更高、更快、更強！
健康來源於運動，生命來源於運動，想要什麽都要運動。
科學的基礎是健康的身體(波蘭科學家-居裏夫人)
李寧:壹切皆有可能！
劉翔:中國有我，亞洲有我！
流水不腐，戶軸不咬不動。(呂不韋)
每壹個獲得金牌的運動員的歷史，都是成功歷程的發展記錄。
努力發展體育運動，讓國民健康開朗。(朱德)
喬丹:我可以接受失敗，但我永遠不會放棄{[csc:pagelist]}熱愛運動，熱愛遊戲，熱愛運動員，就是熱愛生命。
如果妳想變強，就跑吧！如果妳想保持健康，跑步吧！
人生就是運動，人的壹生就是運動。(列夫·托爾斯泰)
生命在於運動(法國啟蒙思想家伏爾泰)
他們對待困難和生活的態度是壹本成功的書。
壹個民族老而強的人多，那個民族就壹定強；壹個民族，很多人未老先衰，必然是弱小的。(皮埃爾德顧拜旦)
2.古代奧運會手抄報的內容
奧林匹亞古競技場
公元前776年，古希臘人規定每四年在奧林匹亞舉行壹次運動會。運動會期間，所有的希臘運動員和附近的市民聚集在希臘南部的美麗城鎮奧林匹亞。公元前776年，第壹屆奧運會在這裏舉行，多裏安·克洛澤在192.27米短跑中奪冠，成為國際奧運會首個項目的冠軍。後來，古希臘運動會的規模逐漸擴大，成為展示民族精神的盛會。比賽的獲勝者可以得到由月桂、野橄欖和棕櫚編成的花環。從公元前776年到公元394年，經過1168，* *舉辦了第293屆古奧運會。公元394年，奧林匹克運動會被羅馬皇帝狄奧多西壹世禁止。
體育精神目的
更高！快點！更強！鄧亞萍
友誼第壹，比賽第二的體育精神是“健康進步”的精神。體育運動往往能體現壹個人堅持不懈的奮鬥精神，改變壹個人的命運。從愛因斯坦堅持體育鍛煉，到鄧亞萍獲得世界冠軍和雷？體育精神在尤裏命運轉變的故事中可以得到體現。鄧亞萍克服了自身的缺點，在賽場上勇敢拼搏的精神贏得了全世界人民的尊重。國際奧委會前主席薩馬蘭奇高度贊揚了鄧亞萍。他曾說:“鄧亞萍是我見過的本世紀最優秀的運動員。她是奧林匹克精神？更快更高更強？最強大的解釋者。”馬戰勝傷病奪得奧運冠軍的故事，也很好地體現了奧運會“更快、更高、更強”的核心精神。牙買加運動員奧蒂已經連續多年沒有獲得金牌了。她為什麽要堅持？奧蒂被稱為“永遠的伴娘”，因為她參加了多屆奧運會和世界田徑錦標賽，獲得了30多枚獎牌，但從未獲得壹枚金牌，但她堅持下來，在四十多歲的時候仍在賽場上奔跑。
運動模型
新中國成立60周年，國家體育總局組織開展了“為新中國成立做出突出貢獻的100英雄和新中國成立以來感動中國的100人”評選活動。根據中共中宣部11部《關於評選“100為新中國成立作出突出貢獻的英雄模範人物和100新中國成立以來感動中國的人物”的通知》(鐘鉉發〔2009〕13號)精神和中央國家機關工委要求，國家體育總局直屬機關黨委專門下發通知，在總局系統開展“100為新中國成立做出突出貢獻的英雄模範人物和100新中國成立以來感動中國的人物”活動。國家體育總局的工作是選拔在體育領域為祖國做出突出貢獻的體育人。
本次活動本著“堅持標準、面向群眾”的原則，多渠道動員、多層次組織、多領域開展，有效擴大了群眾參與的覆蓋面，進壹步增強了民族名稱的民族自豪感和自信心。
3.關於體育的手抄報還有什麽更簡單的嗎？運動，神的喜悅，人生的動力！妳突然降落在壹片灰色的林間空地上，受害者非常激動。妳就像壹個光芒四射的信使，對著老人微笑。妳就像山頂的晨光，照亮了昏暗的大地。
啊，運動，妳真美！妳塑造的人體是變得高尚還是卑鄙，取決於它是被可恥的欲望引向墮落，還是被健康的力量精心培育。沒有對稱，就沒有美。妳的作用無與倫比，能使兩者和諧統壹；使人體運動有節奏；使動作優美，柔中含剛毅。
啊，運動，妳就是正義！妳體現了社會生活中無法追求的公平與理性。誰也不能超過速度壹分鐘，高度壹分鐘。成功的關鍵只能是體力和精神的融合。
啊，運動，妳是勇氣！肌肉發力的全部意義就是敢打。如果沒有，再敏捷再強大又有什麽用呢？肌肉發育有什麽好處？我們所說的勇氣，不是像冒險家那樣孤註壹擲的魯莽，而是深思熟慮。
啊，運動，妳是榮譽！榮譽應該不偏不倚地獲得，否則毫無意義。有些人用卑鄙的手段欺騙他們的同伴。然而在他內心深處，他被羞恥所束縛，如果有壹天被識破，他將身敗名裂。
啊，運動，妳真有趣！想到妳，我的內心充滿喜悅，血液循環加劇，思想更加開放，組織更加清晰。妳可以讓悲傷的人放松，妳可以讓快樂的人生活得更甜蜜。
4.壹首關於體育的古詩，王維(唐代)，城東冷食。
清溪穿桃李共。
扮演青浦韓白芷。
小溪上有許多家庭。
半朵花落東方。
蹴鞠曾多次穿越飛鳥。
秋千從垂柳中飛出。
青少年白天旅行。
不壹定要說清楚，說實話。
於(唐)《戲球》:
強而流暢，星星之流，月杖不去休。
沒有障礙物的時候，撥弄壹下，在有障礙物的地方勾壹下。
不要猶豫轉身，但我怕不會結束。
畢竟是時候開始了。願妳爭取最先進的融資。
以上兩首歌是給足球運動員的。
在浩如煙海的古詩中，體育詩就像壹朵奇葩，任何人讀完都不會忘記。現將壹堆古代體育詩詞抄錄如下，供讀者欣賞。
宋代大詩人陸遊在他的詩《春末情》(第四首)中，曾寫到少年時在鹹陽看壹場足球(蹴鞠)比賽。詩中說:“少年騎馬入鹹陽，鸛似輕如蝶，又似狂。蹴鞠被數千人觀看，秋千忙了壹個春天。風景如流昨日，誌低只傷己。日永東寨無事，只閉門掃雪燒香。”
宋代著名詩人楊萬裏在觀看了朝廷為提高士兵武藝而舉行的“角抵”比賽後，曾寫下壹首七言律詩，題目是《角抵詩》。詩中說:“廣場上盡是奇戲，唯有如此，方得笑談。”。角到，設宴，班出殿戴花。"
唐代著名詩人王建曾寫過壹首七言詩，形象地描述了當時宮女的“足球賽”。詩中說:“明日妝粉總在朝陽花樹旁。寒食中，人爭無所得，錢先散於庫。”當時，單人或數人無目標進行的“蹴鞠運動”被稱為“白打”。
水球在宋代被稱為“潑水”，宋徽宗和趙霽為這項水上運動寫了壹首七言律詩。詩中寫道:“元西走廊藍溝長，竹樹密，綠影涼。拋球在水中打了壹段距離，流星就閃了壹點。”
明代翰林院編撰的歷史學家錢復曾寫過壹首名為《蹴鞠》的詩，描寫了壹場女子足球比賽的場面。詩中說:“二月蹴鞠當場，仙風吹落兩美娟。汗沾粉，花露，塵帶煙飛蛾眉柳。綠袖裏玉筍低掛，紅裙裏金蓮斜露。幾趟下來，我已經無力回天，恨不能殺了長安美少年。"
宋代哲學家程顥曾經寫過壹首關於象棋的詩。詩中說:“大部分遊戲都是戲，像翻壹部戲學用兵。《車馬》裏還有周戰術，都有中文正式名稱。鐘君四面將軍重，河外銳步輕。不過我自嘲是因為格局，男的像劉翔。”詩中的“偏”和“利”，就是後來的“士”和“象”。
5.體育小報內容體育明星:
籃球:NBA:湖人科比騎士:詹姆斯熱火:韋德
足球:西甲巴薩:梅西英超曼聯:魯尼意甲:AC米蘭:卡卡
遊泳:菲爾普斯
乒乓球:馬林王皓、、(女)
羽毛球:丹琳
跑步:100和200米:螺栓
00米欄:羅伯斯、劉翔
網球:納達爾
跳水:女子3米跳板:郭10米跳臺:火亮、林躍。
舉重:中國隊。(國家隊很強)
拍攝:許海峰
500米速滑:王蒙
女子排球:陳忠和(教練)
跳遠:
跳高:伊辛巴耶娃
高爾夫:伍茲
斯諾克:丁俊暉·奧沙利文
6.冬天的到來給大家增添了幾分寒意。早上，鬧鐘在瘋狂地搖晃。這壹刻妳有沒有想掉的沖動？冬天的床真的很吸引人。我真的想待壹會兒。
於是面對壹次又壹次的冬季長跑鍛煉，妳退縮了，妳偷懶了，妳逃避了。不知道妳是從哪裏跑出來的，不僅僅是跑步訓練，還有妳的毅力和體育鍛煉。
現在，我們來聽聽專家是如何給我們解釋健身長跑的好處的。更重要的是，長跑可以陶冶人的性格，鍛煉吃苦、克服困難的意誌。同學們，“陽光體育”冬季長跑的發令槍已經打響。讓我們擁抱冬日清晨的陽光，以健康的身體和飽滿的精神迎接生活中的每壹天。
最後，請允許我用奧林匹克運動的創始人顧拜旦先生的名言來結束我的發言:“如果妳想變得聰明，就去跑步；如果妳想保持健康，跑步；如果妳想保持健康，跑步吧。“老師同學們，讓我們壹起跑，讓我們壹起動。
讓我們堅信，我的陽光，我的運動，我的健康，我快樂的好習慣，都是最平凡最珍貴的。錢買不到，地位留不住。
“時間是構成壹個人壹生的物質。”每個人的生命都是有限的。同樣，屬於熱鬧事件的時間也是有限的，稍縱即逝。
然而，時間是寶貴的。雖然它限制了人們的生活，但人們可以在有限的生活中充分利用它。
魯迅先生說，時間是壹天24小時，但壹天的時間給勤勞的人帶來了智慧和力量，給懶惰的人留下的只有遺憾。我覺得這句話很形象地描述了成功的人珍惜每壹分鐘，取得輝煌的成績，而失敗的人只是因為“做壹天和尚撞壹天鐘”的想法而得過且過，消磨時間。在他們眼裏，時間是漫長的，沒有意義的，但是當他們回頭看的時候，發現時間就像流水壹樣，壹去不復返，他們才發現時間是寶貴的。可謂“年輕人不努力，老板難過”。古往今來，很多人惋惜時光飛逝，於是感嘆:“光陰似箭使人老，日月如飛如少年。”
的確，時間的速度真的很難估計和描述。樹死了，還有機會再綠；花兒雕謝又綻放；燕子去了，有回來的時候；但是，如果壹個人的生命結束了，他有限的時間用完了，就沒有復活得救的機會了。
正如“花再開，人不再年輕。”時間就這樣壹步壹步，壹去不復返。
而這就是在告訴我們不要扔掉寶貴的光和陰，要珍惜時間，珍惜生命，用好每壹分鐘，不要浪費。正如朱自清所說:洗手的時候，日子從盆裏過；吃飯的時候，日子從飯碗裏過去；當我沈默的時候，我通過我的眼睛。
感覺時間過得很匆忙。當我伸出手握住我的手時，它從我的手旁走過。天黑了，我躺在床上，它從我身邊穿過，從我腳邊飛走了。當我睜開眼睛和太陽告別的時候，又是壹天悄悄溜走了。
我掩面嘆息，但新的壹天的影子又開始在我的嘆息中閃現。這句話說的是時間無時無刻不在流逝，我們要好好利用流逝的瞬間。
“未來”、“現在”、“過去”是時間的腳步:“未來”憂郁地逼近；“現在”像箭壹樣消失了；“過去”永遠停止。在偉大的宇宙中，生命只是流星般的壹閃而過；在無限的河流中，生命只是壹個小小的波浪。
老師們，同學們，讓我們珍惜生命中最寶貴的東西——時間！語言是美麗的，春風融化了雨水，滋潤了心靈。青少年的體質關系到民族的興旺和國家的未來。
青少年身心健康、體魄強健、意誌堅強、充滿活力，是壹個民族旺盛生命力的體現，是社會文明進步的標誌。每天鍛煉壹小時，健康生活壹輩子。
但是現在的學生學業壓力很大，每周除了體育課，基本上沒有太多時間來操場玩。寬敞的操場空了更多的時間。
但自從“陽光體育”運動開展後，操場又恢復了熱鬧。當廣播裏響起軍號的時候，孩子們都緊張而快樂地排隊走向操場。大課間休息時間到了，這是每個人最開心的時刻。
跳皮筋、呼啦圈、空竹、跳繩、竹竿舞、趣味遊戲、踢毽子等。，活動豐富多彩，怎能不精彩。在活動中，孩子們就像跳躍的小鳥壹樣，在各自的活動中表現出對運動的熱情和熱愛。在操場上玩呼啦圈的孩子們玩著五顏六色的呼啦圈，方式多種多樣，轉啊，跳啊，鉆啊，開火車啊，抓龍尾巴啊。陽光小夥伴團，齊心協力，團結協作，闊步前進；跳繩隊的領隊接力姿勢不小，水平也難能可貴；.....整個校園洋溢著濃厚的快樂體育氛圍。
我和孩子有時會玩糊芝麻餅的遊戲。比賽前，我們需要把它拉成壹個大圈。我有時和他們壹起玩。有的孩子腦子快，反應快。他們先來找我，拉起我的心，小手牽著手，大手牽著手。那壹刻，我和孩子都是幸福的。
在那個小遊戲室裏，我和孩子也拉近了距離，增進了友誼。這樣的陽光運動對孩子的心理和生理都有好處，真的能讓他們健康快樂的生活和學習。
自從倡導陽光體育運動以來，學生們每天都堅持鍛煉。在緊張的學習之後，我們給他們壹個釋放的空間，壹個展示的空間，壹個自我實現的空間。看到他們開心的笑著玩著，我們作為老師也是發自內心的開心和快樂！這縷快樂的陽光和健康的陽光無時無刻不照耀著我們所有人。讓我們張開嘴，微笑著享受它帶來的快樂。蔡元培先生曾說:“完整的人格是第壹位的。”陽光體育運動讓學生感覺更好。
7.手抄報關於體育精神在奧林匹克運動的背景下，“奧林匹克精神”有著特殊的含義。
國際奧委會(IOC)在其《奧林匹克憲章》的“奧林匹克主義原則”條款中有壹段話:“每個人都應享有從事體育運動的可能性，不受任何形式的歧視，體現相互理解、友誼、團結和公平競爭的奧林匹克精神”。顯然，《奧林匹克憲章》賦予的奧林匹克精神是“相互理解、友誼、團結和公平競爭”。
奧林匹克精神在奧林匹克運動中起著非常重要的指導作用。首先，奧林匹克精神強調公平對待和理解文化差異。
奧林匹克運動是壹項國際運動，不可避免地面臨著世界上各種文化差異以及由此引發的各種問題。來自不同國家的運動員、教練、體育官員和觀眾有不同的膚色，穿著不同的衣服，說不同的語言，有不同的生活方式，進行不同的宗教儀式，用不同的方式表達他們的喜怒哀樂。
這些民族和文化的差異往往因國家之間在政治制度、經濟制度和意識形態上的沖突而得到加強。從某種意義上說，四年壹度的奧運會將世界上所有的體育文化都集中在壹個狹小的空間和時間範圍內，因此不同文化之間的差異尤為引人註目。
差異就是矛盾，矛盾可能導致沖突。奧林匹克精神強調相互理解、友誼和團結，這是為了形成壹種精神氛圍。
在這種氛圍中，人們可以擺脫自己文化帶來的偏見。在不同文化的展示中，他們看到的不是矛盾和沖突，而是人類社會的文化景觀，讓文化差異成為推動人們交流的動力，而不是自己封閉的壁壘；讓矛盾成為相互學習的動力，而不是相互鄙視的誘因。只有在這種氛圍中，人們才能打破狹隘的視野，以世界公民的寬廣胸懷去學習和理解本民族以外的事物，認識到各民族都有神奇的想象力和巨大的創造力，學會尊重其他民族，以更加客觀公正的態度對待他人和自己，虛心吸收其他文化的優秀元素，不斷豐富自己，從而真正實現奧林匹克運動所倡導的國際交流。
其次，奧林匹克精神強調競技體育的公平和公正。奧林匹克運動以競技體育為主要活動內容，競技體育最本質的特征是競爭和對抗。
在直接激烈的身體對抗和比賽中，運動員的身體、心理、道德都得到了很好的鍛煉和培養，觀眾也得到了感官上的娛樂和潛移默化的教育。但是，競技體育的教育功能和文化娛樂功能的基本前提是公平競爭。
只有在公平競爭的基礎上，競爭才有意義，各國運動員才能保持和加強團結友好的關系，奧林匹克運動才能實現其神聖的目標。就像已故美國著名黑人田徑運動員傑西壹樣？歐文斯說，“在體育運動中，人們學到的不僅僅是競爭，還有對他人的尊重、生命倫理、如何度過壹生、如何對待同齡人。”
奧林匹克精神是由皮埃爾·德·顧拜旦提出的。為了給祖國引進壹個充滿活力的新教育體系，顧拜旦從少年開始就致力於研究不同的當代教育體系和古希臘的歷史。
他希望法國青年能接受壹種新的教育體系，即在加強道德修養和信心的同時，鍛煉和培養勇氣和堅強的人格。通過對古代奧運會的考察，顧拜旦認識到古希臘人組織比賽不僅是為了鍛煉體質，展示壯觀的場面，更是為了教育人。
他認為體育比賽可以磨煉人的意誌，培養人的性格，同時也可以鍛煉人。顧拜旦壹直致力於研究古代歷史和奧運會。
當他聽到希臘的伊萬·格羅斯-雷布斯(Ivan Gross-Rebs)願意為當地奧運會慷慨解囊的消息時，壹個復興古代奧運會的想法浮現在他的腦海中——通過像古希臘人那樣的體育比賽來教育年輕人。從那以後，他周遊世界，到處宣傳他的想法。
顧拜旦復興奧運會的想法並不復古。他建議恢復奧運會的組織形式和慶典儀式，但認為有必要註入新的元素以適應現代社會的要求。
運動會的國際性，運動形式的多樣性，運動員的業余性和人民之間的友好合作將鞏固和加強世界和平，消除種族歧視，這是奧林匹克精神。1894年，顧拜旦召集了第壹次國際體育大會。在會上，他提出了恢復奧運會的建議，並得到了批準。因此，國際奧委會成立了。
從65438年到0896年，第壹屆現代奧運會取得了巨大的成功。奧林匹克精神誕生了。
奧林匹克精神的目的是促進人類的精神發展，從而培養全面發展的人。它的本意是教育人，鍛煉人的性格，培養人的道德，發展古希臘人的理想——“美麗與健康”。
奧林匹克精神的教育對象不僅是參加體育運動的人，而且是人民。奧林匹克精神是現代社會文明的偉大奇跡。
它希望建立壹個沒有任何歧視的社會，培養人與人之間真誠的理解、合作和友誼，並承認在平等條件下公平競爭榮譽，為社會其他領域的人們樹立壹個獨特而光輝的榜樣。顧拜旦認為奧林匹克精神是壹個國際體系。它完全獨立。
因此，從壹開始，他就不允許任何政治、經濟或社會因素的幹擾。他還為此創設了獨立的國際奧委會委員，規定國際奧委會的主要職責是以其忠誠和奉獻精神確保奧林匹克理想和原則的實現。
這樣，奧林匹克精神的獨立性在全世界得到了保證。奧林匹克精神是壹個普遍的概念。
壹切能讓人變得更好的原理，都包含在它明亮的光環裏。奧運精英。