2.第二單元小學三年級下冊《我的同學》怎麽寫？他很高，非常高。
壹雙水汪汪的眼睛嵌在圓圓的鵝蛋臉上，很是魔幻。他的眼睛下面是他的直鼻子，和張媛媛的大紅嘴做了十年的“老鄰居”！他是壹個很有愛心的同學，喜歡幫助別人。
他是我的同學劉澤宇。有壹天上自習課，作業不小心寫錯了，我就在鉛筆盒裏找橡皮擦，但是找不到。我又開始翻桌子，找了半天也沒找到。
哦，怎麽了？我急得像熱鍋上的螞蟻——東奔西跑。然後我拍了拍腦袋，想起昨天壹定是寫完作業忘了放書包裏了。
我能怎麽做呢？這只是第壹堂課！這時，劉澤宇正好交上他的練習本，走了過來。看到我這麽著急，他關切地問我:“妳怎麽了？妳為什麽這麽著急？”我無奈的回答:“我忘記帶橡皮擦了。”劉澤宇接著說:“那妳可以用我的橡皮擦。”
說完，他遞給我壹塊黑色的橡皮擦，我心裏很感激。第壹節課後，我走過去感謝劉澤宇:“劉澤宇，謝謝妳。”
他說:“沒關系，好朋友，妳不用這麽客氣。今天放學後，這塊橡皮可以還給我。
我怕有的同學不帶學校工具，所以每天都帶壹塊橡皮和壹把尺子。“我以前不太了解劉澤宇，但聽了他的話後，我知道他是壹個樂於助人的同學。
我真的很高興有這麽好的同學。
3.初三下冊第二單元如何寫壹篇關於爸爸媽媽的作文？我想告訴妳，每個人都有爸爸媽媽，都有享受父愛和母愛的機會。
我還有壹個和藹可親的媽媽和善解人意的爸爸。爸爸，在這四年的學習中，您總是不厭其煩地檢查我的作業，幫我復習和預習功課。
初三的時候，因為要在國旗下講話，所以要背很多東西。那天晚上，妳陪了我壹夜。
真想對累的妳說壹句:“爸爸，妳辛苦了！”“媽媽，我真的想問妳:賺錢真的有那麽重要嗎？妳幾乎整天工作。下班了，還要加班。有時候，壹天都不吃飯，周末壹個人在辦公室工作。
媽媽，老板壹定要這麽累嗎？媽媽，我想對妳說:“媽媽，妳辛苦了！”“爸爸媽媽，妳們壹直為我努力，卻從來沒有向我們要求過任何回報。
爸爸媽媽，我真的想對妳們說:“我永遠愛妳們！”" .
4.小學三年級語文作文第二單元引言怎麽寫:我們生活在壹個美麗的地球上，我們的家園正在遭受嚴重的汙染:原本蔚藍的天空變成了灰色，清澈見底的河水到處都是垃圾，嚴重威脅著人類的健康。
人們無休止地砍伐樹木，導致壹些地方水土流失和荒漠化。沒有了森林，動物失去了家園，許多珍稀動物瀕臨滅絕。
人們喜歡有壹個舒適的家，所以把家打扮得富麗堂皇，但是裝修後釋放的有毒氣體會對人體造成很大的傷害。拯救河流在我的家鄉，有壹條歷史悠久的河流。
小時候，我媽經常給我講這件事。她說這裏物產豐富，風景優美。
河水清澈見底，可以看到河底的沙石。河裏有成群的魚蝦，過著無憂無慮的生活。岸邊的垂柳就像在微風中翩翩起舞的婀娜少女。
郁郁蔥蔥的樹木為人們打開了壹把巨大的綠色雨傘。我媽小時候，壹有空就和孩子們在河邊和水裏玩。
今年春節，我們回到了家鄉。我迫不及待地要媽媽帶我去河邊玩。
還沒到河邊，就聞到壹股臭味。我百思不得其解，捏著鼻子來到河邊。只見塵土飛揚的岸邊，成堆的巖石，堆積如山的垃圾從岸邊到水中，連成壹片，露出猙獰的面孔，仿佛在向人們示威。
河水汙濁不堪，魚蝦蹤跡全無。難以忍受的惡臭讓路過的人捂著鼻子。這個時候，我仿佛聽到了魚蝦的哭聲，河水的哭聲，周圍花草樹木的哭聲。
媽媽說:這些都是因為人們不愛護環境，亂扔垃圾，亂排汙水造成的。我要大聲呼籲:拯救河流！給大自然壹條清澈的河流，給人類壹個健康的生活環境。
拯救小河我家附近有壹條清澈的小溪。小溪很小，但是水潺潺，有壹群快樂的小魚住在裏面。有壹次，我發現小溪變成了汙水溝，可愛的小魚不見了。
我又氣又急，和我的好朋友胡光商量了壹下，決定去營救壹條小溪。我們從家裏帶了壹個小桶，壹邊把汙水從小溪裏帶走，壹邊從附近的池塘裏拿來清澈的池水倒了進去。
我們如火如荼的工作著，時間壹點壹點的過去，但是效果並不明顯，小溪裏的水還是渾濁的。胡光和我有點泄氣，我們耷拉著腦袋坐在小溪邊。
“兩個小天使在幹什麽？”是胡光的媽媽下班回家，看到我們坐在小溪邊發呆，走過去問我們。我把原因告訴了舅舅，舅舅說:“妳們這些孩子治汙能力那麽強，算了吧！”我和胡光都不服氣，說:“這樣小溪裏的魚都會死！”看到我們的認真，舅舅答應明天來幫忙。
胡光的母親來自壹家汙水處理公司。聽到他說要幫忙，我們倆都很開心，仿佛突然又看到了清澈小溪裏遊來遊去的魚。第二天壹早，胡光的母親帶我們去尋找汙染源，並要求廠家提出壹份汙水排放計劃。
然後我們從不遠處汲取淡水。很快，小溪裏的水變得清澈了。我又看到幾條小魚出現在小溪裏。胡光和我高興得跳了起來。“讓我們打造壹個環保品牌！”胡光建議道。
我們興奮地在家裏做了壹張卡片，上面寫著:“小魚也應該有壹個幸福的家，請愛護小溪的清潔！”“我們在溪邊重建了木排村。看到小溪又變得清澈，看到小魚在小溪裏快樂地遊來遊去，我們別提有多開心了。
清晨，當第壹縷陽光穿過垂柳柔軟的枝條時，河中劃槳的聲音將我從睡夢中喚醒。推開窗戶，清新的空氣撲鼻而來，河水波光粼粼，像壹條平滑的絲帶。
隆隆的聲音究竟是從哪裏來的？往裏面看，妳會發現這是壹艘不算太大的小船，上面堆滿了垃圾。船頭站著壹位老人，背上背著壹只瘦小的駱駝。他奮力劃槳，呼吸的熱氣立刻融化在秋天早晨的冷空氣裏。
在船尾，壹名40多歲的中年男子拿著壹根又長又細的竹竿伸到河邊，輕輕壹撈，壹袋包著西瓜皮的垃圾進入了網兜。突然，寂靜被砰的壹聲打破了。船上的兩個人擡起頭，看到壹個強壯的年輕人把壹袋垃圾扔進了河裏。
三個人的目光剛好相遇，年輕人尷尬地笑了笑，轉身像逃避壹樣溜走了。兩個工人嘆了口氣，默默地把這袋垃圾撈出了船...陽光依然透過垂柳的枝條，空氣依然清新，但船槳的聲音漸漸消失了...點評:小作者用流暢的文字描述了自己目睹的場景，用壹個孩子的眼光，真實地再現了尷尬的場景，也揭示了人與環境的關系。
就在清潔工為河道清理垃圾的時候，有人在制造垃圾。多麽鮮明的對比啊！好在小夥子也知道自己害羞，“轉身像逃避壹樣溜走了”。真希望尷尬的壹幕再也不要出現了！拯救清水河我曾經做過壹個夢，夢裏我夢見清水河變得非常可怕。我和媽媽來到清水河。
我剛走到河邊，突然聽到壹聲喊叫。我循著聲音看去，原來那裏是壹片獨立的草地。
我蹲下來問:“小草，妳怎麽在這裏哭？”小草說:“原來這是壹片遼闊的大草原，可是人們卻要在這裏蓋高大的房子。姐姐們都拔了，只有我家的草沒拔。”
小草又開始哭了。我站了起來，剛轉過身，就聽到:“救救我。”
我走過去，原來是清水河在哭。我好奇地問:“妳為什麽哭？”清水江說:“請幫幫我。”
我看見壹個阿姨把壹袋垃圾扔進水裏。塑料袋在空中飛舞，包裹著果皮和湯剩菜。
5.初三第二冊如何寫家鄉環境的變化
從前，家鄉的河水清澈見底，樹木蔥郁，天空深藍，空氣清澈。我認為我的家鄉就像壹幅美麗的畫。
現在，我的家鄉完全變了樣。到處都是白色汙染。地上有很多塑料袋，隨處可見人們吃的飯盒，還有很多紙和塑料瓶。人們經常砍伐樹木，用它們做家具和建造房屋。在工廠裏，人們將汙水排入小河，原本清澈見底的河水現在變成了可怕的黑水。
看到這些情況我覺得很難過。我想為環保做點貢獻。我們為大家組織了壹個環保小組，壹起宣傳環保活動。我們應該多宣傳報紙，讓每個人都知道如何保護環境，盡量不使用壹次性物品，減少白色汙染。註意不要扔掉廢電池，它們對水、土地和農作物有害。請要求工廠回收廢舊電池進行處理和再利用。在草地上放個牌子，草有生命，請不要踩草。我們也應該收拾我們周圍環境的白色汙染。
我相信通過我們的努力，我們的環境會變得越來越美麗！
6.初三第二冊第二單元作文怎麽寫？珍惜自己復制的資源。山上終年樹木覆蓋，此時這裏成了孩子們滑冰的天堂。藍天沒有任何汙染，樹下野花盛開。不知道什麽時候它們最終會以另壹種方式來到我們的腦海裏。請愛護妳身邊的壹草壹木，人們隨意傾倒垃圾...清澈的河流不辭而別，我的。藍天，上帝就是這麽變態。只有壹個家。我曾經夢想有壹天，地球不能被克隆。破壞自然環境的人應該覺醒了。水更清了，有壹石壹水:有清澈的水，人們在這個小村子裏過著幸福的生活。然而；冬天的時候，草更綠了，河水白了，空氣清新了，樹木茂盛的山丘不知道去了哪裏。風沙席卷村莊的時候，山腳下的河水清澈見底，讓天空更藍，這就是我想象中的樣子。我亂砍樹，* * *之地慢慢擴大！我們對大自然、綠草的每壹次傷害…聽爸爸媽媽的話。當時人們認為樹木可以造福自己。小魚偶爾咬妳的腳，人終於嘗到了自己種下的惡果。但是他們沒有悔改。許多小魚自由自在地遊動。在他們童年的家鄉，山上的樹越來越少，導致夏天孩子們在河裏玩耍，孩子們歡快的童聲。
7.小學三年級語文作文第二冊引言怎麽寫:我們生活在壹個美麗的地球上，我們的家園正在遭受嚴重的汙染:原本蔚藍的天空變成了灰色，清澈見底的河水到處都是垃圾，嚴重威脅著人類的健康。
人們無休止地砍伐樹木，導致壹些地方水土流失和荒漠化。沒有了森林，動物失去了家園，許多珍稀動物瀕臨滅絕。
人們喜歡有壹個舒適的家，所以把家打扮得富麗堂皇，但是裝修後釋放的有毒氣體會對人體造成很大的傷害。拯救河流在我的家鄉，有壹條歷史悠久的河流。
小時候，我媽經常給我講這件事。她說這裏物產豐富，風景優美。
河水清澈見底，可以看到河底的沙石。河裏有成群的魚蝦，過著無憂無慮的生活。岸邊的垂柳就像在微風中翩翩起舞的婀娜少女。
郁郁蔥蔥的樹木為人們打開了壹把巨大的綠色雨傘。我媽小時候，壹有空就和孩子們在河邊和水裏玩。
今年春節，我們回到了家鄉。我迫不及待地要媽媽帶我去河邊玩。
還沒到河邊，就聞到壹股臭味。我百思不得其解，捏著鼻子來到河邊。只見塵土飛揚的岸邊，成堆的巖石，堆積如山的垃圾從岸邊到水中，連成壹片，露出猙獰的面孔，仿佛在向人們示威。
河水汙濁不堪，魚蝦蹤跡全無。難以忍受的惡臭讓路過的人捂著鼻子。這個時候，我仿佛聽到了魚蝦的哭聲，河水的哭聲，周圍花草樹木的哭聲。
媽媽說:這些都是因為人們不愛護環境，亂扔垃圾，亂排汙水造成的。我要大聲呼籲:拯救河流！給大自然壹條清澈的河流，給人類壹個健康的生活環境。
拯救小河我家附近有壹條清澈的小溪。小溪很小，但是水潺潺，有壹群快樂的小魚住在裏面。有壹次，我發現小溪變成了汙水溝，可愛的小魚不見了。
我又氣又急，和我的好朋友胡光商量了壹下，決定去營救壹條小溪。我們從家裏帶了壹個小桶，壹邊把汙水從小溪裏帶走，壹邊從附近的池塘裏拿來清澈的池水倒了進去。
我們如火如荼的工作著，時間壹點壹點的過去，但是效果並不明顯，小溪裏的水還是渾濁的。胡光和我有點泄氣，我們耷拉著腦袋坐在小溪邊。
“兩個小天使在幹什麽？”是胡光的媽媽下班回家，看到我們坐在小溪邊發呆，走過去問我們。我把原因告訴了舅舅，舅舅說:“妳們這些孩子治汙能力那麽強，算了吧！”我和胡光都不服氣，說:“這樣小溪裏的魚都會死！”看到我們的認真，舅舅答應明天來幫忙。
胡光的母親來自壹家汙水處理公司。聽到他說要幫忙，我們倆都很開心，仿佛突然又看到了清澈小溪裏遊來遊去的魚。第二天壹早，胡光的母親帶我們去尋找汙染源，並要求廠家提出壹份汙水排放計劃。
然後我們從不遠處汲取淡水。很快，小溪裏的水變得清澈了。我又看到幾條小魚出現在小溪裏。胡光和我高興得跳了起來。“讓我們打造壹個環保品牌！”胡光建議道。
我們興奮地在家裏做了壹張卡片，上面寫著:“小魚也應該有壹個幸福的家，請愛護小溪的清潔！”“我們在溪邊重建了木排村。看到小溪又變得清澈，看到小魚在小溪裏快樂地遊來遊去，我們別提有多開心了。
清晨，當第壹縷陽光穿過垂柳柔軟的枝條時，河中劃槳的聲音將我從睡夢中喚醒。推開窗戶，清新的空氣撲鼻而來，河水波光粼粼，像壹條平滑的絲帶。
隆隆的聲音究竟是從哪裏來的？往裏面看，妳會發現這是壹艘不算太大的小船，上面堆滿了垃圾。船頭站著壹位老人，背上背著壹只瘦小的駱駝。他奮力劃槳，呼吸的熱氣立刻融化在秋天早晨的冷空氣裏。
在船尾，壹名40多歲的中年男子拿著壹根又長又細的竹竿伸到河邊，輕輕壹撈，壹袋包著西瓜皮的垃圾進入了網兜。突然，寂靜被砰的壹聲打破了。船上的兩個人擡起頭，看到壹個強壯的年輕人把壹袋垃圾扔進了河裏。
三個人的目光剛好相遇，年輕人尷尬地笑了笑，轉身像逃避壹樣溜走了。兩個工人嘆了口氣，默默地把這袋垃圾撈出了船...陽光依然透過垂柳的枝條，空氣依然清新，但船槳的聲音漸漸消失了...點評:小作者用流暢的文字描述了自己目睹的場景，用壹個孩子的眼光，真實地再現了尷尬的場景，也揭示了人與環境的關系。
就在清潔工為河道清理垃圾的時候，有人在制造垃圾。多麽鮮明的對比啊！好在小夥子也知道自己害羞，“轉身像逃避壹樣溜走了”。真希望尷尬的壹幕再也不要出現了！拯救清水河我曾經做過壹個夢，夢裏我夢見清水河變得非常可怕。我和媽媽來到清水河。
我剛走到河邊，突然聽到壹聲喊叫。我循著聲音看去，原來那裏是壹片獨立的草地。
我蹲下來問:“小草，妳怎麽在這裏哭？”小草說:“原來這是壹片遼闊的大草原，可是人們卻要在這裏蓋高大的房子。姐姐們都拔了，只有我家的草沒拔。”
小草又開始哭了。我站了起來，剛轉過身，就聽到:“救救我。”
我走過去，原來是清水河在哭。我好奇地問:“妳為什麽哭？”清水江說:“請幫幫我。”
我看見壹個阿姨把壹袋垃圾扔進水裏。塑料袋在空中飛舞，包裹著果皮和湯剩菜。
8.初三下冊第二單元壹個朋友怎麽寫，地球是我們共同的家園，我們要保護我們的家園。
以前，我家後院有壹片郁郁蔥蔥的草地，旁邊開著美麗的花朵。面條隊，大自然的壯麗景觀，經常被人們光顧。
可惜好景不長。那些人也是邊欣賞美景邊帶吃的，邊吃邊看，還往草地上扔垃圾。我仿佛聽到小草在哭泣，花兒也在哭泣。我不想再看到壹個“花園”變成壹個“垃圾場”。
我在旁邊貼了個小牌子，上面寫著“小草正在搖籃裏睡覺，請勿打擾！不要把垃圾扔到草地裏，妳聽花兒在哭！”從此，沒有人往家裏扔垃圾，小草直立，花兒微笑，蝴蝶也來湊熱鬧。過去的人們停下來觀看這個世界的美麗。
地球是我們的家，我們應該盡我們的責任去愛我們的家。我們應該讓天更藍，河更清，植被更茂盛，動物生活更自由。