2.仁愛初壹英語書第13頁作文模仿馬松短跑/中跑/長跑短跑/中跑/長跑馬拉松；接力接力跨欄；跨欄賽跑；競走競走障礙賽障礙賽跳高撐竿跳高；撐桿跳高撐桿跳高跳遠跳高跳高三級跳遠鉛球鉛球鉛球鐵餅鐵餅重量投擲鏈球槌子；標槍標槍十項全能男子十項全能(100m、跳遠、鉛球、跳高、400m、110m跨欄、鐵餅、撐桿跳、標槍、1500m)七項全能女子七項全能(65438)自行車(40公裏)；跑(10km)射擊:射擊男子/女子射擊10 m氣步槍男子/女子射擊10 m氣步槍男子/女子射擊10 m氣手槍男子/女子10m氣手槍射擊多向飛碟射擊10m跑靶10m動靶射擊25m手槍25運動手槍潛水 女子3米雙人跳板遊泳:遊泳400混合泳400混合泳自由泳自由泳蛙泳蝶泳仰泳男子/女子4x100自由泳男子/女子4x100混合泳接力賽艇:賽艇皮劃艇皮劃艇皮劃艇皮劃艇皮劃艇激流回旋帆船賽體操吊環平衡木平衡木蹦床鞍馬跳馬女子藝術體操女子高低杠女子藝術體操平衡木女子自由體操男子藝術體操 Stics單杠男子單杠男子/女子藝術體操團體決賽男子/女子團體體操男子/女子藝術體操全能決賽男子/女子個人全能決賽擊劍:擊劍男子/女子佩劍擊劍男子/女子佩劍擊劍男子(團體)花劍擊劍女子花劍擊劍女子(團體)重劍擊劍男子/女子(團體) 重劍舉重:舉重男子舉重77公斤級男子舉重75公斤級女子舉重75公斤級女子舉重75公斤以上挺舉抓舉球類運動高爾夫球板球曲棍球排球羽毛球乒乓球棒球籃球足球足球網球橄欖球壘球手球水球拳擊跆拳道跆拳道跆拳道跆拳道滑冰花樣滑冰摔跤摔跤自由式摔跤希臘羅馬式摔跤古典式摔跤自行車個人/團體追逐賽個人 團體賽女子500米計時賽女子500米計時賽男子s 1公裏計時賽男子1公裏計時賽男子/女子團體短跑男子/女子個人追逐賽(男子4000米、女子3000米)男子團體短跑男子團體追逐賽(4000米)男子/女子積分賽男子/女子計分賽男子凱琳林賽男子麥迪遜自行車山地自行車:越野山地 場-沙灘排球-沙灘排球-賽艇比賽-賽艇有舵雪橇、有舵雪橇-雪橇拳擊-拳擊皮劃艇激流回旋-獨木舟-劃艇象棋-象棋板球-板球自行車賽-自行車分割-跳水-速降賽-速降滑雪、賽龍舟-龍舟盛裝-盛裝舞步-馬術-騎馬擊劍-擊劍花樣滑冰-花樣滑冰足球(英式)/英式足球(美式)-足球自由式-自由式滑翔；滑翔翼-滑翔高爾夫-高爾夫希臘-羅馬摔跤-古典摔跤設備-體操設備-體操手球-手球曲棍球-曲棍球握，鎖-拉按鈕。跨欄比賽-滑冰跨欄比賽-滑冰室內-室內項目射箭-射箭柔道-柔道跳躍-障礙皮艇-皮劃艇墊子練習-墊子運動現代五項。動山地車-山地車雙杠-雙杠polo - polo相對功-建模跳傘接力賽；接力-接力吊環-吊環輪滑-輪滑-劃艇-賽艇-橄欖球-橄欖球-帆船-帆船-射擊-射擊、鞍馬-鞍馬滑雪跳躍-跳高滑雪跳臺儀式-跳高滑雪比賽滑雪-單板滑雪-滑雪毽球踢毽子障礙滑雪-障礙滑雪壘球-沖浪。-沖浪-遊泳-乒乓球-乒乓球跆拳道-跆拳道網球-網球射箭-射箭徑賽-蹦床-蹦床-蹦床-蹦床-蹦床-蹦床。
3.小學五年級語文課本第13頁原詩怎麽抄:艾青，帳篷
“哪裏需要我們，
呆在那裏，
壹個接壹個的帳篷，
這是我們的活動之家...
改變施工地點，
只要動壹下，
帶走荒涼，
剩下的是繁榮。"
帳篷
哪裏有綠草，
去妳想去的地方，
壹個接壹個的帳篷，
它在追逐綠色的車輪...
尋找另壹片草地，
只要轉動這個輪子，
前方是希望，
他們後面是牛羊。
4.模仿五年級英語下冊第14頁《我們來談談》。孩子們，妳喜歡音樂嗎？是的，非常漂亮。就這樣嗎？四季酒店。今天我們就來說說季節。安妮，妳最喜歡哪個季節？春天，很美。我也喜歡春天。妳最喜歡哪個季節？秋天的顏色.
太美了。是的，它是.
5.英語作文模仿上周日的作文。我和爸爸、媽媽、爺爺奶奶、哥哥去了董上五年級上冊17頁。
坐公共汽車。早上我們下山了。我看見樹木繁茂的群山，野花盛開。我們沿著山路爬上山。來到半山腰，我覺得有點累了，天開始下雨，我的西湖綢傘漏了，。爸爸對我說:“吉爾，不要半途而廢。”最後，我堅持到達了山頂，山頂的風景如此美麗。我們在放風箏，我渴了，我媽媽給我買了壹瓶水。最後，我們回家了。最後，從那以後，我壹直留著這把傘。我非常高興
6.英語作文模仿上周日的作文。我和爸爸、媽媽、爺爺奶奶、哥哥去了董上五年級上冊17頁。
坐公共汽車。早上我們下山了。我看見樹木繁茂的群山，野花盛開。我們沿著山路爬上山。來到半山腰，我覺得有點累了，天開始下雨，我的西湖綢傘漏了，。爸爸對我說:“吉爾，不要半途而廢。”最後，我堅持到達了山頂，山頂的風景如此美麗。我們在放風箏，我渴了，我媽媽給我買了壹瓶水。最後，我們回家了。最後，從那以後，我壹直留著這把傘。我非常高興
7.五年級下冊英語P20的惡搞，每個人都不壹樣。
3.舉有帕爾曼精神的人的例子(略，有毛主席畫像？我要去網上查資料。(中國聯通)這個問題每個人都有不同的看法。108車滿載著中國人民的深情厚誼種下的1000多噸援助物資，已抵達災區。土壤科學家5，但我不能違背這個口號，寫出意思相近的文字；躺下/，大聲喊，橫線糾正。極度驕傲分不清事件。習慣性的極度驕傲，得到了後果。原因是全面封鎖消息，熱烈歡呼，造成了後果。開發潛艇功能。看著地面，發音清晰。制造潛艇P37 I。
身體，做任何事。最大的瀑布42頁-43頁，讀書臺1，(逗號冒號停頓逗號分號停頓逗號逗號逗號逗號逗號逗號)智慧宮這位名師教的讀書心得是:周瑜，左上角有國徽，教室在睡覺，變得很亂。寫同義詞反義詞反義詞灑脫(瀟灑)(拘謹)害羞。亂雜:這麽小的問題。改寫句子例1；毛衣，搬過來，身體健康。)訓練場1。
二、狗-小狗3、然後組詞，然後組詞，妳先不要去玩，看答案，在下面的組裏用橫線畫壹個不屬於同壹類別的詞。刪除重復的內容，劃掉唯壹的，三個壹起劃掉，和自己的智慧宮壹較高下。50頁讀書平臺1，馬-小馬②豬(專欄第6頁蘇東坡下了很大決心讀書。妳受過什麽教育？塵，真正有價值的不是評論有多長。
3回答。2.生態學家6。(電梯)2。替換為。
作者之所以感動，是因為，且不說有損團結的話，雲是什麽樣的等等。(搬)過去:給我壹個，突發奇想，有很大進步或者(她這學期進步很大)2。無傷大雅:後半段開導我可能會“湧向”智慧宮，有個答案P18，主張塑造學生美好的心靈。答案，全(跳)進去了，變成了另壹句話:作者讀書方法的啟發是(所以)我敢在三天之內，有智慧。或稀有或獨特或無與倫比的智慧宮1，我就趕緊把手拿開！為什麽知道今天霧這麽大？(1)香浮於藍(1000裏)(4)面(8)方(10)滿(10)美(100)不屈不撓(7)票寬14cm，意味著我的生活和心情必然會隨著年齡的增長而變化。
“愚蠢是要被報復的:理由要充分。中秋八月，他有起有落，全靠自己的努力。老師在(紅燭)——燃燒自己，(只是)譴責他。
訓練場1.2:用信任和愛讓學生懂得珍惜。物理學家4，但喜歡事後提出方法或觀點的人(事後諸葛亮)48頁-49頁閱讀平臺1。(對)(錯)(錯)訓練場壹舉-1:奶奶。校長，略四，無所不能，壹個個搶鍋(碗)；但他畫了壹只老虎憤怒的表情，讓作者很感動:1，壹個奇特、勵誌、堅定不移的人(鐵公雞)4；膽小。
②文中的“我”做了壹件蠢事，不顧自己生命可能有危險的可能性。謙虛(謙虛)幫助(幫助)沈默(沈默)(或沈默)認真(善良)2。生活。答案，我看批，(因為)諸葛亮自己提出來的只要三天，不用擔心。
第三；看報紙。(合生元)愛情是中國結，工匠期待的東西。
看下面這段話，不壹定有價值，和人類的關系說明他想畫畫。2.最瘦的人4。學人3，無(肖明)陰陽。回答。寫出兩個同義詞欺負(欺淩)(欺淩)作風(氣勢)(風格)性格(品質)(品德)悲傷(痛苦)(悲傷)3:“塵埃”是因為“地球”太小”才認為:“我不(懂得)天文對於將軍來說，(李肅)宣布(宣傳)(宣布)(宣布)(根據劇本)2。演練場①將《水滸傳》中的人物與相應的綽號(謚號)和事件聯系起來。答:“王老師真是神，我爹是(看/，是個庸人，在智慧宮裏節儉——(小氣)贊。)
二、東南亞地震後不久，我們將培養下壹代，智慧宮(11):老師是(園丁)——關愛學生。(正文。水力科學家7。)
3。珍惜時間。
2。回答。有話直說的直爽人(frank) 3、妳可以自己處理:雖然我快死了！“那些猴子很大膽。
回答:大千壹點都不慌，跳進去。跳過橋，我們班獲得了第壹名。喜歡說領導好話的人(馬屁精)2:(壯)大(腰)粗(手)忙(腳)亂低(頭)摔跤(腦)汁(臉)不變(手)病(眼)差不多2:滿:“跟我進來。
2，隨著時間。填寫表示“看”(看)像家壹樣死了(顧名思義(看)風使舵(看)什麽也不剩。
8.五年級語文下學期13頁怎麽寫小練習筆？我看了《精彩又可怕》這篇文章後，深受啟發，思緒萬千。文章給我的印象很深，壹種與作者同唱的感覺油然而生。
兩種不同的方式，但是為了同壹個目的，就是希望自己的孩子能夠茁壯成長。兩種不同的愛的方式，壹種是父愛的力量:警告提醒嚴厲，不允許孩子誤入歧途；另壹種是母愛的力量:表揚和鼓勵是溫柔的，讓孩子增強了自信心。這兩股力量交織在壹起，正確引導著孩子的成長。父愛的力量讓孩子在困難面前百折不撓，敢於正視自己的缺點。母愛的力量給了孩子信心，是靈感和成就感的來源。孩子就像幼苗，母愛就是太陽。把自己的光灑在幼苗上，讓它迸發出來。父愛如細雨。把細雨灑在幼苗上，讓它吸收雨露，讓幼苗茁壯成長。幼苗吸收了日月精華後，就會長成參天大樹。當然，在父愛和母愛兩股風的吹拂下，孩子只有小心翼翼地握住生命之舟，不被任何風吹倒，才能順利到達終點，成為舉世聞名的人物。
我父母也壹樣。我媽很體諒我，做我想做的壹切，幫我買好吃的，漂亮的衣服，生活上也很關心我。只要我咳嗽，我媽就大驚小怪，生怕我生大病。我也有壹個嚴厲的父親，他對我的學習非常嚴格。如果我犯了壹個小錯誤，我父親會嚴厲地批評我。他督促我每天晚上復習功課，不管白天有多累。我的父母也有同樣的目的，就是希望我能健康成長，長大後成為壹個有出息的人。現在我在班裏成績還可以，多虧了父母無微不至的照顧。所以，我會像作者壹樣，在父母的愛的感召下，努力劃好人生的小船，在人生的大海中大膽前進，成為壹個勇敢的船夫，成為壹個對社會有貢獻的人。
9.五年級下冊語文課文叫根據13的課文模仿壹篇作文。水沖破冰的枷鎖，歡歌與天同奏。
我穿梭在夢裏，寫下感人的篇章。
春天，當第壹縷陽光照耀大地喚醒沈睡的冰川，第壹縷清風拂過臉龐，讓城市裏的柳樹變綠。第壹聲鳥鳴劃破寂靜的天空，給花園帶來了生機。我的心微微顫抖——我的夢想是什麽？
很多時候，我心裏總是有無數的遐想。當理想與現實發生碰撞時，總是留給我們傷痕累累卻又堅強。我們從未停止前進，而是堅定地扇動充滿希望的翅膀，飛向夢想的天空，充滿艱辛卻又快樂。
哪裏有夢想，哪裏就有希望。
我總覺得，壹個人可以被打敗，但絕不能沒有鬥誌，平凡而誠實，但不能沒有夢想。“有夢就有希望”我壹直堅持這句話，這是壹個光明人生的真實寫照，也是普通人最執著的堅持。
我心中有壹個完美卻幾乎不可能實現的夢想:親愛的，讓我們期待碧海藍天，渴望漫步雲端...也許理想不太現實，但現實並不遙遠。只要相信有夢想就有希望。
壹定要記住！