“禮義廉恥，國之四維。四維不開，國不成國。”(摘自《資治通鑒》)如果都是無恥之徒，腐敗橫行，國家沒有辦法治，那麽天下大亂，百姓必是李自成！2.倡導誠信，弘揚文明
主持人B:可見誠信對於壹個國家來說是非常重要的。
主持人A:目前我們學生反腐倡廉似乎為時過早，但我們正處於人生觀、道德觀、價值觀、世界觀的形成階段，最容易受到外來不良思想的影響。首先，我們要在學習生活中懂得“知榮知恥，明辨是非”，樹立“崇尚誠信，弘揚文明”的意識，就像提前為我們築起壹堵“防腐墻”，讓誠信在老師的引導和兩位同學的主持下“生根發芽”，壹場豐富多彩的主題班會就此開始。
主持人B:請先讓XXX講壹個幹凈的故事《白居易打行賄人》。
主持人A:某某再給妳講壹個故事，“父子清廉”，感受古代的高尚思想，知榮辱，明是非，走近清廉，走進崇高。
主持人B:某某再給大家朗誦壹首《排麗詩》。
主持人A:包公，妳壹定很熟悉它。包拯在朝鮮為官25年，無論是當諫官時的直言不諱，還是當開封知府時的先斬後奏，都表明包拯不顧個人安危，只關心國家、公平和正義。包拯晚年曾立下“家訓”:我的後代，出來做官的，如果受賄枉法，老了也不準回老家；死後不允許葬在家族墓地。不聽我的教導，就不是我的兒孫！包拯讓石匠們把他擬定的這份“家訓”刻在石碑上，終生難忘。讓我們來聽聽葉帶來的關於的慷慨激昂的詩歌《戀泉》。
主持人B:作為主持人，當然會盡職盡責。我要朗誦壹首《廉》詩。
主持人A:自古以來，誠信就是壹種傳統美德。無論時代如何發展，我們還是要記住教訓，時刻提醒自己！
主持人B:討論壹下身邊的腐敗浪費現象，讓同學們踴躍發言，明辨是非。(比如說我們說說身邊的各種浪費現象，討論壹下；日常生活中遇到的各種榮辱現象，發表自己的看法，進壹步統壹思想，讓同學們認識到誠信的重要性，準備在以後的生活和學習中註意節儉，懂得做人，在踏上工作崗位時始終保持壹顆幹凈的心。)
主持人A:邀請哪壹組同學表演課本劇《公器休拒禮》
主持人B:響應“真情牽手，關愛新太倉人子女”行動，全班同學每天省壹毛錢，就可以幫助壹個貧困學生。現場募捐活動，讓同學們懂得關心他們，也得到愛，並以此為“榮譽”。這也培養了他們節儉的習慣。
班主任總結:同學們，我們是明天的棟梁。讓我們從現在開始，讓誠信跟隨我們！讓我們做壹個知榮辱、明辨是非、崇尚誠信、弘揚文明的好學生。