表達了作者對春天的向往，對美好事物的無限熱愛，對生活和人格的追求，表現了作家骨子裏的傳統文化積澱和對自由的向往。
五幅畫作介紹:
1，春草圖
描繪壹幅春天嫩草盛開景象。先寫春草的旺盛、豐饒、新奇，再寫春草土地上人們的活動和感受，指出春草給人們帶來的歡樂。
2.春花圖
描繪了春花爭春的景象，尤其註重色、香的描寫，通過三種特定花卉和無名野花的配合，進壹步表現了春天的豐富。
3.春風地圖
它描繪了春風的溫暖和清新。春風是看不見的，無色無味的。通過觸覺、嗅覺、聽覺和視覺，縹緲的春風實際上被生動地、有品位地和感性地描繪出來。
4.春雨圖
它描繪了春雨的美好、溫柔和寂靜的特征。先是突出了春雨多、細、密、軟的特點，然後描寫了春雨的獨特景象，尤其是雨中夜景，把細密連綿的春雨描繪得如此安靜、安詳、安詳，讓人對南方的春雨心生向往。
5.春節圖片
它是五幅畫中唯壹壹幅主要由人書寫的。它抓住了中國“早春、勤民”的特點，從“天”引向“地”，引出“城與鄉、家家戶戶、老少鹹宜”的熱鬧景象，展現了壹幅春意盎然的畫卷。
擴展數據:
原文:
盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步臨近了。壹切看起來就像剛睡醒，我欣喜地睜開了眼睛。山潤了，水漲了，太陽臉紅了。草從土裏爬出來，又嫩又綠。在花園裏，在田野裏，看，有許多這樣的樹。
坐著，躺著，打兩個滾，踢幾個球，跑幾圈，抓幾圈。風很靜，草很軟。桃樹，杏樹，梨樹，妳不讓我，我不讓妳，都開滿了花。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花兒是甜蜜的；當我閉上眼睛時，樹上似乎結滿了桃子、杏兒和梨子。
數百只蜜蜂在花叢下嗡嗡作響，大小不壹的蝴蝶在飛來飛去。野花遍地:雜的，有名字的，沒名字的，散落在草叢裏，像眼睛，像星星，還在閃爍。“吹臉不柳寒”，是的，像母親的手撫摸著妳。風帶來了新翻土的味道，混合著青草的味道和各種花的香味。
正在微微潮濕的空氣中醞釀。鳥兒在花和樹葉中築巢，它們很快樂。呼朋引伴驕傲地炫耀著自己清脆的嗓子，唱著悠揚的曲子，與輕風流水相映成趣。牛背上牧童的短笛，在這個時候響了壹整天。下雨是最常見的，持續三兩天。不要懊惱。看，它像牛毛，像針，像細絲，密密麻麻地織成對角線。
屋頂上有壹層薄薄的煙。葉子是鮮綠色的，草也綠到逼眼睛。晚上，燈開了，壹點點昏黃的燈光襯托出壹個安靜祥和的夜晚。在鄉村，在小路上，在石橋邊，有人撐著傘慢慢地走著，有在田裏勞作的農民，戴著皺巴巴的帽子。他們的房子稀稀落落，在雨中寂靜無聲。
天空中有更多的風箏，地上有更多的孩子。城市和農村的每個家庭，老老少少，壹個個都出來了。放松筋骨，精神飽滿，做好自己的事情。“壹年之計在於春”，剛剛開始，有的是時間和希望。
春天就像壹個剛出生的洋娃娃。從頭到腳都是新的，還在成長。春天就像壹個小女孩，打扮得漂漂亮亮，笑著走著。春天像壹個強壯的年輕人，有著鐵壹般的胳膊和腰腿，帶領著我們前進。
作者介紹:
朱自清(原名朱姿樺)，出生於1898，祖籍浙江紹興，祖籍江蘇東海。因為祖父和父親都在揚州生活，所以他也自稱“揚州人”。1917年，20歲的朱自清“覺得家裏經濟情況不好，為了鼓勵自己不要入俗，改名為自清。“自凈”壹詞出自《楚辭·蔔居》:“妳寧願清正廉明，也不願自凈？"
意思是要誠實，保持自己的清白。感覺自己性情慢熱的朱自清，覺得《韓非子》中“東安生性慢熱，故穿弦以急”，是“穿弦”二字作為自我警示的策略。朱自清從小就讀於私塾，深受中國傳統文化的影響。1912進入中學；1916考入北京大學預科學院。
次年升本科哲學系，1920修完課程提前畢業；在北大期間，朱自清積極參加五四愛國運動，後參加北大學生組織的平民教育講座團，傳播新思想。大學畢業後，他在浙江和江蘇的許多中學任教，繼續參加新文學運動，並成為文學研究會的早期成員。
此外，他還參與創辦了新文學史上第壹個詩歌團體“中國新詩社”和第壹份詩歌雜誌《詩歌》月刊，支持由青年學生組成的湖畔詩社和陳光文學社的活動，為開辟新詩道路付出了艱辛的勞動。朱自清於1919年底開始發表詩歌，作為新文學運動早期詩人之壹。
朱自清的愛國言論激勵後人；
抗戰時期，國立西南聯合大學在敘永縣設立國立西南聯合大學敘永分校，本部設在敘永市文廟，女生宿舍設在故宮，男生宿舍和教室設在南華宮和春秋宗祠，其他教室、實驗室、閱覽室、食堂等。都分布在天宮、城隍廟等各大寺廟。課程包括語文、英語、中國通史、普通化學、微積分等等。
分校主任是“五四”時期享譽文壇的楊振聲教授，吳晗、李廣田等著名教授也曾在此任教。在敘永，朱自清認識了在西南聯大敘永分校任教多年的好友李廣田。他們談了很多次，主要是討論抗戰的文藝，尤其是抗戰的詩詞。與此同時，朱自清還抽空給西南聯大敘永分校中文系的學生講課。
後來李廣田寫道:“十年過去了，朱先生完全變了。他穿著短衣服，看起來有點瘦。他患有胃病。特別引起我註意的是他灰白的頭發和長長的眉毛。我很少見過別人有這麽長的眉毛。當時我覺得這是長壽的標誌。”朱自清早已是我國著名學者，但在敘永期間。
仍然按時作息，孜孜不倦地學習。在隨身行李中，這個盒子是壹本書，那個盒子也是壹本書。午夜時分，人們都已酣睡，他卻依然躬著身子，在昏暗的煤油燈下不停地翻書查資料。朱自清很愛很關心後輩。曾應敘永縣初級中學和私立培根小學的邀請，為學生作學術講座和抗日演講。
尤其是朱自清在敘永縣初級中學的抗日演講，至今仍是徐永仁激勵後人的最好教材。朱自清還鼓勵“同學們要努力學習各科，就像拿起槍去前線打日本鬼子壹樣。”朱自清的抗日演講，喚起了很多有誌青年，很多學生受他進步思想的影響，初中畢業就去抗日前線。
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