙和油畫棒。
5.提前在家和媽媽談好什麽樣的飲食習慣會讓妳更健康，和爸爸咨詢各種資料，鼓勵孩子和爸爸在母親節壹起為媽媽做壹頓健康的飯菜。
活動內容:
低層和年輕群體:
1.學習感恩母親的歌曲，如《我的好媽媽》、《世界上只有媽媽好》等。，來增進愛媽媽的感情。
2.學習感謝媽媽的話語，回家開展“我送媽媽壹個吻”的活動，唱壹首感謝媽媽的歌，幫助媽媽做壹些力所能及的事情。
中年和老年群體:
1.利用上午的談話時間，圍繞感恩的話題進行“媽媽，我永遠愛妳”的主題談話。
2.用各種材料為妳的母親制作壹份禮物，比如項鏈和鮮花。
3.結合美食節活動，組織小朋友畫壹張“綠色健康飲食食譜”作為母親節禮物送給所有媽媽。
4.結合“送給媽媽的心願卡”教學活動，小朋友畫簡單的心願卡送給媽媽(中青組)。
5.用繪畫的形式給媽媽寫壹封信，在畫中表達對媽媽的愛(高年級組)。
活動來源:
“滴水之恩，當報春來。”“感恩”是壹個人的基本素質。壹個缺乏愛，不懂得感恩的人，長大後不懂得體貼，不懂得關心他人，不懂得尊重父母老師，很難與人交往，很難融入社會，更談不上愛他人，愛國家，愛社會，愛民族。
我們每壹個人都是在母愛純潔無私的沐浴下成長的。成長的道路上，母親的付出真的太多了...現在有很多獨生子女家庭，對孩子過於溺愛和傲慢，導致很多孩子對母親的愛視而不見，認為理所當然，更談不上關心和感激母親，這對孩子健全人格的發展極為不利。再過幾天就是母親節了。新綱要強調:“幼兒園要與家庭、社區密切合作，綜合利用各種教育資源。”還要求我們“善於發現孩子感興趣的事物、遊戲、意外中所蘊含的教育價值，抓住時機，積極引導。”因此，我們借此機會設計了壹個以“感恩的心”為主題的活動，並邀請孩子們的媽媽們加入我們的幼兒園。我們希望通過這個活動，讓孩子們了解母親的辛苦和愛，進而從感謝母親開始，懂得回報母親的感激，成為壹個擁有“感恩”之心的善良的人。
活動目標:
1.認知:讓孩子知道五月的第二個星期天是母親節。
2、情感:理解母親的辛苦，培養孩子對母親的感恩之心。
3、能力:能用實際行動為媽媽做點事。
國際部的所有孩子都參加活動:
時間:5月6日星期五
位置:* *享受空間
(A)寶寶愛媽媽-母親節視頻欣賞
(2)邀請媽咪老師分享做媽咪的經驗。
(3)寶寶愛媽咪的歌合唱
年輕人和年輕群體:
時間:5月4日-5月6日，周三至周五。
(壹)母親節禮物DIY(手工制作)——親親我的好媽咪
(2)母親節繪本分享(語言活動)給媽咪的禮物，猜猜我有多愛妳，媽咪，我來幫妳等。
(3)給媽咪唱兒歌(藝術活動)《世界上只有媽媽好》《不要再打擾好媽媽了》
中年和老年群體:
時間:5月4日-5月6日，周三至周五。
(1)我和媽咪壹起運動(健康活動)。周五，各班都主動邀請媽咪來園參加早操。寶寶和媽咪壹起做早操！(人數控制在3人左右)
(2)祝福我的好媽咪活動(美術活動)鼓勵孩子用溫柔美妙的歌曲祝福媽媽！歌曲分享:愛的奉獻，感恩的心等。
(3)母親節繪本分享(語言活動)給媽咪的禮物，猜猜我有多愛妳，媽咪，我來幫妳等。
(4)說出我的愛(手工)根據孩子的年齡特點，對媽咪說壹句話或壹段感謝的話，鼓勵孩子回家告訴媽媽，送自己的母親節禮物。
幼兒園母親節主題教育活動實施方案10活動目標
1，通過親子活動增加孩子和家長的感情，感受母愛；
2.培養孩子的動手能力；
3.讓孩子體驗親子活動的樂趣。
壹、活動準備教學準備:
吸管細的多出來的孩子的數量；兩瓶液體膠水；6板塊；棉簽寶寶壹個；康乃馨花瓣和花蕾；背景音樂(集體背景音樂)。
授課準備:
桌子，8把椅子，30把椅子
人員安排:
主班主任引導家長入場，組織家長管教；在課堂操作過程中，主班主任和班主任要管理好紀律，提醒家長配合工作；班主任帶孩子進會場；護理老師幫助準備教學用品。
二、活動步驟:
1，老師發言:
2.小朋友唱兒歌《世界上只有媽媽好》，送給媽媽。
3.寶寶為媽媽做了壹份禮物“康乃馨”
老師演示並講解制作過程中的註意事項；解釋規則和紀律，例如膠水的使用；，孩子的操作，家長可以幫助和提醒孩子。
4.把康乃馨給妳媽媽，告訴她我愛妳。
三、活動結束:
1.(給主要班主任)發禮物
2.閉幕詞:今天，孩子們用最簡單、最樸實的行動表達了對母親的愛，並祝願天下所有的母親:永遠幸福、健康、美麗！
第四，將班級物品帶回班級，並清理幹凈。