護理工作最獨特的功能是幫助病人和健康人預防疾病、減輕痛苦、恢復健康或促進健康。是壹門集科學、倫理、藝術於壹體的學科，因此護士必須不斷充實自己，培養自己的職業素養和樂觀進取的精神。
護理戰線上的白衣天使們，以強烈的事業心和高度的責任感，無私地把自己真摯的愛奉獻給每壹位患者，學習和發揚了現代護理的奠基人勞倫斯。南丁格爾精神，“燃燒自己，照亮別人”，“南丁格爾是英雄，是我們護士的驕傲。她和英國女王伊麗莎白二世的肖像印在英鎊的背面。出生於1820的護士在克裏米亞戰爭中救死扶傷的動人故事激勵了壹代又壹代的會計。她將永遠活在我們心中。”讓我們共同努力，培養更多跨世紀的南丁格爾護士！
二、活動目標
1.了解護士節的由來，學會尊重護士。
2.懂得壹些自我保護和護理的方法。
3.理解護士的工作，關心她們。
環境營造:貼幾張護士在教室幫助病人的圖片。
活動1:了解護士節的由來。
1.妳知道5月12是什麽節日嗎？讓孩子們猜壹猜。
2.老師來告訴大家，今天是“護士節”。妳們都猜對了嗎？
3.那妳為什麽會想到護士節？(兒童討論)
4.老師講述護士節的由來。孩子們聽為什麽有這個節日。
活動2:了解護士的工作。
(壹)、孩子們知道護士阿姨上班時做什麽嗎？
快速關聯:
1.當孩子生病時，護士做什麽？(註射、測溫等。)護士節活動策劃方案
2.請告訴我們班上的壹個孩子對護士的工作了解到了什麽？
(2)討論:如果孩子是小護士，妳如何對待病人？
1，先討論再回答個別孩子。
2.老師講述了護士的工作。
活動3:邀請護士解釋她們的工作。
(1)今天，我們邀請了幼兒園的晨檢護士給我們的孩子講述她的工作。孩子們，讓我們壹起歡迎她。
1，小朋友，看看倪老師穿的是什麽衣服。妳頭上還有什麽？(白大褂，白扁帽)老師引導小朋友認識護士服。
2.護士們準備穿著這樣的衣服工作。我們請倪老師談談她的工作。
3.護士談論她們的工作。
4.聽完之後，小朋友如何評價護士的工作？
5.老師總結:護士工作辛苦。他們在給病人看病的時候幫助病人，他們也穿著白色的衣服去工作，所以我們都稱他們為“白衣天使”。
(2)孩子要學會保護自己的身體。
1，請談談我們如何保護自己的身體。護士節活動策劃方案
2.子女派代表來談。
3.倪老師教妳如何保護身體健康。
2022護士節活動計劃第二部分為活躍醫院的學術氛圍，提高醫院全體員工的基本技能，從而提高醫院的整體專業技術水平，更好地為全校師生員工服務。結合“5.12護士節”慶祝活動，校醫院在工會的指導和支持下，開展了“5.12護士節”慶祝活動和“知識競賽”活動。有關詳情如下:
壹、前期準備
1，題庫設計
各科室安排人員設計10-20道常識題，包括醫學基礎知識和部分醫院規章制度，於4月15日前提交醫務處，醫務處匯總我的題庫，發放至各科室。
2.各部門組織大家利用業務時間，學習相關知識。
每次比賽的負責人:
臨床:張毅平
醫療技能:衛詩
綜合:鄭
二、人人過關:分大組(臨床、醫技、綜合):
1.6月30日前完成小組考試，閉卷，人人參加。
2.5月11前將最終名單報醫務部。
第三，總決賽
1，醫務處組織實施，辦公室協助活動。
責任人:、、鄭。
2.主持人:衛詩
3.5月12下午3:30開始。
4.地點:校醫院三樓體檢大廳。
5.過程
(1)學校工會領導講話
(2)醫院領導講話
(3)護士代表發言
(4)學生代表向護士代表獻花。
(3)決賽開始
(4)醫院領導宣布獲獎結果。
(5)工會和校醫院領導頒獎:
壹等獎:1 (2人)
二等獎:2人(4人)
三等獎:3人(6人)
四。附:題庫
2022護士節活動策劃第三章5月12是第_ _ _個國際護士節。為傳承南丁格爾高尚的人道主義品質，弘揚護理光榮傳統和關愛奉獻的核心價值觀，現將全市衛生計生系統紀念512國際護士節有關事宜通知如下:
壹.活動的主題
20__年512國際護士節以“引領聲音”實現可持續發展目標為主題，旨在充分表達護理在國家衛生系統的重要作用，同時發揮護士力量，促進國民健康，彰顯護士珍愛生命、崇尚科學、樂於奉獻、拯救生命的職業精神，優化護士社會形象，傳播醫療服務體系改革發展正能量，實現醫療服務可持續發展目標。
二、活動的內容
(壹)開展評價活動。認真開展縣區、單位最美護士、明星護士、優秀護理員、優秀護理管理者評選活動，在512期間對其進行表彰獎勵，充分肯定護理人員的辛勤工作和積極貢獻，營造尊重和關愛護士的良好氛圍。
(二)開展天使風采集中宣傳活動。配合轄區相關新聞媒體，通過廣播、電視、報紙、簡報等形式開展各種宣傳活動，重點宣傳全市醫療服務質量提升年湧現出的國家級、省級、市級先進集體和個人，優質護理服務示範工程。突出我市護理事業發展取得的成績，宣傳各單位在加強護士隊伍建設、提高護理服務質量方面取得的成績；宣傳護理工作在保障人民健康和生命安全中的重要作用；弘揚護理工作者救死扶傷的人道主義精神和愛崗敬業、無私奉獻的職業作風，大力傳遞社會正能量。
(三)開展多種形式的紀念活動。縣衛生計生局和各級醫療機構要本著隆重、節儉、務實的原則，積極組織開展在職培訓、技術競賽、學術講座、演講比賽、護士禮儀表演、文藝演出等紀念慶祝活動，積極為患者和群眾提供健康咨詢、健康教育和護理指導，通過豐富的紀念活動，增強社會對護理工作的關註和支持，從而增強紀念活動的意義。
(四)開展關愛活動。通過討論交流、家訪等多種形式。，要在護士節前慰問為護理事業做出突出貢獻的壹線臨床護士和老壹輩護理工作者，體現黨委、政府和社會對護理工作者的無微不至的關懷。
三、工作要求
(壹)各縣區、各單位要充分認識512國際護士節紀念活動的重要意義，高度重視，精心組織，加大宣傳力度，營造濃厚的活動氛圍。
(二)請各縣區、各直屬單位按照通知要求，及時制定本縣區、本單位紀念活動方案，於20 _ _ _年5月5日前報市衛生計生委醫政處，做好各項活動的準備和實施工作。
(三)紀念活動結束後，請各縣區、各直屬單位於20 _ _ _ _
2022年護士節策劃方案第四部分壹、活動目的:
為樹立我系學生的優秀形象，頌揚南丁格爾精神，體現“關愛他人，珍愛生命”的共同信念和“燃燒自己，照亮他人”的高尚品質，展示我系學生的才華激情和精神風貌，加強我系學生的創新和實踐能力。
二、活動組織:
1.主辦單位:醫技護理學院團委學生會。
2.主辦單位:醫學技術與護理學院團委學生會
3.贊助:待定
4.活動主題:待定
三。要求和宣傳工作:
1，要求:因為這個節日是針對全系的，是全體師生的節日，也是本系最大的活動之壹。為了提高全站的質量，每個班都要送壹到兩個節目到文藝部，最後的最終結果由評委會決定。必要時，邀請我們的老師加入。
2.宣傳工作:
(1)班級宣傳
為了讓同學們更多的了解我們，我們主席團利用晚自習時間去各個班級進行前期宣傳(針對新生)。對於大二大三的同學，主席團會召集班幹部介紹這次的主要活動類型。至於節目類型，以舞蹈、相聲、詩歌朗誦、小品、合唱為主，要求各班這段時間積極組織，保證節目質量。
(2)懸掛橫幅，制作宣傳板。
在某學校食堂的角落，從活動前三天到活動結束都掛著橫幅，不僅持續時間長，而且宣傳效果明顯，壹目了然(做了兩條橫幅)。當然，橫幅內容可以與贊助商有關，如:“XXX預祝醫學院512國際護士節圓滿成功！“標語也可以由贊助商提供，前提是不影響我們。宣傳板的制作由宣傳部制作，擺放時間同上。
③海報張貼(取決於贊助)
5月9日，在1校區，我們會把我們的海報(至少兩張)貼在學校的流動大廳門口，因為這裏人多，觀眾多，宣傳效果極佳。在二校區，我們還是自己做至少兩張海報，讓兄弟系的學生會成員幫我們宣傳。在海報上，我們也可以註明本次活動的贊助商。海報背景可以用商家提供的圖案，也可以自己整理。這樣，也體現了贊助商的利益。直到活動結束，海報才被收回。
(4)無線電廣播。
為了讓更多的同學了解我們的活動，可以提前和電臺溝通，通過廣播宣傳。
⑤傳單(準考證)
在兩個校區，我們會派學生會成員去發傳單，傳單是由贊助商提供的。他們可以根據自己的需要在傳單上打廣告，但是廣告有點吸引人。如何才能體現出來？贊助商可以在宣傳單上註明有抽獎活動，獎品將是我公司提供的精美化妝品(當天在學生會成員的幫助下發放宣傳單)。
四。贊助商提供的禮品
需要決定或解決
動詞 （verb的縮寫）程序選擇
評選時間:4月27日；4月29日下午6點(初步時間)
選擇地點:待定
選拔方式:12直接從系裏所有節目中選拔，不分初賽復賽；14方案為最終方案。當然，這些節目需要經過評審團的評選。
對象:醫學技術與護理學院(包括本科生和專科生)
第六，節目的排練
排練時間:5月4日、5月7日下午6點(兩次)。
排練地點:1大學生活動中心
七。工作安排
預備準備
1，主機線路(負責:a)
2.項目清單的確定(負責人:A)
3.邀請函(包括受邀嘉賓的聯系和邀請函的送達)(負責:a)
4.道具準備(負責:a)
5.節目類型、音樂、道具等基礎數據的統計和收集(負責:a)
6.與贊助商的聯系和協商(負責人:A)
7.主持人和演員服裝租賃(負責:a)；
8.ppt的準備(負責:A)
那天工作
1.現場催促組:現場催促工作分為臺上臺下左右兩側，安排具體人員全程跟進(組長:A，副職:A)。
2.音樂組(組長:A，副組長:A)
3.照明組(組長:A，副組長:A)
4.清理小組(組長:A)
5.道具組(組長:A)
6.演講組(組長:A，副組長:A)
7.服裝組(組長:A，)
8.PPT播放(負責人:A)
9.禮儀生後續工作(負責人:A)；
10，會場布置(組長:A)；
11，接待嘉賓及嘉賓簽名(主席團及禮儀團隊負責)；
12.晚會嘉賓席和觀眾的安排、劃分和布置(負責:科協)
13、嘉賓席:制作嘉賓卡(宣傳部負責)、水果、飲料等。(負責生活部)
14，前衛生(負責:青聯，後勤部)，後衛生(所有學生會成員)
15.觀眾:購買和分發彩色棒(負責:體育部)
氛圍驅動(分管:科協、後勤)
學生考勤(負責:監控部門)
16.跟進主持人和表演者的入住、接待和休息(負責:藝術部)
17，照片拍攝與記錄(負責:網絡新聞部)
18，節目單打印，學生會簽到，檢票(責任:秘書處)
19，演員化妝(負責:a)
(要求:正式日，學生會成員無特殊情況必須到場，佩戴工作卡。白天沒有課的同學要協助宣傳部安排場地)註:
a、安排各負責人在完成自己部門的任務時如遇緊急情況應及時通知到負責人；
B.如果出現部門沖突，但各部門人力資源根據情況重新調整，妳可以隨時和其他部門協商，保證正常運轉；
2022護士節策劃方案5壹、活動背景
為了迎接5.12國際護士節的到來，弘揚護士精神。為了響應“校園文化建設”的號召，提高大學生的文化素質。促進大學生積極向上。
二、活動主題
展現自我，與青春共舞。
三、活動的目的
讓更多的學生有機會展示自己的青春活力，提升自己的文化精神。
四、活動時間
09年3月65438+3月25日
動詞 （verb的縮寫）活動內容
以紀念5.12國際護士節為主題，初賽每位選手將準備壹小段舞蹈(或健美操)，復賽選手將伴著音樂進行。最後壹輪，選手們將以化妝和燈光的效果展現自己最青春的壹面，體現當代年輕人的健康活力和當代大學生積極向上的精神面貌。
不及物動詞活動流程
1.召集各班文藝委員開會。會議內容是要求各班文藝委員在班裏宣傳比賽的時間、地點、目的和意義。
2.比賽分為初賽和復賽決賽三個部分。初賽在崇美樓二樓活動室舉行。復賽在邱毅大廈五樓的休息室舉行。進入決賽的學生在燈光籃球場舉行了壹場表演。
3.決賽由評委評出第壹、二、三名及優勝獎，並頒發榮譽證書。表現好的同學可以參加5.12文藝匯演晚會。
七。活動詳情
最終場地布置:不參賽的舞社和新細胞街舞社內部成員。
紀律維護:組織部。
接待:醫療禮儀學會。
頒發榮譽證書:評委
比賽結束後，場地衛生:舞蹈俱樂部，新細胞街舞俱樂部的內部成員。
主持人:演講與辯論學會
活動設備:兩個音響，兩個無線麥克風，兩張長桌，八把椅子。
八、獎項設置
壹等獎
兩名二等獎獲得者
三等獎三個
幾項優秀獎
2022護士節策劃方案6壹、優秀護士評選
1.選拔範圍和名額:按各科室護士總數20%的比例選拔現任崗位已取得護士執業證書的護理人員。
2.極好的護理條件。
(1)能自覺遵守各項規章制度，遵紀守法，熱愛本職工作，服從安排，樂於奉獻，以病人為中心，關心體貼病人，全心全意為病人服務，積極參與並為護理工作的持續改進做出新的舉措。
(2)模範執行醫德醫風和護理操作規程的有關規定，全年無差錯事故、無患者或陪護人不良投訴。
(3)從事護理工作3年以上並取得護士執業證書的護士。
(4)年內發表護理論文1篇以上，或獲得市級以上科研成果獎或其他獎項。
(5)得到同事的認可。
(6)事跡突出的記3分。
3.得分在85分以上才能授予優秀護士(護士長根據《護士長績效考核》要求進行自評，然後護理部進行考評)。
4.年度內連續兩個季度被評為“愛心護士”且未被壹票否決的為本年度優秀護士。
5、各科必須根據每位護士工作的真實情況，客觀評價、打分，不能加分。
6.4月1後，從其他科室調入的護士回到原科室參加選拔。
二、“護理服務禮儀”示範競賽
1，活動目的
在護理工作場景中展示護士的禮儀服務規範，營造護士禮儀服務的良好氛圍。
2.主動對象
各科室護理組均派代表出席，共有***23個護理組。
3.競賽內容要求
圍繞“優質護理”主題，各科室展示護理工作場景中護士的禮儀服務標準，如溝通技巧、行為榜樣、接(打)電話、會見陌生人、接受投訴、接受患者或家屬對其病情的詢問、實施護理操作等(時間不超過7分鐘)。
4.比賽時間
暫定4月28日14: 30在多功能廳。
三、優質護理服務小組的評選
(1)選擇範圍:
23個護理組(壹科、二科、三科、五科、icu腫瘤科、兒科、中醫康復科、壹科、二科、三科、五科、六科、婦科、產科、五官、急診科、口腔科、門診室、影像服務中心)參與評選。
(二)選拔條件
1，結合科室實際情況，制定科室服務禮儀規範，醫務人員可根據《規範》執行。
2.積極支持醫院護理工作的持續改進，樹立“以病人為中心”的整體護理理念，不斷改進臨床護理模式，體現護理質量的持續改進。
3、規章制度體系完善，嚴格執行護理管理制度。
4、合理使用人力資源，實際工作中可根據護理工作量實行彈性排班，護理人員崗位職責明確，崗位職責到位。
5.護士語言行為規範，服務理念正確，服務質量過硬，患者滿意。
6、有優秀的學科帶頭人，能贏得科主任積極支持護理工作。
7、護理業務查房解決問題，定期組織新知識和新技術學習。
8、醫療、護理相互配合、團結、銜接。並能與其他學科交流合作。
9.本年度(X年5月至4月)無“部門綜合目標管理”相關規定壹票否決。
(3)評選方法:參照xx市xx醫院《優質護理服務量化標準》進行評選。