1,《大學》是壹篇論述儒家修身治國思想的散文。原為《小戴禮記》第四十二篇,相傳為所作。實際上是秦漢時期的儒家著作,是中國古代討論教育理論的重要著作。
《大學》提出的“三綱”“八項”,強調修身是治人的前提,修身的目的是治國平天下,表現了治國平天下與個人道德修養的壹致性。
2.《中庸》是戰國時期子思寫的。《中庸》全書3500余字,按照朱的分類方法,分為33章4個部分。是古代自大聖以來的儒家道學傳記,內容涉及待人之道、德行標準、學問之道等多方面。
3.《論語》是孔子及其弟子的語錄集。由孔子的弟子和再弟子編撰,成書於戰國初期。
《論語》是儒家經典著作之壹,是壹部記錄散文集,主要以語錄和對話體的形式記錄孔子及其弟子的言行,體現了孔子的政治、審美、道德和功利價值觀。《論語》涵蓋了政治、教育、文學、哲學、處世之道。
4、《孟子》,戰國中期,孟子及其弟子萬章、公孫醜等。
該書記載了孟子及其弟子的政治、教育、哲學、倫理思想和政治活動。
5.《詩經》整體上是周朝五百年興亡時期中國社會生活的形象反映,包括祖先創業頌和祭祀鬼神運動;也有貴族之間的宴請交流,對作息不均的怨恨;還有反映勞動、狩獵以及大量愛情、婚姻和社會習俗的感人篇章。
6.《尚書》是我國最古老的皇家著作集,是我國第壹部古代歷史文獻和壹些記述古代事跡的著作集,保存了商周特別是西周早期的壹些重要史料。相傳《尚書》為春秋時期孔子所編,但有些書名是後來儒家所加。
7.《禮記》成書於漢代,由西漢禮樂學家戴勝編撰。
該書內容主要描述先秦禮制,體現了先秦儒家哲學思想(如天道觀、世界觀、人生觀)、教育思想(如個人修養、教育制度、教學方法、學校管理)、政治思想(如教育政治、構建和諧社會、禮制刑法)和美學思想(如物感論、禮樂和諧論)。
8.相傳《周易》是西周時期周文王和姬昌所撰。易經的這篇文章由“經典”和“傳記”的解釋組成。《經》由六十四個帶有象征符號的卦(即爻)組成,每個卦又包括爻、爻名、爻字、爻名、爻字。
9.相傳《春秋》是春秋戰國時期孔子寫的。
《春秋》記載了魯史家對當時地方長官、醫生、國人的大量不敬不遜之舉。魯國史家還會收集其他諸侯國醫生等粗鄙不雅的東西,會記錄各諸侯國醫生之間的書信內容,如寫給鄭的關於《刑書》的書信,記載了齊國史家因保存真實記錄而被殺的事件,等等。
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