2、二年級七彩夢模仿句。
清晨，太陽醒來了，緩緩爬上地平線，閃耀著金色的光芒，像壹雙小金手推開了千家萬戶的窗戶。
3.二年級下冊語文課文《多彩的夢》的仿寫。
小草醒了，()沾滿晶瑩的露珠；花兒醒來，()開放嬌嫩的花瓣；幼兒園醒了，可愛的寶寶們從房間裏沖出來，像壹群活潑的小鳥壹樣嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳。
第二節:
腳趾打滑的地方，
大草坪，綠色；
大野花，紅色；
蔚藍的天空，
藍色-穿透-明亮！
第三節:
在茂密森林裏，
雪松手牽著手，
請為小鳥留下壹首歌。
在小屋的煙囪上，
做壹個蘋果般的太陽，
又大又紅！
首先，理解問題的含義
題目第壹個問題是:妳想用彩色鉛筆畫什麽？
彩色鉛筆能畫什麽？第二節畫草坪、野花、天空；在第三部分，畫了森林、雪松、鳥、小屋、煙囪和太陽。
正文第二、三段，小作者把所有的風景都畫了出來。他還能畫什麽風景？
還可以畫田野、池塘、小樹、小橋、河流、小山、竹子、小溪、桃花、柳樹、房屋等等。
第二段第二、三、四行的特點是句子結構相同，第五行的特點是用三個破折號表示聲音的延伸，起強調作用。
第三節寫了兩句話。第壹句用了擬人修辭，寫了三行。第二句是用兒童文字寫的風景，也是三行。最後壹行用了破折號，也表示聲音的延長，起到強調的作用。