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為在廣大學生中廣泛樹立生態文明意識，普及低碳生活方式，實現胡錦濤主席提出的森林面積和森林存量“雙增長”目標，近日，遼寧省綠化委員會、遼寧省林業廳、遼寧省教育廳、* * *共青團遼寧省委聯合下發《關於開展“推進生態文明建設綠色校園”活動的通知》，決定2065438+。壹、組織“我種樹應對氣候變化”活動。《通知》要求，各地綠化、林業、教育部門要以學校為載體，以學生為對象，廣泛組織開展“我植樹應對氣候變化”活動。各地要制定活動方案，設計活動載體，註重活動特色，廣泛組織學校和學生開展植樹造林、種花種草活動，倡導每個學生每年至少種壹棵樹的理念和行動。具體形式可以多樣化，可以是組織學生在學校種壹棵樹，也可以是在社區、公園、村莊種壹棵樹；也可以組織學生認養和管理壹棵樹或壹小塊綠地；還可以組織學生參加壹次綠化樹木的撫育和管理工作。各地綠化部門要將校園綠化納入當地義務植樹和重點生態建設項目，在校園及周邊綠化美化方面為本地區學校提供免費或優惠苗木，並做好技術指導。二是組織開展“生態文明從我做起”宣傳教育活動。《通知》要求，各級教育部門和各類學校要采取切實有效措施，積極推進生態文明教育，使生態文明教育真正融入課堂教學和學生生活。要求各地印制有關植樹造林、綠化祖國、增加森林碳匯、倡導低碳生活、建設生態文明的海報和宣傳冊，張貼在校園內，發放給學生。學校要積極應用新型教學設備和課外讀物開展生態文明教學實踐活動，讓師生陶冶情操、學習知識、融入生活。為鼓勵師生參與生態文明和綠色校園建設，省綠化委、省林業廳、省教育廳、團市委、省青基會今年將在全省組織開展以“生態文明從我做起”為主題的宣傳教育活動。壹是開展“全省青少年國土綠化知識有獎問答”活動；另壹種是各地、各校可以積極組織以“大力植樹、應對氣候變化、建設生態文明”為主題的繪畫、詩歌、攝影、漫畫等作品競賽，對獲獎作品和入選的優秀作品給予壹定的精神和物質獎勵。三是組織創建綠色文明校園活動。《通知》明確提出，學校是開展生態文明教育的主陣地。各級綠化和教育部門要以校園綠化為載體，組織開展生態文明教育。要開展多種形式的綠化美化校園活動，組織師生在校園植樹、種花、種草，營造優美的讀書育人環境。要以地球日、世界森林日、世界濕地日、世界環境日、植樹節為契機，開展植樹造林和生態文明宣傳教育，教育學生科學認識人與自然的關系，樹立尊重自然、維護生態平衡的理念。省綠化委、省林業廳、省教育廳、團市委、省青基會將每年建立各類學校綠色文明校園標準，樹立壹批“綠色文明校園”建設標兵，以有效推進綠色文明校園創建工作。結合我省“百校千村綠化工程”，在全省65438+萬所農村希望小學中重點建立“綠色希望小學”，籌集社會資金用於希望小學的綠化美化，對達標的“綠色希望小學”給予精神和物質獎勵。通知強調，“弘揚生態文明，建設綠色校園”活動是青少年應對氣候變化、改善全球生態的積極行動，是履行植樹義務、參與國家綠化的有效形式，是普及生態知識、培養新型人才的重要載體。各地、各有關部門和各級各類學校要加強組織領導，密切配合，積極采取措施，確保活動取得實效。
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生態文明是在發展物質文明的過程中保護和改善生態環境的結果，表現為人與自然和諧相處的進步和人們生態文明觀念的增強。改革開放以來，我們黨多次鄭重提出，在建設* * * *物質文明的同時，也要建設* * * *政治文明和* * * *精神文明。黨的十七大報告在闡述實現全面建設小康社會目標的新要求時，首次明確提出建設生態文明。做好生態文明建設，首先要了解生態文明的基本內涵和生態文明建設的幾個方面。生態文明的基本內涵生態文明內涵豐富。就其內涵而言，主要包括生態意識文明、生態制度文明和生態行為文明。生態意識文明。人們正確對待生態問題是壹種進步的思想，包括進步的生態意識、進步的生態心理、進步的生態道德和人與自然平等和諧的價值取向。生態系統文明。人們正確對待生態問題是壹種進步的制度形式，包括生態制度、法律和規範。其中特別強調健全完善生態文明建設標準相關法律制度，突出了強制性生態技術法律制度的地位和作用。51-紙網生態行為文明。是人們在壹定的生態文明理念和意識指導下，在生產生活實踐中推動生態文明進步和發展的活動，包括清潔生產、循環經濟、環保產業、綠化建設以及壹切具有生態文明意義的參與和管理活動，以及人們生態意識和行為能力的培養。幾個層面的生態文明建設不同於傳統意義上的汙染治理和生態修復，而是壹個克服工業文明弊端，探索壹條資源節約、環境友好的發展道路的過程。生態文明建設不僅包括人類在生態問題上壹切積極進步的思想建設，還包括生態意識在經濟社會各個領域的延伸和物化。(1)經濟維度生態文明建設的經濟維度是指壹切經濟活動都要符合人與自然和諧的要求，主要包括壹、二、三產業及其他經濟活動的“綠色化”和無害化以及生態環境保護的產業化。這就要求我們:大力發展循環經濟。資源有限。適應人類可持續發展的需要，必須在全社會倡導節約資源的理念，努力形成有利於節約資源、減少汙染的生產模式、產業結構和消費方式。大力開發和推廣節約、替代、循環利用資源和控制汙染的先進適用技術，發展清潔能源和可再生能源，構建科學合理的能源資源利用體系，提高能源資源利用效率。把建設資源節約型、環境友好型社會放在現代化發展戰略的重要位置，落實到單位、家庭、個人。實施清潔生產。清潔生產不僅意味著在生產過程中節約原材料和能源，減少排放，還要求在整個生產周期中最大限度地減少對人類健康和自然生態的損害。“汙染預防”是清潔生產的本質特征，適用於包括工業生產在內的第壹、二、三產業。傳統生產是壹種只強調物質生產而忽視生態環境保護的生產方式。要改變這種生產方式，就要不斷地開展清潔生產意識教育，引導人們改變傳統的生產觀念，使清潔生產的要求和方法深入人心，使采用清潔能源、防治和減少汙染成為政府、企業和社會的自覺意識和行為。增強環保行業的職業責任意識。環保產業作為壹個專門為改善生態環境而開發和提供實用技術、商品和服務的產業，不僅是壹個實體、壹種市場行為，而且具有非常重要的社會責任。因此，應在大力發展環保產業的基礎上，進壹步廣泛開展生態環境宣傳教育，不斷提高環保產業單位和從業人員的生態職業責任意識。(二)政治層面生態文明建設的政治層面是指黨和政府要重視生態問題，把解決生態問題、建設生態文明作為落實科學發展觀、構建和諧社會的重要內容。這就要求我們:樹立正確的發展觀和生態觀。把建設生態文明作為實現好、維護好、發展好人民群眾根本利益的重要任務，特別是領導幹部要樹立正確的發展觀和生態觀。各級政府要發揮主導和主體作用，為推進生態文明建設提供制度基礎、社會基礎、相應設施和政治保障。將生態文明建設績效納入各級黨委、政府和領導幹部政績考核體系，建立健全監督制約機制。加強生態法制建設。隨著我國市場經濟的發展和法治國家建設進程的加快，生態保護法律法規在生態文明建設中發揮著越來越重要的作用。調動人民群眾開展生態環境保護和參與生態環境保護監督管理的積極性，明確生態環境保護的責任、權利和義務，學會運用生態環境保護法律法規維護自身生態環境權益，敢於檢舉和控告汙染和破壞生態環境的行為。同時，要通過建立和實施生態環境違法責任追究制度，激發和強化各級領導幹部、環境執法人員、環保產業單位及其從業人員和廣大人民群眾對生態文明建設的責任感。重視生態行政建設。正確引導各級領導幹部深刻認識發展與人口、資源、環境的辯證關系，認識經濟活動對生態變化的影響及其變化規律，提高識別生態質量變化和解決問題的能力，增強保護和改善生態環境、建設生態文明的自覺性和主動性。推進生態民主建設。推進生態文明建設，必須充分發揮人民群眾的主體作用。沒有人民的參與熱情和主體作用，生態文明建設將壹事無成。要保障人民群眾對生態文明建設的知情權、參與權和監督權，讓人民群眾從生態文明建設中深刻理解和清醒認識自身利益，從而激發他們參與生態文明建設的積極性。(3)文化層面生態文明建設的文化層面是指壹切文化活動，包括壹切指導我們創造生態環境的理念、方法、組織、規劃等行為，都必須符合生態文明建設的要求。這就要求我們:樹立生態文化意識。生態文化是人與自然和諧發展的文化。在新世紀新階段，人類逐漸認識到長期掠奪性獲取和破壞自然必將受到懲罰，從征服和破壞自然到回歸自然、珍愛自然的新理念正在形成。全民生態意識覺醒之日，就是中國生態環境改善之時。因此，開展生態教育，提高人們對生態文化的認同，增強人們對自然生態環境行為的自律，牢固樹立生態文化意識，是壹項重要舉措。重視生態道德教育。生態和道德是不可分割的。生態環境質量反映了人們的生態道德水平；同時，人們的生態道德水平也極大地影響著生態環境的質量。生態道德帶動人們的生態意識和行為意識、自律意識和責任感。加強生態道德教育，可以使人們自覺承擔起保護生態環境的責任和義務，與壹切破壞生態環境的行為作鬥爭。要廣泛動員人民群眾參與各種形式的生態道德實踐活動，努力形成防治汙染、保護生態、美化家園、綠化祖國的社會文明新風尚。加強生態文化建設。生態文化作為壹種社會文化現象，摒棄了人類的利己主義，按照尊重自然、人與自然和諧相處的要求，賦予文化生態建設的意義。具體而言，生態文化包括生態哲學文化、生態倫理文化、生態科技文化、生態教育文化、生態文學藝術文化、生態美學文化、生態傳播文化等。(四)社會維度生態文明建設的社會維度是指重視和加強社會事業建設，促進人們生活方式的創新。這就要求我們創造壹個良好的社會生活環境。建立法制民主安定團結的秩序和高效的社會管理體系，形成以生態文明意識為主導的社會風尚，建立以文明健康科學和諧的生活方式為主導的社會氛圍。優化“人居”生活環境。“人居”生活環境直接影響人們的身心健康和生活質量。維護和優化“人居”生活環境，既要重視城市，也要充分考慮農村。就城市而言，主要包括建設壹個人與自然和諧相處的生態社區，使城市內外周邊形成可持續的生態良性循環區域。要加強生態社會建設，努力滿足城市居民對生活環境質量日益增長的追求。就農村而言，在推進“生態示範區”建設的同時，重點發展壹批“綠色居住區”，建設包括文化、教育、醫療和各種服務在內的配套設施。實現人口健康發展。繼續實施優生優育政策，控制人口增長，提高人口素質，把人口負擔轉化為人力資源優勢。實現消費模式的生態化。逐步形成有利於人類可持續發展的適度消費和綠色消費生活方式。大力提倡節約型消費，變“壹次性消費”“準壹次性消費”。反對自私樂觀，拒絕鋪張浪費、排場等消費行為。鼓勵從零開始，減少或消除生態破壞、環境汙染和資源浪費。