其次，我們應該養成良好的閱讀習慣。讓自己完全處於主動支配的地位，通過閱讀和思考，讓抽象的內容具體化，讓膚淺的理解深刻化。通過聯想和想象，將文字所傳達的信息形象化、個性化，從而準確理解作品的內容。我們不僅要理解文章的本質，探究其精髓，還要結合自己的生活經歷去體會其精神實質，從中獲得有益的啟示，這樣才能真正理解它。閱讀時，最好能把書中精彩的片段摘抄出來，寫出自己的感受，根據自己的理解對作品做出客觀的評價。這種閱讀既能積累豐富的知識，又能提高自己的辨別能力，對提高閱讀能力和語文素質大有裨益。
第三，要掌握閱讀規律。對於任何壹種寫作風格，都要搞清楚作者寫的是什麽，怎麽寫的，為什麽寫。這是閱讀的壹般規律。不同的風格有不同的特點，這是壹個特殊的規律。比如，敘事要把握敘事元素、敘事線索和語言的生動性；說明文要把握事物的特點、說明的方法、說明的順序和語言的準確性；議論文要把握論點、論據、論據、語言的嚴謹性；小說要把握人物、環境描寫、情節發展；詩歌要抓住意象，語言要簡練；散文的特點是“形散神濃”，要把握意境、情感等等。
第四，要掌握正確的閱讀方法。根據閱讀的需要，可以適當選擇精讀和略讀的方法。談及散文欣賞，朱自清曾說:“細嚼慢咽，會有壹股濃濃的味道從爭吵中流淌出來！”只有精讀，才能品味到美國文學中濃郁的汁液。略讀壹般適合內容簡單的文章。這種閱讀方法既能節省時間，又能最大限度地獲取信息量。我們可以借鑒別人總結的各種閱讀方法:提綱法、標記法、句子抽象法、標題法、結構法、提問法、觀光法、串讀法、跳讀法、倒讀法、背誦法等等。常用修飾語；最直觀的修飾語是形容詞和副詞。形容詞多用於修飾名詞，副詞多用於修飾動詞和形容詞。修飾語是詞類的壹種，用來修飾陳述句。她是壹個女孩。她是壹個漂亮的女孩。(帶修飾語的陳述句)