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團員青年詩歌

在理論提綱中,可以選擇壹個活動主題,即鼓勵和動員黨員青年大力弘揚五四精神,號召學生唱“四首歌”。團中央並沒有對“四首歌”中哪首是四首作出硬性規定,而是壹個概念:壹是奮進之歌;二、服務奉獻之歌;三、青春發展之歌;第四,團結和諧之歌。

♂?召開黨組青年運動會

結合全體人員和各級黨組織提高素質和隊伍建設的需要,舉辦黨組青年學生運動會,豐富文化體育生活,以團結奮進促進和諧創新發展。

挖掘黨團青年的先進典型。

為弘揚共青團青年先進典型,樹立學習標桿,號召各級共青團組織積極發掘壹批樂於助人、立誌成才的優秀學生黨員,廣泛開展優秀學生成長故事講座。通過交流、研討、宣傳、展覽,調動學習的積極性,充分發揮先進典型的示範引領作用,營造“趕超、比拼、拼搏”的良好發展氛圍。

開展青年精神大討論。

深化“老少結對,發展* * *”工作品牌,組織團員參加各類學習講座;舉辦老青年座談會,聽老黨員、老幹部講自己的青春故事,討論“奉獻”和“青年精神”。

開展青年學生誌願服務活動

將“學雷鋒”與誌願服務相結合,走進社區養老院、軌道交通站、陽光之家等社區各類誌願服務基地,整合各級組織的誌願者資源,提前預測服務方案,全年開展綜合便民服務。

體驗紅色搜索

通過主題參觀和社會實踐,帶領學生領導幹部和黨員青年代表了解我黨成立以來帶領全國各族人民戰勝各種艱難險阻的光輝歷程,在回顧中深化認識,在比較中提高認識,在實踐中感悟,增進青年黨員對黨的深厚感情。