中國古詩的課外閱讀訓練。
第壹，壹部《詩經》
易(1)
收集②薏苡，收集③伯顏。
摘摘薏米的時候有四種瘦字。
收集種子，做壹個簡短的陳述。
收集薏苡仁，用薄字磨平。
挑來挑去，做了壹個薄薄的發言。
挑挑揀揀，薄言薄語。
充滿
①薏苡:藥用植物車前草的別稱。2開采:外觀茂盛。3瘦字:文言虛詞沒有實際意義。4有:占有，即獲得。⑤:接。⑥行程:用手握住長條，滑向壹端。⑦ ⑦ ⑦ ⑦ ⑦ ⑦ ⑦ ⑦ 931 ⑧:用裙子裝東西。
1.《詩經》中的民歌是在民間唱法的基礎上編排的，所以它的歌詞具有反復重疊的特點。請用相關詩詞簡要說明。
答:
2.《詩經》體現了語言運用的靈活性特點，尤其是在用詞上。請用相關詩詞簡要說明。
答:
3.妳如何理解這首詩的主題？請談談妳的看法。
答:
二、漢代的壹首詩
佘江采芙蓉(1)
佘江采芙蓉，蘭澤草②更香。
收藏的欲望是誰？思維很遠。
回望故裏，漫漫長路茫茫。
壹心離家，愁死。
充滿
①芙蓉:又名水芙蓉，荷花的別稱。2蘭澤:水濱之地，多香草。3遺產:讀wèi，送人。
1，詩中有對比，請找出並略加分析。
答:
2.“路漫漫其修遠兮”這句話的表達功能是什麽？請簡要分析壹下。
答:
3.有人說這是壹首表達鄉愁的詩。究其原因，是因為有“思遠行”“回首故裏，漫漫長路漫漫”等詩句。妳對此有什麽不同的看法？請寫下妳的理解。
答:
第三，曹操的壹首詩
不出廈門行
碣石①是在東方看海的。
什麽是水，②，③。
樹木和百草枯草，非常茂盛，秋風吹得樹木發出悲傷的聲音，大海正在湧動巨浪。
太陽和月亮的運行似乎來自浩瀚的海洋。
太陽和月亮之旅，如果出去的話。
明星韓④才華橫溢，若出其不意。
還好連(5)這首歌唱的。
充滿
碣石:山的名字，在秦皇島市的海邊，是欣賞海景的好地方。②糾結:波浪起伏或迂回流水的樣子。③站得高，站得高。4星漢:滿天繁星。⑤幸運，甚至:我極其幸運。
1.詩人是如何從多個角度描述他在碣石山上看到的風景的？請簡要分析相關詩詞。
答:
2.詩中的景色既真實又虛幻。請結合相關詩詞簡要說明。
答:
3.詩中的景色給人的整體印象是怎樣的？
答:
4.有人說這是壹首關於風景的詩。也有人說這是壹首抒情詩。妳同意哪種觀點？為什麽？
答:
5.就詩人而言，請談談妳對詩人曹操的看法。
答:
第四，陶淵明的壹首詩
桂園天居(三)
我在南山下種了豆子，田裏的雜草長滿了豌豆。
陳星①管理廢物和汙物，並把蓮花帶回家。
植被覆蓋的羊腸小道，夜露沾濕了我的衣服。
衣服不夠珍惜，但(2)許下心願不違和。
充滿
①邢:起來。2但是:只有，只要。
1，哪些詩表現了詩人隱居的艱難？摘錄並簡要說明。
答:
2.哪些詩歌表現了詩人的勤奮？摘錄並做簡要分析。
答:
3.最後兩句“我對衣服不夠在意，但我不想違背自己的意願”有什麽深意？請簡要說明。
答:
五、李白的壹首詩
與月亮共飲
從花叢中的壹壺酒，我獨飲。沒有人和我在壹起。
舉起我的杯子，我邀請明月，明月帶給我它的影子，讓我們成為三個人。
唉，月亮不能喝水，我的影子茫然地跟著我；。
暫時的伴星月亮將會出現在我的影子裏，在春末給我帶來歡樂。
我唱的歌是光明而流浪的，我舞的是漂泊前的影子。
醒來有性(5)，然後我喝醉了，我們失去了彼此。
善意會有保障嗎？，階段⑥韓雲⑥。
充滿
相親:親近的人是指壹起喝酒的朋友。2不解之緣:不能喝。3威爾:還有。④春天:利用春天的美好時光。⑤壹起做愛:壹起找樂子。⑥階段:雙方約定的時間。⑦苗韓雲:遙遠的天河。
1.李白的詩中有大膽的想象，這次獨飲明月也不例外。請用相關詩詞闡述。
答:
2.從“但仍有壹段時間我有這些朋友，給我帶來快樂直到春天結束”，我們可以看到詩人李白“吃喝玩樂”的思想。如何評價這個想法？請談談妳的看法。
答:
3.詩中的“月”和“影”有什麽表現功能？請簡要說明。
答:
4.有人說李白的《獨飲明月》是壹部關於孤獨的經典之作，徹底摧毀了人物在特定環境下的孤獨感。對此妳怎麽看？請結合相關詩詞談談妳的理解。
六、杜甫的壹首詩
春夜喜雨
好雨知道季節，當春天來臨。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑②雲全黑，江船只亮。
看紅濕處，金冠城花重。
充滿
①發生:興起，產生。②野徑:田野間的小路。③錦官城:指成都。
1.“好雨知時節，當春來”這句話用了哪些修辭手法？表達功能是什麽？
答:
2.按照“隨風潛入夜，潤物細無聲”的意境，聯系壹些社會現象，用它造句。
答:
3.“野徑雲海皆黑，江船唯明”這句話的視角有哪些變化？這種角度變化玩出了什麽樣的表情？
答:
4.成都的花有什麽特點？這和“《春夜喜雨》”有什麽關系？
答:
七、辛棄疾的壹首詩
玉案？元西②
夜開東風花，三千樹。
吹下來，星星像雨。
寶馬雕車香火十足。
風笛動，玉壺轉，
壹天晚上，龍在跳舞。
飛蛾，7只雪柳，8只金雕，
笑聲漸漸消失了。
在人群中尋找他，
驀然回首，
那個人在昏暗的燈光下。
充滿
①玉案:碑文名。②元宵:元宵之夜。這是這個詞的標題。3花:煙花。4雕花車:刻有花紋的馬拉車。⑤玉壺:指月亮。⑥魚龍:魚燈、龍燈。⑦蛾:古代女性頭飾。⑧劉學:古代婦女的頭飾。⑨:散而稀。
1.這個詞的描寫角度有什麽不同？
答:
2.請簡要分析壹下“風笛的聲音運動”的表達功能。
答:
3.女人看燈的時候是什麽樣的心理狀態？
答:
4.王國維引用《人間詞話》中“眾裏尋他千百度，驀然回首，那人在昏黃的燈光下”這句話來說明學習或讀書的壹種境界。這是壹種什麽樣的狀態？請談談妳的理解。
答:
請用壹句話概括這個詞的主題。
答:
八、陸遊的壹首詩
臨安①早春的雨②
世偉(3)這幾年瘦得跟紗壹樣。
誰使騎手(4)京華？
小樓聽了壹夜春雨。
深巷賣明代杏花。
短紙⑤對角線⑤閑草，
清窗細乳⑦戲分⑧茶。
素衣⑨別有風塵嘆，
清明節回家還是太晚了。
充滿
臨安:今日杭州。當時是南宋的都城。②吉:雨後天晴。3世界味道:世界的味道。4客人:住客。陸遊出生在殷珊越州(今浙江紹興)，所以他這樣說。短文:短文。⑥斜線:斜著用筆。⑦精奶:漂浮在熱茶上的乳白色氣溶膠。8分:區分。⑨便衣:普通人。⑩裘德:等著真好。
1，那壹句“人間的滋味已如紗般細細歲月”蘊含了詩人陸遊怎樣的人生情懷？請談談妳的看法。
答:
2.“小樓聽春雨壹夜，深巷賣明杏花”這句話裏寫的是什麽詩人的心情？請談談妳的理解。
答:
3.“短紙斜為草，清窗細乳戲為茶”兩句，寫的是詩人做的兩件事:“練字”和“品茶”。詩人在這兩件事的描寫中想表達什麽思想感情？
答:
4.《誰讓騎手北京》和《回家還是夠清楚》透露出陸遊的人生選擇是什麽？
答:
5.把這首詩的內容和題目聯系起來，妳認為這首詩的命題“臨安春雨初夜”的深層含義是什麽？
答:
九、關漢卿散曲
沈湎東風？錯過題目②
遠離家鄉，
壹瞬間，月亮缺了花！
雙手捧著告別杯，
眼亭④離別之淚。
就說保重休息(5)，
痛苦讓人不情願，
壹個好的旅行家是展望未來的，萬裏。
充滿
1沈醉東風:曲名。2漏題:漏題相當於現在有些人喜歡用的“無題”。3近在咫尺:形容非常近。4亭:同“擱置”，有含義。5興趣:休息休息。
1，“近在咫尺”很近，“遠在天邊”很遠。“遠離家鄉”的表意是否有矛盾？請談談妳的理解。
答:
2.“月缺花少蠅”除了字面意思，還有更深的含義。請寫出妳的理解。
答:
3.《萬裏好走，遙望未來》表現了詩人怎樣的壹種心態？
答:
4.根據這首歌的內容，應該屬於哪壹類？如果要換壹個標題《遺漏話題》，妳覺得什麽標題比較合適？
答:
X.梁啟超的兩首詩
讀陸放翁①
壹個
千年頹廢詩(2)，
兵魂針魂中國空。
集③ 19 ④來自軍樂，
自古以來(5)，當壹個人放生壹只鳥。
二
讓我胸中的十萬士兵失望，
厭倦了詩歌。
誰用壹千滴眼淚愛著這個國家，
說到陳虎，我不在乎。
充滿
①陸放翁:也就是陸地遊。陸遊，字觀，號釋翁。②頹廢風格:指萎靡不振的詩風。③集合:指陸放翁集合。④十九:十分之九。⑤永恒:從古至今。
1，“詩頹廢千年”，梁啟超的論斷是以偏概全的錯誤。從陸遊(南宋)以前妳所學的詩或詞中，選擇壹首不代表“千年頹廢詩風”的，默寫在下面的空白處。
答:
2.在陸遊之前的詩中，有沒有哪首詩或哪句話是說“兵魂皆去，中華魂空”的？如果有，請提取壹個。
答:
3.“不負胸中十萬兵，無聊以詩吟”這句話指出了陸放翁集中詩歌創作的動機是什麽？請陳述妳的理解。
答:
4.《誰愛國家千淚》寫了陸遊的作品是如何被不公正對待的？
答:
附:參考答案
1.1.詩中的重復重疊有兩種形式:壹種是完全的重復重疊，如“才才壹”在詩中重復了六次；另壹種是部分重復重疊，如“薄字…………”重復重疊。
2.《易經》選詞豐富多樣。比如壹個摘衣的動作，區分了六個細節，分別是摘、有、順、收、蓋。
3.這首詩的主題是表達工作生活的樂趣。
第二，1，詩中“更多”的草藥和“更少”的想離開它們的人形成了對比。通過這種對比，表達了采花容易，送花難的主題。
2.“路漫漫其修遠兮”指的是壹個人現在的住處和家鄉的距離，兩個戀人住處的距離。
3.在我看來，這不是壹首表達鄉愁的詩，而是壹首表現相愛的人不能在壹起的情詩。雖然詩中也出現過“思遠慮遠”“回首故裏，漫漫長路茫茫”等詩句，但其指向最終還是歸結為“人”，即壹心遠離我而活的“人”。
1.這首詩裏，既有對“水”、“山島”的全景式描寫，也有對“樹”、“草”、“秋風”、“洪波”的分景式描寫。有對地面景物的描寫，也有對空中景物的描寫，如《日月》《星漢》。
2.這首詩裏有水，有山島，有樹木，有草木，而有秋風，有洪波，有日月，有星漢徒然。有真有假。
3.全詩描寫的景色給人的整體印象是宏偉的。
4.我覺得這是壹首抒情詩。抒情方式有兩種:壹種是在景物描寫中抒情，即借景物抒情；另壹種是直接抒情，比如“還好，甚至，有誌氣唱歌”。
5、詩如其人。從曹操的這首詩中，我們可以看出他是壹個有抱負的人。他在和劉備談英雄時，說“今天下英雄，唯君臣耳”，可見其言不虛。
四、1、表現詩人隱居生活艱難的詩有:山南種豆(親耕)，草滿豆苗(莊稼難長)，路窄草木長(路不好走)，傍晚露衣(衣服常濕)。
2.表現詩人勤奮的詩句有:晨興蒼涼，月荷歸。意思是天壹亮就起床去田裏除草，等樹梢上了月亮再拿著鋤頭回家。
3，這裏首先要明確壹點，陶淵明的“願望”是堅決不做官，寧願隱居鄉間，終老。雖然隱居農村很難，衣服經常被露水打濕，但只要這種生活能繼續下去，我就心滿意足了，至少不用為了“五鬥米”而違心地“彎著腰伺候村裏的孩子”。
動詞 （verb的縮寫）1.在這首詩中，李白大膽想象，為了擺脫孤獨，他請來的不僅是“明月”，還有詩中相伴的“身影”。“月”和“影”不僅出現，而且有人類的動作和情感。
2.應該肯定，這種及時吃喝玩樂的想法是有壹些負面因素的。但要註意，這也是文人被動反抗現實的壹種方式，是被逼出來的無奈之舉。
3.詩中的“月”和“影”這兩個意象，雖然只給我帶來了片刻的歡樂，卻既是“我”孤獨的見證者，也是“我”孤獨的釋放者。
4.李白寫孤獨的詩確有其高明之處，具體體現在以下幾個方面:壹是把孤獨寫得淋漓盡致。詩以孤獨開始“我獨自飲酒。沒有壹個人和我在壹起，並以孤獨結束，善意會永遠安全嗎？，我看星河漫漫路”。第二，排遣孤獨的方式不同。以“獨飲”寫孤獨，不足為奇，但邀“月”“影”卻是壹般詩人望塵莫及的。
六、1，這兩句采用擬人修辭法。“雨”也有人們的思想感情，知道春天是個好季節，所以春天來了。通過擬人的方式表達詩人“愛雨”的思想感情。
2.英雄的模範事跡在學生心中起到了作用。確實是“隨風潛入夜，潤物細無聲”！
3.從岸上的“野路子”寫到水上的“河船”。通過這種角度的變化，岸上的景物“全是雲都是黑”和水上的景物“獨火”巧妙地結合在壹起，它們形成了相互的聯系。
4.寫出成都被雨淋濕後繁花似錦的特點。這裏顯而易見的是，寫“花”其實就是間接寫“雨”，寫“雨”。
七、1，尚坤重在寫風景，夏昆重在寫人。
2.再美的風景，如果沒有聲音，也是美中不足。“風笛之聲動”這句話，以風笛之聲的介入，彌補了無聲之美的缺失。
3.穿上新衣服，身上灑上香水，陣陣笑聲，形容女人看燈時喜悅的心情。
4.有時候，為了找到壹個問題的答案，我絞盡腦汁，也想不明白(眾人千百度找他)，卻在不經意間，得到了這個問題的答案(驀然回首，那人在昏黃的燈光下)。
5.寫出元宵節放燈籠時的熱鬧場面和人們看燈籠時的喜悅心情。
八、1，有報國激情，但不被理解，英雄的人生情懷無用武之地。
2、擔心和晚上睡不著。只有壹夜睡不著的人，才能有“壹夜聽春雨”的體驗，才能聽到明朝深巷裏賣杏花的聲音。
3.我的英雄無用武之地，百無聊賴，只好在“練字”“品茶”中消磨時間。
4.我想辭職退休下鄉，回老家等死。
5.春雨初起，天空晴朗，人的心情應該是愉悅的。但詩中表現出的詩人的心情是壓抑的。這裏是晴朗的天氣來對比詩人內心的壓抑。
九，1，不矛盾。“近在咫尺”是指要分離的人近在咫尺，是真實的書寫；“天各壹方”是指相愛的人“會”住在很遠的地方，這是空洞的寫法。
2.這是詩人和愛人即將分別時的壹種感覺。更深壹層的意思是，世界上所有美好的東西都因為愛人的離開而沒有了。
3.希望我愛的人走好人生路，在人生的道路上壹帆風順。
4.愛情。離別還是告別。
十、1，嶽飛《滿江紅》。(略)
2.李漁的年輕美貌(略)
3，英雄無用武之地，不平則鳴。
4.沒有人同情詩人陸遊的不公平待遇，他愛國不被重用。