活動目標
本公開課的目標是:引導孩子理解詩歌，感受有趣的動物形象；激發孩子對詩歌的興趣，培養想象力；教育孩子養成正確的姿勢。
學習童謠
在學習兒歌的過程中，老師會帶著表情背誦兒歌《學樣》，讓孩子認真聽。然後，老師會根據童謠的內容展示動物的圖片，引導孩子理解童謠的內容。最後，孩子們會互相、集體、和老師、孩子壹起讀兒歌，男女分開讀兒歌，在讀兒歌的同時自由表演兒歌。
導入鏈接
在導入環節，老師會展示小花貓、螃蟹、白鵝、蝦、鳥和烏鴉的圖片，以引起孩子們的興趣。然後，老師會表演不正確的走路和坐姿，引導孩子觀察，問:老師好嗎？什麽是好？
終端連桿
在課程結束時，老師會對孩子們的課堂情況進行點評和總結。同時復習兒歌《吹泡泡》，讓孩子帶著表情讀兒歌。