為了保證活動的成功，往往需要提前制定詳細的活動計劃。活動計劃從目的、要求、方法、進度等方面都是壹個具體、細致、操作性很強的計劃。制定活動計劃要註意哪些問題？以下是我精心整理的少先隊活動主題方案(精選10篇)，供大家參考，希望對有需要的朋友有所幫助。
少先隊活動主題方案1壹、指導思想
少先隊中隊是隊員學習和從事活動的主要陣地。形成健康的中隊文化，可以啟迪學生的思想，升華學生的人格，陶冶學生的情操，弘揚學生的道德，培養學生的主人翁意識。在現代教育中，建立“特色中隊”是建立良好班級文化的有效途徑。
二、活動的目的
構建具有中隊特色的管理模式，促進各中隊形成自身特色，同時形成環環相扣、緊密結合的學校德育管理壹體化模式，為中隊輔導員和全體少先隊員的全面發展搭建豐富的平臺。
三、活動過程
(1)宣傳投放階段(3月中旬)
創建“特色中隊”動員會，介紹“特色中隊”活動的目的和意義，介紹創建特色中隊的方法以及省內外優秀“特色中隊”的創建和活動經驗。
(2)計劃制定階段(3月下旬)
結合班級特點，充分發揮學生的主體作用，制定活動計劃。自由申報，3月31前提交旅總部，審核後實施。提交的信息:
1.“特戰中隊”的名稱和口號。(結合自身特點，突出中隊個性)
2、“特色中隊”創建方案。(註意個性和有效性的結合)
(三)活動實施階段(4月初-6月初)
1.各報告中隊按照計劃進行出場安排和積極準備。
外觀體現班級面貌，室內外可設置專門的展園。版面結合學生()的年齡特點，突出孩子的興趣，內容可以是“展示”、“宣傳”、“評價”、“記錄”
2.根據方案設計開展活動。
(1)活動是有計劃的，有安全保證方案和記錄。
(2)校內外活動相結合；把中隊活動和小隊活動結合起來；引導活動與自主活動相結合；個性創造與統壹的學校活動相結合。
(3)整個活動過程要緊緊圍繞學校德育活動的大方向，符合孩子的年齡特點和興趣愛好，具有我中隊的鮮明特色，整體活動突出壹個“新”字。
(4)註意充分利用學校媒體(廣播電臺、櫥窗、網站、中隊輔導員會議等)。)宣傳交流中隊專項活動。
3.旅部每月召開特色中隊活動經驗交流會(結合班主任例會)。
(4)成果展示階段
1，特勤中隊活動觀察及中隊數據展示。
2.梳理特色中隊管理模式，推動實施。
(五)總結表彰階段
1，6月中旬，各中隊總結本學期“特色中隊”活動成果，結合輔導員總結和隊員總結，向少先隊大隊上交壹份“特色中隊”活動總結。
2.6月下旬，活動領導機構根據各中隊的活動情況，對特勤中隊進行了表彰獎勵。
3.6月底，少先隊大隊總結創建“特色中隊”學校活動。
少先隊活動主題方案2壹、活動目的:
通過“紅領巾訪江蘇創造”采訪活動，讓少先隊員真實感受南通翻天覆地的變化和江蘇創造的巨大成就，教育引導少先隊員關註家鄉的現代化建設，弘揚創業、創新、卓越的精神，培養他們對黨和社會主義祖國的樸素感情，激勵孩子們爭做“四好少年”，將來報效祖國，為家鄉建設貢獻自己的力量。
二、活動準備:
1，確定活動方案和參與者；
2.聯系社區和受訪者。
三。活動:
1，回憶過去，思考現在。
聯系啟秀社區，讓工作人員聯系社區老人，找出壹些家裏的老照片，集中在社區辦公室，讓小記者零距離接觸。年輕記者以照片為話題，設計問題，邀請老人們談過去、議現在，壹起感受社會的發展和家鄉的進步。
我和壹個勞動模範有個約會。
組織部分學生走進全國勞動模範6班慧的家中，采訪她當選全國勞動模範的父親，和他壹起探討平凡人如何創造不平凡的事情，感受勞動的偉大和勞動者的可愛，從而樹立正確的人生觀。
3.快速發展的新城區
組織學生走進新城，通過看、問、聽、拍，感受新城日新月異的發展和南通的飛速發展。
4.火車快速向前行駛
組織學生去南通火車站，拍照，采訪旅客和工作人員，感受南通鐵路帶來的便利和快捷，為南通經濟騰飛做出巨大貢獻。
四。活動註意事項:
1，每個班級可以選擇以上題目中的壹個作為活動內容，也可以根據自己班級的實際情況安排另壹個活動內容；
2.班主任要用心組織，必須由老師或家長帶領，保證活動安全；
3.註意留下第壹手資料(照片、錄音、視頻等)。)活動期間；
4.每個參加活動的學生要寫壹篇以“創作在江蘇”為主題的日記；
5、班主任要做好總結工作。
少先隊活動主題方案3活動目的
農民想富，離不開科學文化。假期隊員收集資料，按計劃授課，“相互學習”，掌握科技興農知識，同時樹立熱愛科學、熱愛家鄉的崇高理想。
要準備的活動
1去圖書館和農站學習致富科技知識。
2.找相關視頻資料。
活動過程
1.開辦夜校的原因。
現代農村發生了巨大變化，人民生活水平顯著提高。但由於留在老家種地的很多都是中老年人，很少有人能做到科學種田，穩產高產。甚至因為不識字，不了解藥性，打錯農藥，錯過農時，也屢見不鮮。為了改變這種情況，隊員們成立了豐富的夜校。
2.致富夜校的運作。
在調查和總結的基礎上，根據農民的需求、現狀等編寫教材。收集有關致富的信息，如家禽飼養，化肥和農藥的使用，以及養魚的技巧，並編寫壹份教案。然後成立“校委會”。，聯系村委會落實教室、上課時間、上課人員等。落實責任制，保教保學，最後考核。“學生”將獲得結業證書，而“教師”將獲得“教師證書”以示鼓勵。
3.夜校致富應註意的問題。
(1)保證科學知識，原則上不犯錯誤。
(2)千方百計做好“學生”的動員和出勤工作。多壹個人學習，效率會更高。這需要兩方面的努力。第壹，學生克服困難，堅持學習。二、“老師”多查知識，認真備課，讓課堂生動有趣，讓學生覺得值得學。
(3)註意學以致用，不搞排場，不做無用功。這就需要聽取農民的意見，按需施教。
咨詢技巧
1.聘請相關人員擔任校外輔導員，保證知識的科學性和原則性，不漏“農”。
2.應該對學生所教的課程進行評估，以便共同提高。
少先隊活動主題方案4壹、活動目的:
在特別有意義的建隊日，讓優秀的壹年級學生加入中國少年先鋒隊，讓他們聽黨的話，愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，努力學習，鍛煉身體，培養能力，做* * * *的接班人。
二、活動時間:
20xx 65438+10月65438+3月。
三。地點:
在教學樓的前面
四。參與者:
全體壹年級學生，全體少先隊員。
動詞 （verb的縮寫）活動程序:
主持人上臺宣布加入新團隊儀式開始。(壹般由副區長主持)
第壹項:授旗，全體少先隊員敬隊禮(大隊旗手舉旗，護旗手敬禮，全體隊員在隊禮中觀看隊旗前進。)→李碧
第二項:升國旗，奏國歌，全體師生行註目禮，少先隊員行隊禮。
第三項:少先隊大隊輔導員宣讀新隊員、新中隊名單。
第四項:老隊員給新隊員送紅領巾。舉牌人雙手捧著紅領巾(大喇叭給新隊員→新隊員雙手捧著，然後擡起頭，雙臂向後勾，把紅領巾翻過頭，戴在脖子上，把紅領巾的兩個角別在胸前。→送毛巾者為新隊員打領巾結，送毛巾者向新隊員敬禮祝賀；→新隊員還禮，表示感謝。→給信號的人關了。
第五項:宣誓。(大隊旗手舉旗姿勢與呼號相同，旗手在兩側，面向隊旗。宣誓者說，組長宣誓，新成員重復。誓言和呼號壹樣。宣誓完畢，宣誓人說“宣誓人”，然後所有新隊員同時大聲報出自己的名字。)宣誓內容:我是中國少年先鋒隊的壹員。我在隊旗下宣誓:我決心按照中國* * *生產黨的指示，努力學習，努力工作，努力奮鬥，準備為* * *事業貢獻力量！準備好:為* * * *事業而戰！回答:“時刻準備著！”
第六項:老隊員代表發言
項目7:新玩家代表發言。
第八項:請輔導員發言。
主持人宣布加入新團隊的儀式結束。
少先隊活動主題方案5壹、活動目的:
20xx 10 6月13日是中國少年先鋒隊成立xx周年紀念日。為吸引少先隊員積極參與建隊節活動，xx區少先隊員設計組織了“趣味建隊節”活動，讓少先隊員更好地喜歡上他們，增強他們的光榮感和組織歸屬感，進壹步提高他們的吸引力和凝聚力，增強他們的專業研究能力。
二、活動對象:
全區中小學少先隊員
三、活動時間:
20xx年9月至5438年6月+10月
四。活動:
1.海報設計合集。為全區少先隊員征集海報。通過學校的推薦，每個學校可以推薦5部作品送到區青工委。我們將選出優秀作品作為區級海報，在現場活動中展示。
內容:慶祝中國少年先鋒隊成立xx周年，大小不限，手繪形式，電腦設計。所有投稿作品均為電子照片。截止日期:——20xx10.9。填寫匯總表及作品電子稿上傳至xx少先隊員20xx以下-建隊節海報，註明學校+名稱。
2.團隊活動計劃評估。大隊的活動方案要求緊扣主題，突出隊的教育性，有創意，務實，具體可行，受到少先隊員的喜愛。活動方案的撰寫應包括:活動背景(活動理念)、活動目的、活動對象、活動時間、活動內容、活動重點和難點、活動實施過程、活動預設效果、活動評價等。
各校推薦1校級活動方案，入圍方案現場上報展示，由專家評委和團隊評委進行評選。匯報時間會嚴格控制在3-5分鐘內，可以是視頻或ppt等創新形式。
發貨截止時間:20xx年9月21；填寫表格(附件2)，上傳xx少先隊-20xx-建隊節方案，並附上學校+的名稱。
3.活動體驗項目評估。學校圍繞主題，廣泛動員各學科教師將少先隊元素與學科相結合，與少先隊員共同探討，提出體驗活動的思路或活動方案，要求團隊教育突出，有創意，有實踐性，受到團隊成員的喜愛。
少先隊活動主題方案6壹、活動背景
我們“朝陽特色中隊”的建設是根據隊員本身的特點制定的。“朝陽中隊”的成員都有自己獨特的個性。他們就像壹群陽光下快樂的小天使。祝他們在陽光下健康快樂幸福成長。
二、活動目標
在學校以工作為主的思想指導下，積極響應大隊各項活動精神，開展創建“特色中隊”活動，激發隊員的閱讀興趣，為隊員營造良好的“閱讀”氛圍，初步養成良好的閱讀習慣。
三。活動的內容和過程
1.制定“特勤中隊”的活動計劃。
a、召開中隊長、中隊長、班長會議。
根據組員自身實際，討論制定活動計劃。
b、推薦1到5本適合中學生的書。
c、結合“綜合實踐”活動課，組織指導閱讀。
2、舉辦首屆“特色中隊”活動。
“讀書活動”動員會——讀書是人們學習的重要方式，是人生奮鬥的燈塔，是文化傳承的渠道。它是人類進步的階梯，書籍是人類的朋友。通過“與書為友，遨遊知識的海洋”。只有從小養成愛書、博覽群書的好習慣，才能在閱讀實踐中陶冶情操、獲取真知、樹立理想！
3.開展我與書交朋友的活動。
制定閱讀計劃——我最喜歡的書
b、閱讀交流——我最喜歡《壹個故事》和《壹個精彩的片段》。
c、趣味活動——單詞接龍
d、“故事大王”比賽
4.活動總結。
四是“特色中隊”活動的具體安排。
9月:“讀書活動”動員會。
十月:我和書交朋友。介紹新書，推薦壹兩本適合中學生看的書。
11月:讀書活動。(指導閱讀，做讀書筆記。)
12月:讀書交流。(我最喜歡的《壹個故事》和《精彩片段》)
壹月:做報紙小抄，課外知識競賽。
少先隊活動主題方案7壹、指導思想
為紀念中國少年先鋒隊成立xx周年，更好地培養全體隊員對少先隊員的樸素感情，以獨特的方式慶祝少先隊員的生日，我校積極組織全體少先隊員開展“紅領巾心向黨”主題活動。爭做四好少年，牢記黨和人民的重托，德智體美勞全面發展，時刻準備為建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家貢獻智慧和力量。
二、活動時間
Xxx年65438+10月11-65438+10月30日。
三、活動主題
參加聚會的紅領巾
四。活動內容
壹是結合建隊xx周年，在10、13建隊日，利用新隊員入隊儀式，深入組織開展活動；
二、組織中隊輔導員召開主題為“紅領巾心向黨”的班會。
三、結合音樂課，音樂老師教新隊員唱《中國少年先鋒隊隊歌》，要求隊員唱得準、唱得好。
四、中隊發行特刊《紅領巾心向黨》黑板報及評價；
5.邀請壹位老黨員給全體班子成員做壹次講座，讓班子成員認識黨、了解黨、熱愛黨；
六是開展“與黨員朋友手拉手”活動，組織班子成員與黨員結成“小手拉大手”對子，開展多種形式的交流活動，增進對黨的了解和親近；
七、中隊學唱兩首紅色愛黨、愛國歌曲，做到“隊裏有歌，人人唱”；
八、開展“紅領巾心向黨”“好書伴我成長”書香校園讀書日活動；
9.組織中隊舉辦以“紅領巾心向黨”為主題的手抄報和書法比賽。
十、組織中隊參加紅歌大賽並表彰獎勵優秀中隊；
十壹、組織四、五、六年級“走進紅色故事”評書比賽並表彰獎勵優秀人物；
十二、組織四、五、六年級開展“紅領巾心向黨，革命傳統我繼承”演講比賽，表彰獎勵優秀人士。
學校通過這次“紅領巾心向黨”主題隊日活動，使隊員們從小就能唱隊歌、知隊禮、學黨史、知黨情。教育激發了廣大隊員自覺把個人的成長進步與國家和民族的未來發展聯系起來，加強了黨員隊伍組織意識的聯系，進壹步培養了革命精神。
少先隊活動主題方案8壹、活動背景
20xx，X，X是中國少年先鋒隊建隊xx周年，是壹個值得每壹個少先隊員慶祝的日子。為了使每壹名隊員都認識到少先隊與國家、黨、團的密切關系，學習少先隊的基本知識和光榮歷史，增強隊員對少先隊組織的榮譽感和歸屬感。
二、活動目標
開展主題聚會和中隊特色活動，幫助少先隊員學習隊史、隊情、隊識教育，鼓勵他們繼承和發揚少先隊光榮傳統，增強光榮感和自豪感，在儀式教育中打造團隊精神。
三、活動主題:
紅領巾隨著夢想飄揚。
四、活動時間:
十月
動詞 （verb的縮寫）活動內容
1，“紅領巾隨夢想飄揚”主題拉力賽
1，隊禮(國旗、隊歌)
2.教官帶領各中隊中隊長上臺，中隊長給教官紅領巾。
3.學校領導對輔導員的聘書(xx)
4.友誼中隊交換友誼卡
5.珍惜紅領巾提案
6.領導人講話
7.團隊儀式(呼號、撤旗)
友誼牌要求:各中隊指定自己的友誼中隊，友誼牌畫紙要求16k鉛畫紙(僅學生美術資料袋鉛畫紙即可)，友誼牌必須寫有友誼中隊的相互名稱，如(1)xx中隊，(1)xx中隊。可以把內容寫下來:兩個中隊的logo，中隊的口號，可以互相幫助學習發展的活動等等。，需要插圖和圖片。交換的友誼卡片布置在教室裏，少先隊活動課將於6月65438+10月65438+7月展出。東校區建隊日同步進行，友誼中隊推遲到6月65438+10月65438+7月少先隊活動課。
8、中隊自主學習活動
1)學唱壹首愛國歌曲。
2)中隊進行班組紀律評比。如敬隊禮、佩戴隊徽、唱隊歌、大聲吶喊等。
3)召開主題團隊會議。如學習團隊歷史、團隊情況、團隊知識教育、少先隊知識問答、詩歌朗誦等活動。
4)開展雛鷹假日團隊。拜訪長輩，圖書館，紅色實踐基地等。
5)其他相關的學習活動
每個中隊至少開展兩次活動，活動照片上傳到德育室20xx建隊日文件夾(65438+10月30日前)。
少先隊活動主題方案9目的:
通過這次主題班會，讓同學們知道建隊日的由來，讓同學們更加熱愛自己的組織，自覺維護少先隊組織的神聖精神和光榮。激發學生熱愛祖國、熱愛* * *生產黨的感情，樹立努力學習、報效國家的遠大誌向。
活動時間:
20xx 65438+10月65438+3月。
地點:
每個班級的教室
活動類別和人員:
所有的玩家
活動過程
首先，播放少先隊的歌曲。
同學們，妳們知道建隊日的由來嗎？誰來告訴妳中國少年先鋒隊組織的起源？
二、少先隊知識問答
如何通過少先隊知識問答加強學生對少先隊組織的了解？
1.誰是我們團隊的創始人和領導者？
2.妳知道成立少先隊的目的嗎？
3.少先隊隊歌是什麽？
4.少先隊的旗幟是什麽？
5.少先隊的隊徽是什麽？
6.妳會向團隊致敬嗎？請妳簡單描述壹下團隊敬禮的要領好嗎？
7.少先隊有哪些基層組織？
8.少先隊員的誓言是什麽？
9.我們少先隊員的呼號是什麽？
10，妳知道紅領巾是什麽意思嗎？
第三，學生講述優秀少先隊員的故事
在少先隊組織的每個歷史時期，都湧現出許多優秀的少年英雄，值得我們大家學習。誰來講優秀少先隊員的故事？(1，列兵張嘎的故事；2.小英雄的雨的故事；3.王二小的故事；4.雞毛信的故事...)
動詞 （verb的縮寫）討論:少先隊組織極其光榮。我們應該如何維護它的神聖精神和榮耀？
1.我們身邊有哪些少先隊員值得我們敬佩？列舉壹兩個。
2.妳身邊有哪些讓少先隊員蒙羞的行為？列舉壹兩個。
3.大家討論壹下，各抒己見。
不及物動詞活動摘要
老師:通過剛才的活動，我們對紅領巾有了深刻的了解。希望同學們熱愛紅領巾，爭做優秀少先隊員，為紅領巾增光添彩。希望通過這堂課，大家能夠牢記少先隊的職責和使命，好好學習，熱愛黨，熱愛國家，更加熱愛我們這個班級。
七、合唱《中國少年先鋒隊隊歌》，結束本次中隊活動。
少先隊活動主題方案10壹、活動目的:
在建隊xx周年之際，為培養學生的主人翁意識，在大壹新生中開展隊前教育活動，激發學生對少先隊組織的熱愛，培養大壹新生的愛隊意識，積極爭取加入少先隊組織，為自己是壹名光榮的少先隊員而感到自豪，同時壯大我校少先隊的組織力量，促進我校紅領巾事業的蓬勃發展。
二、活動時間:
20xx.10.13下午第壹節課
三。地點:
內草場
四。活動要求:
所有學生穿校服，隊員戴紅領巾。
動詞 （verb的縮寫）準備工作:
(1)旅部
1.大手拉小手互幫互助:大隊委對新生進行入隊前教育。
2.訓練老隊員面對面學習如何為新隊員系紅領巾，糾正隊禮姿勢，佩戴紅領巾後為新隊員糾正隊禮姿勢。
3.訓練主持人和旗手。
4.培訓2-6年級中隊長報排隊人數，做到規範化。
5.準備儀式所需音樂，大(中)隊隊旗，紅領巾，絲帶，旗桿。
6.準備新老隊員代表和輔導員的發言。
7.懸掛橫幅:“龍興中心學校慶祝中國少年先鋒隊建隊62周年暨新隊員入隊儀式”。
(2)班主任
1.壹年級班主任交入隊學生名單(電子稿)，收2元紅領巾。
2.各中隊利用晨會、班會進行隊前教育，學習少先隊知識。
3.各中隊準備旗桿(每班1旗桿2.5m)，練習隊禮、隊歌、呼號。壹年級每個班也要訓練誓詞。
4.班主任要了解入隊的過程，壹年級要訓練學生有秩序有紀律的上下。
5.六年級，每個班主任評選出50名優秀少先隊員。五年級二班，選了17人。
不及物動詞活動流程
(壹)宣布活動開始
(二)排隊舉報的人數
(3)升旗儀式
(4)唱隊歌
(五)輔導員宣布新隊員名單。