1.環境保護活動總結
為進壹步增強師生節能降碳和環境保護意識，營造“節能我與綠色* * *”的良好氛圍，形成崇尚節能、理性消費、低碳環保的良好風尚。Xx鎮xx小學實施多項措施，加強綠色節能校園建設。壹是加強組織領導。
學校成立了由校長任組長的節能降碳領導小組，制定了工作方案，提出了具體要求，明確了具體目標，創新了工作思路和方法，將各項工作和措施落到實處，更好地推進了低碳節約型校園建設。
第二，加強宣傳教育。
學校充分利用廣播電臺、國旗下講話、主題班會、電子屏等校內輿論陣地，開展多種形式的宣傳。組織開展環保節能知識競賽、環保節能宣傳圖片展、節能減排、倡導節約征文等活動，使師生牢固樹立節能意識，養成良好的節能習慣。
第三，加強家校合作。
鼓勵家長通過微信、短信等形式參與節能減碳活動，讓學生帶動家人參與“低碳環保生活”行動。積極發揮學生的監督作用，發現不良生活行為，及時糾正，讓監督在家門口發揮作用，營造良好的低碳生活氛圍。
第四，加強校容校貌整治。
結合學校建設和校園地面環境，整改供水管道、線路、教學等相關設施，加強校園環境改造，積極營造綠色校園環境，帶動師生自覺參與節能低碳生活，提升學校整體品位。
2.環境保護活動總結
為了增強學生的環保意識，提高學校環境質量，大隊部開展了壹系列環保世紀活動，現總結如下:
1，以環保為主題進行國旗下演講，組織各中隊布置主題板報，召開“節約環保，從我做起”主題隊會，使全體隊員深刻認識到踐行節約環保的重要性，並為各中隊制定了具體的活動計劃。
2.開展以愛我校園為主題的校園環保活動。各班將派兩名小保潔員在各班劃分的責任區內愛護綠化，經常進行維護和清掃。
3.曉星電視臺進行了以環保為主題的電視直播，加強學生對環保的認識，積極開展環保宣傳教育。
4.有同學在大隊部的帶領下，到社區開展了愛我家社區白色垃圾清掃活動。
3.環境保護活動總結
為了讓小學生積極學習環保基礎知識，提高環保意識，xx國人小學開展了以“保護環境，妳我同行”為主題的教育實踐活動。
學校組織學生來xX市xxx有限公司和xxX村進行低、中、高三段的環境教育實踐活動。活動中，xxx科技有限公司的老師們向學生們詳細講解了低、中、高三個階段的環保科普知識，通過播放視頻生動展示了非環保產品對環境造成的嚴重危害，向學生們發放了環保資料，並進行了即興問答活動。全體同學參觀了xxx科技園，廢物回收，變廢為寶，循環經濟，再生資源，大開眼界。他們邊走邊聽，邊看，邊記錄，感受到了環保的緊迫性和重要性。
下午，全校師生來到xxx村開展環境教育實踐活動。學生們開始撿拾和搬運垃圾，看著地上的垃圾被清理幹凈，為新村創造了舒適的休閑生活環境。孩子們臉上掛著燦爛的笑容，他們為自己是環境美容師而自豪。在場休閑的人都忍不住致敬。
學校負責人表示，將深入開展學校環境教育實踐活動，以德育活動為載體，教育學生不要帶零食進校園，不亂扔垃圾，不亂塗亂畫，節約水電，少用壹次性筷子和紙杯，發現垃圾立即清理。愛護校園，保護環境，爭做環保小衛士。
4.環境保護活動總結
這學期，我們小班開展了壹系列以“垃圾”為主題的環保教育活動。我們有目的、有計劃地把這次活動滲透到壹天的活動中，利用各種形式、直觀形象、生動有趣的教育方法和手段，堅持不懈地對孩子們進行環保教育，使孩子們獲得環保知識，萌發環保情感，增強環保意識，逐步養成良好的環保行為習慣。
第壹，我們通過各種形式的教育教學活動，幫助孩子們知道什麽是垃圾，知道垃圾已經嚴重汙染了我們的土壤、空氣和水，影響了人們的健康。垃圾已經成為社會公害，成為人類必須解決的環境問題。
二、利用孩子用廢舊材料制作各種物品，鼓勵孩子實踐減少垃圾的方法，從而感受到利用廢舊材料的樂趣。
第三，通過兒童媒體，教育社區居民及其家庭成員保護環境，減少垃圾。結合家庭教育和日常工作，讓孩子從小養成清潔衛生的良好行為習慣。
第四，在“垃圾”專題教育中，運用情境性、實踐性的教育形式和方法，引導幼兒積極參與活動，使其自覺接受教育。
5.在對孩子進行“垃圾”教育的過程中，我們始終與家長保持密切聯系，配合他們。比如我們通過家長會、家庭聯系窗口等方式，讓家長及時了解“垃圾”專題教育的目的、內容和要求。
總之，通過“垃圾”這壹主題的開發，孩子們保護環境的感情萌發了，保護環境的意識增強了。
5.環境保護活動總結
隨著世界環境日的到來，為進壹步增強少先隊員的環保意識和綠色文明意識，傳播綠色生態理念，營造綠色環境，推動環保行動的深入開展，小學“三措”推進環境教育活動。
1，營造氛圍，加強宣傳教育。通過利用校會、黑板報、電子屏、紅領巾廣播、少先隊活動課、國旗下講話、主題班會、演講會、啞劇等形式，廣泛宣傳節能減排和環境保護的重要性，培養隊員保護環境的良好習慣，引導隊員從小事做起、從身邊做起，為建設生態美麗家鄉做出積極貢獻。
2.以活動為載體，提高環保意識。通過舉辦以“環保生活”為主題的手抄報和“環保與健康”征文活動，開展“小手拉大手共建碧水藍天”、“與父母爭做環保小衛士”、“爭做衛生清潔員”等系列教育活動，舉辦以“保護環境，從我做起”為主題的班會，提升隊員節約資源的能力。
3.參與實踐體驗，踐行綠色環保。通過校園及周邊環境衛生整治，成立紅領巾誌願服務隊，深入社區宣傳綠色環保常識，清理白色垃圾，開展誌願服務活動。開展了變廢為寶大賽、節能減排、舊料回收利用成果展等實踐活動，使隊員們了解了生態文明知識，增強了節約資源、保護環境的責任感，體驗了勞動的光榮和保護環境的重要性。
6.環境保護活動總結
為普及農村環境保護專業知識，提高農村環境保護意識和工作水平，進壹步推進我區農村環境綜合整治，改善和美化農村環境，為迎接全國城市文明指數測評誌願服務活動，我局開展了以“推進農村環境整治，建設美好生活家園”為主題的農村環境保護知識宣傳誌願者活動。參加人員有我局相關工作人員，鎮環保專員，區誌願者。本次宣傳活動取得了良好的社會效果，現將宣傳活動的開展情況總結如下:
壹是領導重視，周密部署。
結合全國城市文明指數測評誌願服務活動，在農村開展環境宣傳教育，提高環保意識，是壹個有利時機。局領導對本次宣傳活動高度重視，對如何做好本次宣傳活動作出了具體部署和安排，對宣傳內容和活動進行了詳細安排，加大了活動投入。組織保障為本次宣傳活動的順利完成提供了保障。
第二，圍繞主題，突出重點
圍繞“促進農村環境改善，建設更美好的生活家園”的主題，制作了小冊子、海報、橫幅和致農民(居民)的壹封信。宣傳資料的內容主要包括農村突出的環境問題、垃圾分類、生活汙水處理、水源保護、禽畜汙染等，以及壹些節能減排、環境認識誤區和糾正信息，哪些資源可以再利用，哪些可以回收利用。
三是形式多樣，註重實效
按照宣傳要求，在鄉鎮主要路口等顯著位置懸掛環保宣傳橫幅20條，在村、社區宣傳欄張貼宣傳海報50張。
並組織鎮村環保專員、誌願者進村入戶，向人口密集區的農(居)民發放宣傳手冊和壹封信，宣傳環保知識，* * *發放宣傳手冊65438份、壹封信10000份，實現了本區農村環境綜合整治全覆蓋。宣傳活動得到了群眾的熱烈支持，群眾紛紛前來咨詢、閱讀環保宣傳資料。活動在群眾中引起了良好反響，贏得了壹致好評。宣傳資料的發放、環保專業人員和誌願者的耐心講解，讓群眾真正看到了、聽到了，增強了自身的環保意識，提高了對環保的重視程度。
在局領導的精心指導和安排下，在相關部門的積極配合下，在全體工作人員的努力下，本次活動按照活動的具體要求，圓滿完成了農村環保知識宣傳誌願活動任務。我們還將利用這次宣傳活動，繼續向廣度和深度開展環保宣傳教育，更好地普及農村環保知識，提高農村環保意識和工作水平，為推進我區農村環境綜合整治、改善農村環境不斷努力。
7.環境保護活動總結
為使青年學生成長成才與社會環保事業發展緊密結合，突出“立足校園、面向社會”的優勢，踐行建設和諧校園、參與生態保護的社會實踐。這些活動概述如下:
當天出遊的團體占壹定比例，大家對青少年進行生態環保實踐教育，讓他們從小養成保護生態環境的好習慣。大力倡導人與自然和諧發展的生態文明理念，全力打造“保護母親河”生態環境品牌，在全社會進壹步形成關愛母親河、保護生態環境的良好氛圍。大力培育生態文化，弘揚“天人合壹”和“節約資源、抵制汙染、保護環境、建設和諧”的核心理念，積極推動全社會特別是青年群體為生態環境建設做出應有的貢獻。
在今後的工作中，我部青協希望協調配合院內各部門，根據水資源現狀，積極開展豐富的生態體驗活動，為保護生活水源出謀劃策。參與城市水系的綠化美化、水體清潔等。，增強節水、護水意識，樹立生態道德觀念，樹立環保消費意識。樹立旅遊景區“文明旅遊、環保旅遊”的意識，旅遊期間愛護景區壹草壹木，積極參與景區白色垃圾撿拾、水面漂浮物打撈等生態環保實踐活動，親近母親河、大自然，倡導生態文明、環保健康的旅遊理念，在全社會大力營造“人與自然和諧發展”的良好氛圍。
在這次活動中，同學們都發揚了不怕臟不怕苦不怕累的奉獻精神，促進了全民環保意識的提高和環保事業的發展，得到了社會各界的認可和好評，取得了良好的效果。
8.環境保護活動總結
秉承環保理念，強化環保意識，我院旅遊與資源環境學院開展了以“綠色環保”為主題的班會，希望通過這次班會，將環保理念帶給更多的人，增強環保意識，共同保護我們的家園。本次班會總結如下:
(1)本次活動中，各班積極做好班會宣傳工作，使同學們對主題班會有了更深入的了解，積極性高漲。
(2)班會上，各班班長相互配合，* * *以“綠色環保”為主題，給同學們播放了帶圖片的視頻，並組織同學們玩“我愛垃圾桶”的遊戲，讓同學們在有趣的遊戲中認識到綠色環保的重要性。同時，各班同學也闡述了自己對身邊不環保現象的看法。演講中，壹些同學還朗誦了自己寫的關於“綠色環保”的詩詞，將班會的氣氛推向了高潮。最後，各班班長做了最後總結，深刻表達了從我們班做起，為綠色家園做貢獻的決心和信心。
(3)這次活動不僅貫徹了環保精神，也為同學們提供了壹個交流的平臺，讓大家明白了我們應該認真保護環境，珍惜資源，愛護我們的綠色家園。而且通過這次班會，大大增強了各班學生的凝聚力和集體榮譽感。
(4)當然，我們也有不足之處，比如有的人工作不認真，拖拖拉拉，掌控班會的能力不夠強。
(5)我們將繼續吸取教訓，總結經驗，改進不足，並在今後盡最大努力完成工作。我們將在今後舉辦更多類似的活動，豐富學生的生活，更好地促進學院的學術氛圍建設。
9.環境保護活動總結
美好的環境需要共同創造，文明的行為需要壹點壹滴的積累。為了讓孩子從小樹立正確的環保意識，養成愛護環境的好習慣。張鐸幼兒園圍繞“節約能源，保護藍天”的環保主題開展了壹系列教育活動。
活動壹:讓孩子們知道:“每個孩子都是幼兒園的壹員，都有維護我們家園的義務和責任。這裏的壹草壹木都是我們的好朋友，和我們壹起呼吸，壹起成長。這裏的壹磚壹瓦都是我們的好夥伴。”並倡導孩子要保護環境，從我們每個人做起，從小事做起。
活動2:每個班級將舉行壹次關於環境保護的班會。中小學班級的孩子們通過看圖片、老師講故事、師生互動等方式認識到環境汙染的危害和保護環境的重要性。
小班的孩子們通過觀看環保視頻學會了節約用水用電，初步感受到了愛護環境的重要性。
活動中，大班的孩子們在老師的帶領下清理校園周邊的垃圾，用自己的壹點點力量，帶領大家關註、愛護、保護環境。
通過這次活動，孩子們知道了保護環境要從我做起，從小事做起。同時讓孩子們感受到愛護環境的重要性，增強他們的環保意識，促進幼兒園環境教育的深入開展。
10.環境保護活動總結
為提高師生的文明素質和校園文明程度，深化我校師生的環保行為，我校按照上級有關部門的精神做了各項工作，現將工作總結如下:
壹是註重思想，加強宣傳，落實制度。
我校以“保護環境，從我做起”活動為載體，在教育系統大力推進“保護環境，從我做起”的宣傳工作。通過廣泛深入的環境保護宣傳工作，進壹步提高全體師生的環境保護意識，增強全體師生的環境保護觀念，使環境保護理念深入人心，推動環境保護制度化、法制化，促進各項環境保護措施的全面落實。
二、按照統壹部署和要求，取得成效。
1.通過每周國旗下講話、校內廣播、墻報、班會等多種形式，繼續加大學校環保宣傳教育力度，加強輿論引導，深化“保護環境，從我做起”主題活動，在教育系統大力推進“保護環境，從我做起”宣傳教育工作，廣泛開展“推動環保進學校”活動，強化師生文明行為。
2、在每個班級開展“保護環境，從我做起”主題簽名活動。在校園裏種樹和綠化將有助於校園的美化。