在日常的學習、工作和生活中，我們經常被要求寫壹份自我評價。自我評價是評價的壹種重要形式，屬於人類自我概念的重要內容之壹。妳知道如何寫自我評價嗎？以下是我收集的初二學生自我評價範文，供大家參考，希望對有需要的朋友有所幫助。
二年級學生自評1《逝者如斯夫，不舍晝夜》匆匆而過，二年級學生自評200字。歲月的腳步匆匆而過，轉眼間我們即將迎來初三。回想起來，這壹學期的學習、生活、班級工作，我有很多要總結的。現在我在這裏對自己這壹學期的各方面做壹個總結，給大家做壹個報告。我覺得壹個人只有不斷發現自己，揚長避短，才能進步。
在學習中。
相比上學期有了很大的進步，各項考試成績也有了明顯的提高。由於我這學期剛來壹個全新的班級，對這裏的情況還不熟悉。經過這學期的適應，我想下學期基本可以習慣這種學習時間制度，保證每節課都認真聽講。此外，閱讀課外書的數量也大大增加。我不僅堅持每周至少讀兩篇英語短文，還堅持每次讀完後都要寫下讀書筆記，這樣有時間就可以經常打開。在做作業方面，我總是自己做作業，不抄襲，不作弊。至於寫作業，我用的是課外資料，希望能提高寫作能力。業余時間也充分利用學校的自習時間，抓緊時間看書，以此來提高自己的知識水平，拓寬自己的思維視角，從而多方面考慮問題，避免片面看問題，養成不良的思維習慣。
在學習上，我覺得還有壹點很重要，那就是學習態度！以前學習態度不好，經常“不自量力”，現在好多了。我開始養成謙虛好學的學習態度，入黨了。因為我知道我學習不能作弊，不懂就不懂，絕對不能裝懂！如果妳想在學習上有所成就，古今中外所有成功的例子都證明，只要保持這兩種學習態度就可以了。所以，每當我有問題的時候，我就問我的同學和老師，直到我明白為止。即使作為朋友，我也壹樣，因為孔子說“三人行必有我師”，我想就是這個道理。
壹生中
基本能和同學相處融洽，和睦相處，互助互愛，做好自己的事情，形成了獨立自強的良好性格。綜上所述，雖然這學期我取得了壹定的進步，但是我還有很多不足和需要改進的問題。比如我這學期請假比較多，有時候不按時交作業，周六周日用的不太合理。人們常說初中的生活是極其輕松自由的，我認為確實如此。但是時間總是寶貴的。我不想浪費時間，也不想老了以後後悔這樣浪費時間。
為了改正我以上不珍惜時間的缺點，為了更好的督促自己，我決定給自己制定以下措施。具體包括以下幾點:
(1)允許自己為不是特別重要的事情請假，壹學期請假次數不超過5次；
(2)周六周日盡量去圖書館看書，多逛逛城市，增長見識；
(3)作業必須在老師布置的五天內完成，當然作文除外；
(4)每天晚上睡覺不要超過十二點，保證自己有足夠的精力上第二天的課，防止出現上課打瞌睡的情況；
這個學期結束了，我在學習中有苦有樂，在中學生活中有很多快樂的時光。我在這裏學到了很多知識，學到了很多東西，所以我以後會更加努力地學習每壹件事，讓我的生活豐富多彩，在生命的樂章中寫好每壹頁，做壹名優秀的團員，壹名優秀的學生。
初二學生自我評價這壹學期我收獲了很多知識。是老師的辛勤勞動讓我們有所收獲，時光飛逝...高壹的生活過得飛快，我馬上升入高二。我很激動但又舍不得。高二老師還會繼續陪我們進入新的生活嗎？我非常期待。也是因為我有些稍微可愛的同學可能會轉學。在這高壹的生活中，我不僅收獲了知識，也收獲了友誼。剛到高壹2班的時候，壹張張陌生的面孔等著我去探索，去探索，去發現。在老師的幫助和自己的努力下，我已經和同學打成壹片了。
雖然我在高壹的生活中犯了很多錯誤，但是每壹個錯誤的背後都有壹個深刻而真摯的道理，需要我自己親身經歷才能明白。比如我實現的真理例子是1；每次沖動都會給別人和自己帶來傷害。這些傷害可以通過控制自己的情緒來避免。在這裏我首先要感謝我們的老師和同學。老師就像勤勞的園丁，用新鮮的露珠滋養我們祖國的花朵。我還記得壹首詩《感恩的心》裏面說“雖然我不是妳最好的學生，但妳是我們最好的老師”。在我最絕望，對未來最迷茫的時候，同學們也給過我鼓勵。其實老師也不例外。
我覺得這學期最開心的事是；我得到了老師的認可，雖然妳沒有說出來，但是我心裏已經感受到了！老師表揚了我的禮貌行為。我非常驚訝！自己生活中的壹個小小的行為習慣都會讓我大吃壹驚！不是我誇自己，而是我覺得禮貌是作為學生的基本準則。其實這並不是我最開心的事。我最開心的是自己對自己所經歷的事情的理解、修正和進步。
我覺得有很多不開心的事！我們班壞人壞事很多，但是我們自己解決不了問題，要團結。這個問題是影響我們班進步的毒瘤！記得有壹次，因為我們班有些同學不團結，他們之間(包括我自己)產生了矛盾！哦！我剛才說的不對。我應該說我自己的。最讓我不開心的是，有壹次和老師發生了矛盾和分歧，卻犯了壹個激動的，過分的，反復的錯誤。但是，在老師的幫助和我自己的努力下，矛盾解決了。
最後，在這裏感謝我們的老師和同學，送他們幾句話:
1，每壹份努力的背後，壹定有加倍的回報。
2.含淚播種的人壹定會微笑著收獲。
3.壹個人最大的破產是絕望，最大的資產是希望。
4.生氣是用別人的錯來懲罰自己，所以原諒別人，善待自己。
5.壹個能從別人的想法看事情，能理解別人的精神活動的人，永遠不用擔心自己的未來。
初二學生自我評價3我還記得八年級剛開學的時候，我急匆匆的走進班級。快把妳的名字寫在書上。大家說的我心裏也沒什麽特別的。只有兩個字，加油！快壹點！直到我隨便寫了“八年級四班”幾個字，我的鼻子莫名其妙地酸了。時間過得真快！是時候總結了。
優勢:
首先，我變得有責任感。從余老師給我這個任務開始，我就壹直提醒大家每天都要穿E漫畫。從未忘記。
第二，我的噪音好多了。壹年級的時候，我是壹個很討厭的女生。我像壹只破鴨子壹樣呱呱叫了壹整天。八年級的時候，我的噪音好多了，甚至有點紳士風度。
第三，我堅強了，不再脆弱了！從小就被人叫嫩豆腐，壹碰就哭。自尊心強，聽到別人不友好的語氣和眼神就想哭，覺得委屈。也許我現在已經長大了。我變了很多。除了打針吃藥的時候流過幾滴眼淚，我沒有哭過。
第四，懂得“輸”。我曾經是壹個凡事都要硬碰硬的人。妳比我性感，我也比妳性感。就在這個時候和同學發生了爭吵。現在除了壹些原則性問題，我不會讓步，可以退壹步。太好了。我再也沒有生氣過。
5.我不再是壹個鋒芒畢露的破孩子。13歲的時候，在自己的空間寫了壹篇告別13歲的文章。可能是我委屈了14歲，我終於覺悟了！我不想鋒芒畢露，我想處處收斂，我不想跑路，我想要壹個安靜的淑女...
缺點:
第壹，初壹失去了好東西，失去了勇氣和膽量。初壹的時候，我在寂靜的課堂上高舉雙手，沒有人敢挑戰段子，我敢。讀錯了就笑著壹路讀下去。說錯了就積極，繼續發表自己的觀點。現在，我已經失去了過去的勇氣和膽量，縮在座位上，不知道要不要舉手。
第二，成績不夠穩定。我呢，成績可以穩定壹段時間再往下飄幾個位置，然後跳到前面再往下飄。總是不穩定。
第三，脾氣還是太急，沖，三分鐘熱度，我這種女生說到做到。我不感興趣，所以我再也不碰它了。
或許總結的還不夠全面，但這就是當下鮮活真實的我！
加油！
初二學生自我評價4我進入初八已經半個學期了。總的來說，我比高壹有進步，主要是學習有點差強人意，最近考試成績不太好。下面，我列出自己進入8年級後的優缺點。
好地方:
1.與高壹相比，我變得更樂於助人了。除了幫同學寫古詩，每當身邊的人掉了鉛筆和橡皮，我都能幫他們撿起來放在課桌上。
2.和高壹相比，我的集體榮譽感上升了。就在上次鐵人三項的時候，有個同學因為某些原因不能上場。看到這種情況，我放棄了上場時間，來找他打球。
3.每次回宿舍看阿姨，總會打個招呼。平日見到老師，也會說老師好。
如果其他同學來問我問題，我會耐心的教他。
不好的地方:
1，上課有時心不在焉，導致老師批評。
2.做作業的時候，有時候我會問其他同學我不知道或者不確定我的答案。
3.有時候早上睡懶覺，可能會導致早班遲到。
4.學習提高不了，可能是因為玩的太忙了，但我壹定會控制自己。我壹定會在八年級下學期把這些缺點壹壹改正。
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